【精華】高中的作文錦集七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的高中的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中的作文 篇1

公園里養(yǎng)了一棵月季，開(kāi)滿了嬌艷欲滴的鮮花，花朵紅的似火、粉的像霞、白的像雪……人們都很欣賞她、贊美她?；ǘ湟虼硕兊迷絹?lái)越驕傲。

有一天，花朵獨(dú)自欣賞著自己的美，再看看葉子的模樣，簡(jiǎn)直相差萬(wàn)里。于是，花朵驕傲地對(duì)葉子說(shuō)："你看看你，土里土氣的綠色，還是個(gè)橄欖球形的，難看死了。你知道嗎?我是最討厭橄欖球的，我看你還是趕緊滾蛋吧，以免破壞了我的形象。"葉子聞言不急不躁，看著花朵謙虛地說(shuō)："雖然我長(zhǎng)的丑，比不上你，但是你長(zhǎng)的如此美麗還是靠我們?cè)陉?yáng)光中吸收營(yíng)養(yǎng)，再通過(guò)莖傳送給你的，還有……"花朵氣壞了，打斷了葉子的話，生氣地說(shuō)："行了、行了，我天生麗質(zhì)，什么營(yíng)養(yǎng)不營(yíng)養(yǎng)的，沒(méi)有你們我一樣很漂亮，總之你快滾就行了，我不想看到你!"花朵與葉子的這番對(duì)話，剛好被坐在旁邊賞花的小男孩聽(tīng)到了，葉子正待開(kāi)口分辨，就被坐在旁邊的小男孩摘走了，花朵非常感謝小男孩摘掉了令她討厭的"大煞風(fēng)景"的葉子。

驕傲的月季花從此如愿地獨(dú)立枝頭了。過(guò)了幾天，花朵慢慢地變黃了，最后因營(yíng)養(yǎng)不良枯萎了，人們?cè)僖膊幌矚g她了。而這棵月季呢?又重新長(zhǎng)出了新鮮的嫩葉，為月季花朵的綻放默默地奉獻(xiàn)著、奉獻(xiàn)著……

高中的作文 篇2

春天是無(wú)處不在的，然而最美的春天確實(shí)在農(nóng)村。

蔚藍(lán)的天空中，相嵌著一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵。它們沒(méi)有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風(fēng)的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍(lán)的草原上奔跑著；有的又如萬(wàn)馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍?jiān)诳罩序v飛，那威嚴(yán)的態(tài)度，那驚人的速度，那驚心動(dòng)魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠(yuǎn)之處，隱隱約約可見(jiàn)一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個(gè)個(gè)青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風(fēng)中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹(shù)更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機(jī)。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草，隨著風(fēng)的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮?！边@更是顯示出了青草的生機(jī)。還有那嫩綠的葉子，動(dòng)物們的勃勃生機(jī)，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的'相聚一起，湊成了一個(gè)五彩斑斕的春天！

幾對(duì)活潑機(jī)靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了不少生機(jī)跟色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹(shù)下面；有的在天空中掠過(guò)、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛(ài)的小演員；有的橫掠過(guò)湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來(lái)，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！

蔚藍(lán)的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機(jī)的動(dòng)物們，自然的構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫(huà)卷！

高中的作文 篇3

我不止一次地?cái)?shù)落我自己：“怎么你的體育就這么差？”

每次站在起跑線上的時(shí)候，都會(huì)有一種很不自然的感覺(jué)，一種莫名的恐慌就閃電般迅速地布滿了全身。但是，根本就是沒(méi)有人會(huì)注意到我的，我的800米比別人整整慢了一圈半；也就是說(shuō)，當(dāng)別人都跑完的時(shí)候，我還在之中掙扎著，然后聽(tīng)著拖長(zhǎng)了的聲音：“菀——栩——，快點(diǎn)不行嗎？”然后我就象征性地加快了一點(diǎn)步子，等到老師不關(guān)注我了，又重新變成那種搖頭擺腦的磨蹭——我承認(rèn)，我確實(shí)跑不動(dòng)，能夠跑完全程已經(jīng)是榮幸。每每能夠意識(shí)清醒著到達(dá)終點(diǎn)，我都會(huì)不顧形象的趴在操場(chǎng)上，就在這呼吸之間快速的溜走。

