實(shí)用的高中的作文合集五篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幷淼母咧械淖魑?篇，歡迎大家分享。

高中的作文 篇1

在一個(gè)富饒美麗的小村莊里，居住著一位勤勞、善良的農(nóng)夫。

這個(gè)小村莊的周?chē)臼且黄粲羰[蔥的森林，后來(lái)有人濫砍亂伐，森林變成了光禿禿的的土地。終于有一天，一場(chǎng)大洪水來(lái)臨，農(nóng)夫親眼看到村里的房子都被淹沒(méi)。洶涌澎湃的洪水夾雜著樹(shù)枝奔瀉而下，那轟隆隆的聲音震天動(dòng)地，把這片平靜的家園沖走了，農(nóng)夫幸存了下來(lái)卻無(wú)家可歸。

他便下定決心：一定要重建家園，植樹(shù)造林。

農(nóng)夫沒(méi)有了家，他只能流浪?？墒撬闹羞€有一個(gè)愿望：植樹(shù)造林。他已經(jīng)沒(méi)有了住所，身上什么都沒(méi)有，又怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望呢？他傷心極了。于是，疲憊不堪的他倒在一棵樹(shù)下睡著了。

夢(mèng)中，他遇見(jiàn)了一位神仙，神仙賜給他一把金光閃閃的斧頭，讓他完成造林的夢(mèng)想，農(nóng)夫感激涕零。夢(mèng)醒后，他身邊果然有一把金斧頭。從此，農(nóng)夫開(kāi)始劈山、移木、造林。他到山上采集樹(shù)種，再回來(lái)種到村莊周?chē)耐恋厣?，每天勤勤懇懇、不畏艱險(xiǎn)。餓了，就去采幾個(gè)野果吃。農(nóng)夫上山時(shí)總會(huì)把手劃傷，但他也不放在心上。農(nóng)夫即使累得滿(mǎn)臉汗珠，也不會(huì)歇一歇。

農(nóng)夫的鄰居——一個(gè)貪心的財(cái)主聽(tīng)說(shuō)農(nóng)夫有了一把金斧頭，心里打起了歪主意，想把那把金斧頭騙過(guò)來(lái)。于是，他對(duì)農(nóng)夫非常關(guān)心。他命令奴仆們?yōu)檗r(nóng)夫蓋起了新房，還讓奴仆們和農(nóng)夫一起干活。一天，挺著圓滾滾的肚子，穿著華麗的綢緞袍子，留著山羊胡的財(cái)主大搖大擺地來(lái)到農(nóng)夫家，看到農(nóng)夫熱了，他就滿(mǎn)臉賠笑地把手帕遞給農(nóng)夫擦汗；看到農(nóng)夫渴了，他就給農(nóng)夫倒水。晚上，財(cái)主還盛情款待了農(nóng)夫。農(nóng)夫想：財(cái)主是個(gè)鐵公雞，怎么會(huì)突然對(duì)我這么好？還不是想要這把神斧？我不會(huì)讓你得逞的，財(cái)主！

一次，農(nóng)夫干活，累得滿(mǎn)臉淌汗。財(cái)主就請(qǐng)農(nóng)夫到自己家里吃水果，農(nóng)夫就把金斧放到財(cái)主家房門(mén)口的地上。財(cái)主想：好機(jī)會(huì)！于是他命令仆人偷偷把金斧放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里。農(nóng)夫吃完水果出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)金斧不見(jiàn)了，就知道是財(cái)主拿走的但還是說(shuō)：“老爺，我的斧頭不見(jiàn)了，但我知道絕不是您拿走的，您不會(huì)做這么卑鄙的事，請(qǐng)您帶我到倉(cāng)庫(kù)取一把斧頭借我用！”財(cái)主被說(shuō)得面紅耳赤，他說(shuō)：“我去給你取吧！”農(nóng)夫說(shuō)：“還是我自己挑吧！我知道您特別慷慨。”財(cái)主沒(méi)辦法，事情敗露了，便把金斧還給了農(nóng)夫。

農(nóng)夫把一整片荒地都種上了樹(shù)，悉心照料小樹(shù)。十幾年過(guò)去了，荒地又變成了一片郁郁蔥蔥的森林。

農(nóng)夫?yàn)槿松屏?、正義、執(zhí)著、一心為他人造福，他有愚公移山一樣的精神，令人敬佩！

高中的作文 篇2

看那曾經(jīng)碧綠一片，生機(jī)盎然的葡萄藤，搖曳著，站在秋日里仰望明天。

當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)將天空刮得空曠遼遠(yuǎn)的時(shí)候；當(dāng)最后一只南飛的大雁飛出北國(guó)的時(shí)候；當(dāng)廣闊的田野，密密的草地被吹得枯黃搖動(dòng)的時(shí)候，秋便以它獨(dú)特的方式向人們宣告了它的到來(lái)。

