【精華】小學(xué)作文八篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文 篇1

今天，爸爸媽媽帶我去爬方山。

我來到方山腳下往上看，啊，峰頂這么高，我爬的上去嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見峰頂上有個(gè)大方塊。我指著方塊對(duì)爸爸說：“爸爸，我知道為什么這山稱為方山了，因?yàn)榉屙斏嫌袀€(gè)大方塊嘛！”爸爸聽了，忍不住哈哈大笑起來。

開始爬山了，我奮力向頂峰爬去，一會(huì)像調(diào)皮的小猴子一樣蹦蹦跳跳，搶在最前面。一會(huì)兒像一頭小懶豬似的，賴在媽媽身后，怎么也不肯走。

過了一會(huì)兒，我趕快追上爸爸媽媽，把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我放慢了腳步，坐在臺(tái)階上一邊喝水，一邊等爸爸媽媽。本來以為要等很久，沒想到爸爸竟是個(gè)“飛毛腿”，一眨眼的功夫就追上來了。媽媽也不示弱，一個(gè)勁地往上趕。

又走了好大一會(huì)兒，我累得只想坐在一旁休息。這時(shí)，媽媽湊過來笑著鼓勵(lì)我：“妮妮，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，加油！”聽了媽媽的話，我立刻打起精神來繼續(xù)往前沖。

沖到峰頂時(shí)，我往下看了看，啊，這兒風(fēng)景好美呀！居高臨下，我看到那里長辮子的柳樹，平靜的湖水，還有那愛吃草的小羊和嬌嫩的小花。春天真美好啊！我愛春天！

要下坡了，我依然很開心，順著臺(tái)階飛快地跑，急得爸爸一直在后面大聲叫：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)。注意安全?！倍?，只把朗朗的笑聲送給他們。

小學(xué)作文 篇2

傳說故事，好久好久之前有一條好龍的皇上。

他派人去打聽了一個(gè)非常好的畫家，隨后規(guī)定他在頤和園北宮門前繪制三條巨龍，就重重的有賞。

畫家就畫了三條巨龍并點(diǎn)了眼睛。第一個(gè)看到龍的人是一個(gè)小孩。他左看一下右看一下感覺哪有點(diǎn)兒好玩兒，因此他把三條龍的眼睛擦來到。過去了好一會(huì)畫家和皇上剛想出宮看龍，但還沒有出到門口就聽到大家的探討，有些人說：“這一條龍?jiān)趺礇]有眼睛?！碑嫾冶硎龅勒f：“我本來畫上眼睛了呀！”皇上說：“再畫上來就可以了?！碑嫾艺f：“皇上，千萬不能，千萬不能呀！”皇上聽了說：“為什么？”畫家有表述道：“如果這三條龍點(diǎn)一下一次眼睛得話，它就能飛走的?！被噬显缫押苌鷼饬?，聽了這句話氣上加氣，指令道：“你一直在說這種話，再不畫好，朕就要你的人頭數(shù)！”畫家迫不得已畫了。

畫家剛點(diǎn)好三條龍的眼睛，忽然墻上的畫不見了，黑云蓋滿了天地，隨后但見三條龍，直沖云霄而過，隨后才修復(fù)了寧靜。

從今以后這一皇上從此害怕叫人畫龍了，而畫家拿了賞后歡歡喜喜地回家。

小學(xué)作文 篇3

今天下午第一節(jié)課是班隊(duì)課。

上課鈴響了，孫老師走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。孫老師宣布：“這節(jié)課來評(píng)選文明之星和好學(xué)之星。”

評(píng)選開始了，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)站起來推薦表現(xiàn)出色的同學(xué)，我真希望能聽到自己的名字。突然，洪偉勵(lì)舉起手站起來，響亮地說：“我推薦黃子然！”

老師聽著他的理由，并把我的名字寫在黑板上。這時(shí)，我既緊張又高興，緊張的是怕自己選不上，高興的是自己的名字居然能出現(xiàn)在黑板上。過了一會(huì)兒，推薦結(jié)束，孫老師說：“現(xiàn)在請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)閉上眼睛，開始投票?！蔽乙宦牼透o張了。過了一小會(huì)兒，老師說：“黃子然30票?！鳖D時(shí)，教室里像炸開了鍋，因?yàn)槲业钠睌?shù)比前幾位同學(xué)多了好多。最后，老師說：“這一期的文明之星是黃子然和陳澤棟?！苯又?，老師又獎(jiǎng)給沒選上的人各一張綠星卡，給選上的人兩張綠星卡。