正是這個(gè)原因，讓我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上根本發(fā)揮不了任何作用，我就像一個(gè)后勤隊(duì)員一樣幫忙處理各種事情。 每當(dāng)他們?cè)谂艿郎巷w馳的時(shí)候，我總是會(huì)放下手中的各種東西，興奮地?cái)D在看臺(tái)的最前面，手舞足蹈的揮舞著成堆的辛辛苦苦疊好的外套，大聲呼喊著他們的名字，超高的分貝直接壓倒了身邊小聲鼓勵(lì)的淑女們，她們一臉嫌惡的看著我，好像在看著一個(gè)怪物一樣，但是我全然不覺(jué)。我總是喊得滿頭大汗，好像比賽場(chǎng)上的那些人還要緊張。當(dāng)他們站在寓意的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我也會(huì)不顧旁人的熱烈的鼓掌，就好像我是冠軍一樣?？吹剿麄冃θ轁M面的接過(guò)他們的衣服，我的心里也會(huì)不自覺(jué)的起來(lái)。

但是在我跑步的時(shí)候，我卻覺(jué)得心里空落落的，看臺(tái)上我找不到一個(gè)人注意到我——我只是一個(gè)湊數(shù)的人罷了。我在奔跑的時(shí)候瞥過(guò)看臺(tái)，他們只是冷漠的看著而已，最終我看到了一成不變的結(jié)果——最后一名，進(jìn)不了決賽。我心灰意冷的回到了看臺(tái)上，順手抓起被他們胡亂放在座位上的外套，靜靜的穿上。我并不覺(jué)得人心慘淡，因?yàn)橐粋€(gè)失敗者是沒(méi)有人會(huì)憐憫的。

但是我，很。

就像在平時(shí)的800一樣，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)在旁邊為我加油助威、為我熱烈鼓掌，讓我能夠有勇氣熬過(guò)這個(gè)難關(guān)；另一個(gè)班和我情況差不多的女生，卻有那么多的人陪著她一起跑。而我卻像一個(gè)在蕭瑟的秋風(fēng)中顫顫巍巍的流浪者，凌亂的發(fā)絲中露出悲愴的目光。這種感受，又有多少人能夠真正地領(lǐng)會(huì)？

沒(méi)錯(cuò)，我不是一個(gè)英雄，我只是一個(gè)站在路邊鼓掌的人，為我的同伴、我的、我的家人、乃至所有需要鼓勵(lì)的人而鼓掌。但是又有誰(shuí)會(huì)注意到在路邊鼓掌的平凡人呢？一個(gè)平凡人，也依然需要更多的人來(lái)鼓勵(lì)。

高中的作文 篇4

驀地發(fā)現(xiàn)，天已轉(zhuǎn)暖，樹(shù)已萌芽。說(shuō)它是春呢還是夏呢。是春，卻有著夏般的炎熱；是夏，卻始終掙脫不了節(jié)氣的束縛?？傊胄?、T恤已經(jīng)換下了毛衣，夏總要到的。

不知怎樣形容現(xiàn)在的心情，或許忙里偷閑，或許在這疼痛之中盡享幸福。放學(xué)回宿舍，天還灰蒙蒙的，陽(yáng)光費(fèi)了吃奶的勁兒才有那么幾絲光透過(guò)云層，這鬼天氣！僅僅20分鐘，天已有大片大片的泛藍(lán)。呵，這怪天氣！耳機(jī)里傳出的是“最好的未來(lái)”，很冷靜亦很悠然。迎著這時(shí)有時(shí)無(wú)的風(fēng)，看樹(shù)梢粘在天上（以天為襯，以樹(shù)為景，真仿佛就是一幅粘貼畫(huà)），再看看學(xué)校的角落，紅墻，白框，連同一幅幅學(xué)子勤奮圖，幸福充溢心間。其實(shí)，這份淡然，這份平靜，已被我遺忘好久了，是太忙了嗎？不，是心寒的太滿了。

是的，老大說(shuō)月季花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們就開(kāi)始要離開(kāi)了。天一天天變亮，晝一天天變長(zhǎng)，氣溫也越來(lái)越高。有些怕，怕到那一天會(huì)措手不及，也怕朋友們彼此天涯，再無(wú)交集，更怕離開(kāi)這單純?nèi)缢男@，心變得太世俗，太不招人喜歡。有些憂，憂這日子如流水，抓也抓不住，憂這感情如潮水，泛呀泛呀就這樣讓心海澎湃，臉龐便濕。又有些興奮，因?yàn)樵谶@月季花開(kāi)的季節(jié)離去，如童話一般美而絢爛。我們都是童話中的主角，只是童話不同，結(jié)局不同罷了。但永遠(yuǎn)相同的是在我們各自的童話里，每個(gè)人都曾為自己演出，都曾憑著自己的手為自己創(chuàng)造了份奇跡，憂傷，抑郁，快樂(lè)，痛并幸?！@童話般的歲月，這詩(shī)般的年輪。