院中的老墻上，爬滿(mǎn)了枯瘦的葡萄藤，干枯的枝干，好似老人的手，干裂出一道道破碎的紋痕。

蕭瑟的風(fēng)吹得木門(mén)吱吱地響，像是在輕聲低吼，蒼白而無(wú)力。那老墻上，消散了春天，送走了夏天，而在那短暫的繁華后，當(dāng)最后一顆果實(shí)被摘去后，便成了這晚秋的落寞與孤寂。

望著它靜靜的想，它還會(huì)醒來(lái)嗎？

夕陽(yáng)的余暉給老墻灑下了一片金黃，那干瘦的藤也似有了些活力，像是微微綻開(kāi)的笑臉。

像風(fēng)吹過(guò)孤寂的枝條，在秋日的黃昏，暮色降臨，在落盡了葉的藤上，孤零的風(fēng)，把枝干的余溫吹散。

它真撐得過(guò)這一個(gè)冬天嗎？它會(huì)在春日里蘇醒嗎？我自顧自地問(wèn)道。

枯敗的葡萄藤，秋風(fēng)吹撞著老墻，我的思緒如雨，在落日的余暉中回蕩。又想起春日它嫩綠的枝芽冒出土壤；夏日它繁密的綠葉爬遍老墻；還有初秋累累的碩果……都訴說(shuō)著它的昔日。

黃昏是悲壯的時(shí)刻，所有的輝煌都漸漸收斂，無(wú)影的蒼涼，向無(wú)盡的天邊飄散。今與昔，都將成為過(guò)去，這便是這枯瘦的葡萄藤交予我的。落日即使散落成雨，也無(wú)法和未來(lái)相觸及。而這小小的葡萄藤正站在這秋日里仰望明天。

瑟瑟的風(fēng)把藤兒吹得吱吱作響，飄散在風(fēng)里化作唯我才聽(tīng)得懂的語(yǔ)言：明天，會(huì)更美好。

是的，這枯瘦的藤不正是這樣嗎？

站在飄落和孤獨(dú)的秋日里，默默的仰望明天。

人生之路悠悠，會(huì)有說(shuō)不盡的挫折敗落，不要悲傷，不要嘆息，何不抬起頭，去仰望美好的明天。

人生之路依然，何不去做一顆葡萄藤，站在瑟瑟的秋風(fēng)里仰望明天。

——后記

高中的作文 篇3

濃濃的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道小嘴，再加上那張可愛(ài)的大圓臉。你猜，他是誰(shuí)？當(dāng)然就是我了！

我是屬虎的，性格嗎，當(dāng)然有很多的“老虎脾氣”。一次，我沒(méi)有找到我那只支心愛(ài)的鋼筆，就忿忿地和媽媽大嚷起來(lái)：“我的鋼筆哪去了？你給我放哪了？”我媽媽卻平靜的說(shuō)：“別急別急，在仔細(xì)找找，一定會(huì)找到的，它也長(zhǎng)不了腿?！薄澳銊e說(shuō)了！”我特別生氣，“鋼筆沒(méi)找到，還啰啰嗦嗦嘮嘮叨叨的說(shuō)我！”最后，我的鋼筆還是找到了。你看見(jiàn)了嗎？我的“老虎脾氣”

我還喜歡看書(shū)。我和書(shū)感到很親近，就像一個(gè)無(wú)聲的朋友一樣。因此，媽媽給了我一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的雅號(hào)。記得有一次，我在書(shū)房里看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí)，媽媽叫我去買(mǎi)一袋鹽，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又叫我，我才聽(tīng)見(jiàn)，可是，最為可笑的，我把淀粉當(dāng)成鹽了，媽媽和我都哭笑不得。還有一次，我要去衛(wèi)生間，因?yàn)槲倚l(wèi)生間里藏著很多的書(shū)，所以就看了入迷，媽媽叫我，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽還以為我?guī)нM(jìn)了馬桶。

我在學(xué)校的成績(jī)也是前五名的，老師夸我語(yǔ)文學(xué)習(xí)好，我很高興。期末考試，我語(yǔ)文考了97分，數(shù)學(xué)考了95分，英語(yǔ)考了98分，還得了個(gè)“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，心里特別開(kāi)心。

說(shuō)了自己的優(yōu)點(diǎn)，該說(shuō)自己的缺點(diǎn)了吧！老師說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！辈⒉皇敲總€(gè)人都是沒(méi)有缺點(diǎn)的。我有點(diǎn)小馬虎，單元測(cè)試，數(shù)學(xué)本來(lái)可以考98分的`，我檢查一遍，就東張西望?？墒强荚嚲戆l(fā)下來(lái)一看，我傻眼了。數(shù)學(xué)只考了94分，其中計(jì)算題就扣了3分。真是粗心吶！我也特別的愛(ài)玩，玩是兒童的天性，我和院里的小朋友玩，一直玩到了晚上7點(diǎn)，還沒(méi)回家，害的挨了媽媽批評(píng)。

這就是我，一個(gè)可愛(ài)的我，雖然我有缺點(diǎn)，但我相信我一定改正的。希望大家和我交個(gè)好朋友。

高中的作文 篇4

又是秋天了啊，我又回到了這個(gè)我熟悉至極的地方，這是我們的約定。你，還 記得嗎?