回到座位上，我心想：當(dāng)上文明之星，今后可要更加文明?。?/p>

小學(xué)作文 篇4

假如我是一條魚，我會(huì)在美麗的大海裡無憂無慮、自由自在的游來游去，把身邊的學(xué)業(yè)、功課全都丟掉，能丟多遠(yuǎn)就丟多遠(yuǎn)。我要自在的生活，感受大海的樂趣；我要盡情的游玩，到處認(rèn)識(shí)新朋友，讓所有煩惱都消失無蹤。

假如我是一條魚，我要環(huán)游世界，游到世界最大的尼加拉瓜大瀑布，看看大自然如何巧奪天工；游到世界最神祕(mì)的百慕達(dá)叁角洲，看看大自然多么深不可測(cè)；游到世界最沁涼的南極大陸，看看大自然冰天雪地的情景。

假如我是一條魚，我要尋找傳說中的海底龍宮，看看是不是真的非常珠光寶氣；我也要見識(shí)不為人知的奇珍異寶，讚嘆它們的光輝燦爛；我更要與美如天仙的人魚公主做好朋友，一起徜徉在無邊無際的大海深處。

鯊魚、鯨魚、海龜都是我的好朋友，大家無話不說、無樂不作，一起比賽誰游得快，一起比賽誰泳姿最優(yōu)美；而海草是我們的點(diǎn)心，珊瑚是我們暫時(shí)休息的空間，讓陽光跟著我們歡笑，讓月亮陪著我們嬉鬧，多么棒的生活呀!

在藍(lán)藍(lán)的大海中，還有許許多多不為人知的祕(mì)密。我要組成探險(xiǎn)隊(duì)去發(fā)現(xiàn)、去搜尋，解開人類沒辦法了解的謎題，讓所有人都更加喜歡大海！

小學(xué)作文 篇5

今天，第一節(jié)課是語文課，語文老師，一進(jìn)教室門，就對(duì)我們說：“今天，我們這節(jié)課要聽寫課后單元表的詞語，我先給你們看三分鐘，我們?cè)匍_始聽寫?！?/p>

說完，我們馬上開始看語文書，因?yàn)橐爩憙蓚€(gè)單元的詞語，這么短的時(shí)間還是有點(diǎn)緊的。我努力的記著每個(gè)詞語，同學(xué)們也是很認(rèn)真的在看書。不一會(huì)兒，時(shí)間就到了。老師就叫我們合上書本，拿出方格紙。其實(shí)，這個(gè)聽寫詞語，老師早一天就布置過了的。媽媽也給我在家里聽寫過了的。我想我應(yīng)該沒有問題了的。老師一個(gè)接著一個(gè)的'報(bào)著詞語，我都寫出來了，當(dāng)聽寫到“舒適”的時(shí)候，我愣住了，這個(gè)“舒”的右邊是什么？我一下子記不起來了，這下可糟糕了。老師接著報(bào)了其他詞語，我根本就來不及，我那個(gè)字都還沒有寫出來呢？老師就說:"好了，可以把方格紙從后面?zhèn)魃蟻砹恕！笨晌疫€在拼命的想那個(gè)字呢？沒有辦法，我也只能交上去了，錯(cuò)了也沒有辦法，只能怪自己沒有好好的記住。

通過這次聽寫，我還是明白了學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的，要不然又要出錯(cuò)的，要吸取這次教訓(xùn)。

小學(xué)作文 篇6

今天，小豬想找個(gè)朋友玩，它整理了一下旅行包，就出門找朋友了，呼、呼，小豬唱著歌，走呀走，遇見小松鼠，小豬就說：“小松鼠，你跟我一起玩吧。”小松鼠說：“不行，快要到冬天了，我還得多采一些松果，不然，我不餓死才怪呢！”

小豬只好往前走，走呀走，看到一條小河，河里有許多小魚，小豬跑過去，說：“小小魚，跟我玩吧?！毙◆~說：“不行，你在上面，我在下面，我們?cè)趺赐嫜?？再說，我一離開水面，就死掉了?！毙∝i想：“為什么大家都不跟我玩呢？”