年輪轉(zhuǎn)過(guò)一圈圈，歲月飛逝一年年。三年了，來(lái)這里整整三年了！有過(guò)痛，有過(guò)笑，有過(guò)淚，有過(guò)汗，痛在這“地獄”般的地方接受煉獄般的磨難，笑在這“天堂”般的圣土享受難得的幸福。無(wú)論它是個(gè)怎樣的地方，無(wú)論它給了我們什么，總還是有感激縈繞心間。感激老師，感激親友，感激失敗，感激淚水。感激這里的每一塊土地，感激這里的每一絲空氣……真的知道現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，竟是有這般的留戀這教我感恩的地方，也是知道現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，竟是有這般不舍這讓我成長(zhǎng)的地方?？磥?lái)真是要離開(kāi)了，看來(lái)真是已經(jīng)戀上了這純樸的土地。

離那天還剩83天了，“無(wú)論結(jié)果如何，請(qǐng)勇敢！”這是我曾說(shuō)過(guò)的。是的，會(huì)勇敢，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)堅(jiān)持。我的年輪不停轉(zhuǎn)，我的歲月很幸福。或許我一直都是那么的平凡，可是我卻也一直都那么的幸運(yùn)是幸福！

感謝你！我的年輪，我的歲月！

高中的作文 篇5

最初夢(mèng)想/緊握在手上/最想要去地方/怎能在半路就返航……

未來(lái)，被人歌頌天花亂墜，卻永遠(yuǎn)布滿陰霾灰。探索未來(lái)之路，竟似在黑暗中摸索朦朧光源，依稀可見(jiàn)，卻荊棘叢生。

現(xiàn)在回想以前覺(jué)得痛苦不堪生活，發(fā)現(xiàn)真是一種幸福！我無(wú)法站在那個(gè)高度，比現(xiàn)在苦難當(dāng)做幸福，我只能把中考看作一種磨練，一種不可避免磨練。

或許在不久將來(lái)，我會(huì)覺(jué)得中考也是幸福。

現(xiàn)在，生活準(zhǔn)則就是拼搏，不要放棄自己夢(mèng)想！

日子飛速地流淌，我依舊被中考?jí)旱么贿^(guò)氣，依舊在荊棘路上蹣跚而行，只是我已不再茫然，因?yàn)槲艺业搅藢儆谖疑顪?zhǔn)則：昂首向前走，走好每一步！

高中的作文 篇6

雨，美麗的，五顏六色;雨，清爽的，晶瑩剔透;雨，溫暖的，帶著微笑。

少年時(shí)，雨是閃亮的明珠，她愛(ài)在陽(yáng)光的笑聲中一蹦一跳的，在我們的眼睛里翻著調(diào)皮的筋斗;青年時(shí)，雨是思考的哲人，她總是在我心情低落時(shí)悄然地降臨大地，茫茫的接天連地，沙沙地輕歌曼舞，帶走我的憂郁，送我清新的天空。

少年時(shí)，我生活在貧窮的鄉(xiāng)村，我對(duì)土地的依戀是深厚的。原本無(wú)憂無(wú)慮的孩子，是很少關(guān)心雨的。那時(shí)，似乎心中永遠(yuǎn)是陽(yáng)光照耀的日子。我記不清下過(guò)幾場(chǎng)雨，但我依稀記得下雨的喜悅。