這里真的是個(gè)美麗的地方。抬眼望去，周?chē)奖橐暗亩际枪鸹?shù)，但是我就算是看了這么多年，這么多遍，也不覺(jué)得膩。這里的一切都還 是老樣子呢，沒(méi)有一處變了樣。唯一有變化的，就是當(dāng)年的兩個(gè)身影，變成了一個(gè)……你還 會(huì)記得我嗎?也許，不會(huì)了吧。我們本不是一個(gè)世界的人?，F(xiàn)在的你還 好嗎？你還 是當(dāng)年的那個(gè)你么？

走在遍布桂花一瓣的小路上，迎著清風(fēng)，有一縷縷甜甜的桂花香飄來(lái)，往事漸漸地，一點(diǎn)點(diǎn)地浮現(xiàn)在我眼前——

初一的我懵懵懂懂的。這是一個(gè)很美的秋天，我們相知相識(shí)，我至今仍記得那天窗外的桂花究竟有多美。我們是同班同學(xué)，那天，老師讓我把全班同學(xué)的作業(yè)拿到教室去，那些作業(yè)堆得像座小山，我抱著它們，搖搖晃晃地走向教室。而你，恰好走出教室，于是，在教室門(mén)口我們撞在一起了，作業(yè)撒了一地。你連忙將作業(yè)撿起來(lái)，不停地說(shuō)“對(duì)不起”。我在原地，愣愣的看著你恬靜的面龐，心中感嘆世間怎會(huì)有這樣的女子，秀長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙干凈靈動(dòng)的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)，一精一致小巧的鼻子點(diǎn)綴在白皙的臉蛋上。我真的不知道能夠用什么詞來(lái)形容了，“漂亮”之類(lèi)的詞似乎都會(huì)玷污了你，俗！我心中萌發(fā)了和你做朋友的念頭，可是……

我是陌蕊，陌生的陌，花一蕊的蕊。陌生的花一蕊?很奇怪的名字吧。我是一個(gè)很普通的女孩，自卑，內(nèi)向，不喜言語(yǔ)，在班上就是個(gè)隱形人。而且還 笨，領(lǐng)悟力不強(qiáng)，不過(guò)成績(jī)不是太差，但那是我用千百倍的努力換來(lái)的。這種一性一格悶悶的笨女孩怎配與你做朋友?我感覺(jué)，我們不是一個(gè)世界的人啊。

“陌蕊，呆呆的女孩，很單純?！蹦汔?，似是自言自語(yǔ)，又像是在說(shuō)給我聽(tīng)。

這是你對(duì)我的評(píng)價(jià)吧，單純算是優(yōu)點(diǎn)嗎？這算是……夸獎(jiǎng)么？

我有些不明所以，但是隨后你又說(shuō)了一句話(huà)，讓我高興了許久。

“一交一個(gè)朋友吧?！蹦愕χ?，向我伸出一只白皙的手。

我感到有些突然，但還 是握住了她的手：“好……好的！”

一陣風(fēng)吹來(lái)，濃濃的桂花香調(diào)皮地鉆進(jìn)我的鼻尖，發(fā)一絲輕一撫一著我的面龐。

就這樣，我認(rèn)識(shí)了你，并在隨后的日子里與你漸漸熟悉，并相知相識(shí)。

……

在我們成為朋友后我們一直都沒(méi)發(fā)生矛盾，很奇怪吧？其實(shí)一直都是你讓著我，你從不會(huì)因?yàn)橐恍╇u一毛一蒜皮的小事和我翻臉。你姓桂，喜歡桂花，其實(shí)我也不知道你為什么喜歡桂花，我問(wèn)你時(shí)，你總笑著說(shuō)：“喜歡就是喜歡嘛，沒(méi)有為什么。”