不知不覺，小豬走進(jìn)了一片密林中，在那里有許許多多的蟲子和獅子，小豬一進(jìn)去就被追得沒力氣，小豬想：“我怎么那么倒霉呢？”不知不覺，小豬在那里睡著了。一天早晨，小豬醒來，剛要找朋友，突然遠(yuǎn)處傳來叫聲，這是誰的叫聲呢？是老虎？不是，叫聲沒有那么大，是人類？不是，沒有那么小，那到底是誰的叫聲呢？小豬壯大膽子，走到聲音發(fā)出的地方，小豬一看，大吃一驚。這不就是森林中的短跑冠軍獵豹嗎？千萬別它發(fā)現(xiàn)，還是回家吧，小豬回到家里，以后我一定不小氣，不然就會(huì)帶來這樣的后果。

小學(xué)作文 篇7

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)無知的稚兒變成了一個(gè)懂事的的孩子，可是我的爸爸卻離家遠(yuǎn)去，去天津工作了。

坐在院子里?？粗鴺渖系娜~子一片片飄落。我又不由自自主地想起了爸爸。以前，是爸爸每天上下班時(shí)接送我上下學(xué)。可是有一天，媽媽忽然對(duì)我說：“你爸爸要到天津工作了，過幾天，就要走了，你幫他收拾收拾吧。”媽媽說這句話的時(shí)候很吃力。我知道媽媽也不希望爸爸遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地工作，但是有什么辦法呢？

沒過幾天，爸爸就買好了火車票，我知道爸爸快要走了，每晚都躲在被子里哭，離別那天，我和媽媽含著眼淚送別的爸爸。

幾天后，媽媽給爸爸打了電話，雖然爸爸說他在那里過得很好，但是我和媽媽的心里都明白，再好也不如自己的家??！我更加的想念爸爸了。

爸爸，每當(dāng)電話鈴聲響起，我總是搶著去接，希望電話那端傳來的是你的聲音；每當(dāng)想起你關(guān)切的話語；眼前服下女戶你的笑容眼淚總是不自覺地在眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然您一個(gè)月回來一次，但是您走以后，我還是非常失落，哪怕您在家多呆一天，我和媽媽也覺得無比的幸福。爸爸，月兒快圓了，在月圓那天我和媽媽是否能見到您呢？

小學(xué)作文 篇8

清明是令人傷感的日子，不錯(cuò)，連老天都哭了。杜牧他老人家筆下的清明：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。“雨”不就是老天的淚嗎？

清明節(jié)這天，人們習(xí)慣的做法就是到逝世的長輩墳前上香，燒紙，磕頭，有的還要往墳上添一些土，做給別人看，表示這個(gè)墳?zāi)故怯泻笕说?。清明?jié)那天，我有幸和爺爺奶奶一起去給祖宗上墳。我們?nèi)沂帜们迕骷垺⑾?、紙錢、刀子、鏟子，向山上走去。

來到坡上，我頓時(shí)被眼前的景色迷住了，也無法用任何優(yōu)美的詞語來形容這美麗的景色：

零星的綠草從地里鉆出來，上面還掛著晶瑩的露珠；許多五顏六色的野花在陽光下笑得更艷；柔嫩的柳枝搖擺著纖細(xì)的身姿……一切的一切都是那么美麗，那么惹人喜愛，再轉(zhuǎn)頭看看爸爸媽媽爺爺奶奶，他們好像不太高興，哦，快到老太的了墳?zāi)沽恕?/p>

我們來到老太的墳前，擺好供品，爺爺教我行跪拜禮。我的情緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢突然沉了下來。媽媽和奶奶用刀子割去四周的雜草，爺爺邊燒紙邊交待：“我爹腿腳不靈，眼睛又差，孤魂野鬼你們別跟他搶，我會(huì)給你們的?！闭f著向四周撒了些紙錢。我的眼淚差點(diǎn)流出來了。雖然我沒能與老太見面，但我內(nèi)心充滿對(duì)老太的尊敬，也許是血濃于水的緣故吧！我主動(dòng)幫老太墳上添了一些新土，這時(shí)，我抬頭發(fā)現(xiàn)，爺爺正用贊許的目光看著我，大概是因?yàn)槲议L大了，懂事了。

大約忙了一個(gè)多小時(shí)，我們才離開了老太的墳?zāi)?。在回家的路上，我在想：我們給老太那么多的錢，他能收到嗎？爺爺?shù)脑捤麄兡苈牭絾?？只有在長輩活著時(shí)多盡孝，這樣在他們百年之后，我們才不會(huì)有太多的遺憾。