下雨天，我們可以不用在田畈中埋頭拔豬草。我們可以安靜的坐到門檻上，聆聽(tīng)雨的腳步，欣賞雨的姿態(tài)，品味雨的香甜;仰或領(lǐng)略雨的脾氣，數(shù)落雨的粗暴或柔情。下雨天，父母從田野中跑回來(lái)，赤著腳坐在方桌前算計(jì)著莊稼的長(zhǎng)勢(shì)，父親乘機(jī)悠閑地抽起香煙，裊裊地升騰，我們可以爬到父親身邊，對(duì)著父親傻笑，纏著父親講歷史故事，而此時(shí)，母親會(huì)慫恿父親給孩子們“說(shuō)傳”，母親到灶頭上給我們準(zhǔn)備飯菜去了。這樣的雨，往往下在夏日下午落日之前，而我們也是不用上學(xué)的。等母親的飯菜準(zhǔn)備好了，電燈拉亮，一家人和和樂(lè)樂(lè)地吃飯的場(chǎng)面就定格了。通常，雨繼續(xù)下著，我們聽(tīng)父親的故事，會(huì)一直到關(guān)燈睡下。這樣的時(shí)間不是太多，但確實(shí)我記憶中最溫馨的時(shí)光。

高中的作文 篇7

這世界需要你，需要你去證明，需要你去發(fā)現(xiàn)，需要你將這個(gè)世界領(lǐng)向新的輝煌。

90后是眾說(shuō)紛紜的一代。有人搖頭嘆息，中華會(huì)因此沒(méi)落，有人感嘆有永遠(yuǎn)說(shuō)不完的失落。他們說(shuō)90后在蜜罐里泡的漲開(kāi)，因此眼睛深深地陷進(jìn)了肉里，只能看見(jiàn)自己，看不見(jiàn)別人，看不見(jiàn)整個(gè)中國(guó)。

然而你是新葉。舊葉早己匍匐在樹(shù)根旁，為你提供養(yǎng)份，你才剛剛綻開(kāi)你的綠意，這些評(píng)論，實(shí)在是為時(shí)過(guò)早。

在這片綠意里，吳子尤大喊：誰(shuí)的青春有我狂！這是我們90后要揚(yáng)帆起航的象征，也是你積極進(jìn)取不盡的動(dòng)力，你會(huì)時(shí)刻想起，你需要這個(gè)世界，這個(gè)世界也需要你。

伽利略17歲時(shí)發(fā)現(xiàn)鐘擺原理。伽羅華17歲創(chuàng)立群倫，牛頓20歲創(chuàng)立微積分，愛(ài)迪生21歲取得第一次專利。他們的歲數(shù)與我們相差無(wú)幾，我們的青春也應(yīng)相差無(wú)幾。

有人說(shuō)我們長(zhǎng)不大，始終是個(gè)小孩。有人說(shuō)我們太脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雪打，雨淋日曬。有人說(shuō)我們太嬌氣，經(jīng)常上演一哭二鬧三上吊的姿態(tài)。但是請(qǐng)看看汶川地震的現(xiàn)場(chǎng)，看看北京奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，看看世博會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。閃動(dòng)著的是18歲的身影，也許我們只能幫助極小的一部分，那是因?yàn)槲覀冞€太年輕。我們有資本去揚(yáng)帆，而你就應(yīng)該去那船頭掌舵，掌握自己，也掌握中國(guó)的方向。

花開(kāi)花落一季又復(fù)一季，潮落潮漲一年又復(fù)一年。

轉(zhuǎn)眼即將進(jìn)入大學(xué)，那又是你新的一個(gè)起點(diǎn)。青春，上面譜寫的樂(lè)章是璀璨的，你需要在下面填上歌詞。

我們父親已經(jīng)累了，我們的前輩已經(jīng)為我們做了太多太多，他們已經(jīng)累了，也需要休息，他們把這個(gè)世界交給你，交到你的手中。你緊緊地握住他，像擎著火炬一樣，將它舉高，讓它燒的更旺。

小到大街小巷里的一舉一動(dòng)，小到學(xué)校食堂里的一行一言，小到考場(chǎng)上的一思一念，小到路過(guò)網(wǎng)吧時(shí)的躊躇，小到電腦上的游戲畫(huà)面。小小的事，正等待著你去做，只有做好了這些，更大的事在等著你。那是國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。

樹(shù)的生長(zhǎng)不能沒(méi)有地，云的浮動(dòng)不能沒(méi)有天，魚(yú)的生活不能沒(méi)有海。

因?yàn)槟闵钪?，所以你?ài)這個(gè)世界。因?yàn)槟銗?ài)這個(gè)世界，所以這個(gè)世界需要你。你繼續(xù)小白菜的身影，學(xué)吳子尤向天空吶喊：誰(shuí)的青春有我狂！

你登上船頭，去馳向世界需要你的地方。

等到你也累了，等到把風(fēng)景都看透，那就坐在岸邊看細(xì)水長(zhǎng)流。