至于我們的約定，要從那時(shí)說(shuō)起了——

那是初一的春天，學(xué)校舉行春游，那次活動(dòng)是在郊區(qū)舉行。你無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一片桂花樹(shù)，當(dāng)時(shí)并不是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，沒(méi)有濃郁的桂花香，只有小草小心翼翼地探出頭來(lái)，似乎在偵查情況，看什么時(shí)候才能讓桂花姐姐出來(lái)。你拉著我，走在桂花林間的一條小路上，興奮地對(duì)我說(shuō)：“小蕊，等以后這桂花盛開(kāi)了，我們每年都來(lái)這兒賞花怎么樣？不管以后我們會(huì)不會(huì)相隔天涯海角，我們都在這里相聚吧！這是我們的秘密，我們的約定哦。”

“好！”我笑了。

“嗯！”

……

時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快，就過(guò)去一年了，你已不在我身邊，但慶幸的是，我還 保留著最初的純真，那么，你呢？

我撫一摸一著這小巧的桂花，玲瓏一精一致，飄著花香。我繼續(xù)前進(jìn)，雙腳落在這遍布桂花一瓣的小路上，仿佛回到了過(guò)去。恍惚間，我似乎看到一個(gè)女孩正從遠(yuǎn)處奔來(lái)，那是你嗎……

高中的作文 篇5

我和她們的差距很大了。不知從什么時(shí)候開(kāi)始……嗯……哦！想起來(lái)了！是從初中開(kāi)始，從初中開(kāi)始，我漸漸跟不上她們的潮流了。

記得那年，我剛來(lái)到這所學(xué)校，那時(shí)青春懵懂，對(duì)我的初中生活充滿(mǎn)了少女般的幻想。當(dāng)時(shí)班里好多陌生面孔，可我不怕生，就是和她們交朋友，聊天。就這么彼此熟悉了。當(dāng)時(shí)的我和她們有好多的共同話(huà)題比如電視劇，明星……反正就是些亂七八糟的也不知道當(dāng)時(shí)是怎么聊下去的。反正就是聊的不亦說(shuō)乎。

一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月…… 我發(fā)現(xiàn)，我和她們的差距越來(lái)越大。自從進(jìn)入初中以來(lái)，我就打算好好學(xué)習(xí)，在最好的年齡里多多積累知識(shí)。一下課，上個(gè)廁所就開(kāi)始看書(shū)。看的什么書(shū)呢？《名人傳》《格列佛游記》《駱駝祥子》……反正就是以名著為主。媒體大肆傳播的圖書(shū)不怎么買(mǎi)賬。反倒是她們，我的同學(xué)。她們?cè)诳词裁磿?shū)呢？總結(jié)一下:最受歡迎的就是言情類(lèi)，再者就是穿越類(lèi)，要是再說(shuō)就是玄幻類(lèi)的了。這幾類(lèi)書(shū)中我曾經(jīng)看過(guò)的就只有言情類(lèi)的了?？偨Y(jié)一下，言情類(lèi)的小說(shuō)是換湯不換藥。一樣的套路，不一樣的人物角色。電視劇就是根據(jù)小說(shuō)改編的，還是那句話(huà):換湯不換藥，一樣的套路，不一樣的人物角色。

那天，我記得她們?cè)趯嬍艺務(wù)撽P(guān)于一部最新上市的言情小說(shuō)。女生嘛！總是在討論男主。她們從一部，調(diào)到另一部，言語(yǔ)里滿(mǎn)是激動(dòng)，語(yǔ)速特別快，就像足球解說(shuō)員。一分鐘吐字六七十。我就在旁邊，我從一個(gè)曾經(jīng)的參與者，變成現(xiàn)在的一個(gè)旁觀(guān)者，我的內(nèi)心的酸溜溜的滋味不是一般的酸。我聽(tīng)她們說(shuō)就像是在聽(tīng)天書(shū)，覺(jué)得無(wú)聊，就拿出書(shū)來(lái)看。續(xù)著上一頁(yè)未斷的思緒，一頭扎進(jìn)去，似再不出來(lái)?？墒悄睦锫?tīng)得進(jìn)去，我明顯感覺(jué)到我在試圖把自己的大腦一次又一次拽回到書(shū)本中。

這是在對(duì)我的大腦進(jìn)行著思想綁架！這毫無(wú)疑問(wèn)！一下沒(méi)注意她們就談到明星上去了，我不知道娛樂(lè)圈還有這么新鮮的事:某個(gè)明星因?yàn)槌鲕壻Y源被撤，事業(yè)進(jìn)入低谷；某某男團(tuán)要出道了……我就像個(gè)被世界拋棄的人，被她們的世界拋棄。我和她們，差距越來(lái)越大了……她們終于討論到游戲了，她們說(shuō)的什么英雄的都是歷史人物來(lái)作為游戲人物。當(dāng)她們說(shuō)到妲己的時(shí)候，我就想起曾經(jīng)在一篇?dú)v史書(shū)上看到過(guò)她的介紹。我從來(lái)不玩游戲的。同一個(gè)人物，在不同的人的腦海里成了不同的樣子。

我和她們的差距還在增大……