優(yōu)秀小學(xué)作文500字合集9篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀小學(xué)作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀小學(xué)作文500字 篇1

一眨眼的功夫，就又到了暑假，這個(gè)暑假中，媽媽帶我去了青海、越南、上海迪士尼旅游，真是太有趣了！不過，媽媽還給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，比如什么：平行線、英語、巴烏、游泳，一大堆。在這么多班之中，我最喜歡的是游泳班，因?yàn)槲矣侄鄬W(xué)了一種游泳的技能---仰泳。

這次游泳的教練名字叫劉爽，一個(gè)高高的美麗姐姐，聽說原來是省游泳隊(duì)隊(duì)員。我只學(xué)了12天就學(xué)會(huì)畢業(yè)了，我來總結(jié)一下心得：首先，學(xué)游泳就必須先學(xué)會(huì)蛙泳，因?yàn)橥苡臼亲罨镜挠斡炯寄?，如果沒有先學(xué)習(xí)蛙泳就直接學(xué)習(xí)其他游泳技能，是很難學(xué)會(huì)的。學(xué)習(xí)的具體方法是：我們要先把一塊抱到胸部，并且兩只手牢牢抓緊，然后，背對(duì)著泳池跳下去。也可以先跳入水里，再把身體翻轉(zhuǎn)過來繼續(xù)游，老師會(huì)在泳池邊緣放上一根泡沫棍子，作為終點(diǎn)的標(biāo)志。我們邊看邊游，等到游到棍子處就立刻爬上岸，排隊(duì)繼續(xù)下一次的下水練習(xí)。在這12天的游泳學(xué)習(xí)中，每天都是爸爸送我去的游泳館，爸爸很辛苦，非常感謝我的爸爸！而且每次到達(dá)游泳館的時(shí)候，在走廊里都能聞到一種特別的味道，很好聞，是水的味道。這里是省體育館游泳館，泳池共分四個(gè)，其中有兩個(gè)是兒童玩耍的地方。我們?cè)谶@里辦了卡，想來就可以來，有三個(gè)泳池緊挨在一起，剩下一個(gè)獨(dú)立存在，這個(gè)就是我們學(xué)習(xí)游泳的地方。這里比較安靜，不是特別喧鬧，能讓我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)游泳。而且，在最后一節(jié)課，老師安排大家游泳比賽，比賽之后就帶領(lǐng)大家到兒童區(qū)玩耍，一直到游泳課結(jié)束，這也是我喜歡這個(gè)游泳館的原因之一。

如果你也想學(xué)習(xí)游泳的話，就趕快去省體育中心報(bào)名吧，它會(huì)帶給你一個(gè)愉快的假期！

優(yōu)秀小學(xué)作文500字 篇2

20xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，張繼科獲得了乒乓球男單世界冠軍。從他站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那一刻，我心里就有了學(xué)乒乓球的念頭。

今年年初，我在校園散步時(shí)，看見許多人在學(xué)校公體樓打乒乓球，我對(duì)媽媽說：“我也想學(xué)打乒乓球?！焙芸欤瑡寢尵蛶臀艺伊艘粋€(gè)專業(yè)教練，我心里別提多高興啦！

終于到了學(xué)乒乓球的日子。一進(jìn)公體樓，那里好不熱鬧，人們有的在打跆拳道，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球……他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻。來到乒乓球室，只見兩個(gè)人正熟練地打著乒乓球，他們的球和拍仿佛就是磁鐵，無論對(duì)方怎么發(fā)球，自己都能輕松接球。我想：打乒乓球也太容易了吧，還需要專門學(xué)嗎？教練似乎看透了我的心思，說：“打乒乓球可別那么簡(jiǎn)單，要學(xué)很多技巧呢！”

教練首先教我在球臺(tái)邊左右移動(dòng)身體，熟練之后，他又教我怎樣揮拍：身體微向前傾，左手自然放于胸前，右手從右下方往左上方畫弧線，平齊于鼻尖，最后收于右下方。一開始，可能我太急躁，動(dòng)作總是出錯(cuò)，教練在一旁提醒我一定要靜心練習(xí)。慢慢地，我的動(dòng)作越來越標(biāo)準(zhǔn)，越來越流暢了。

這時(shí)，教練端來了一盆乒乓球，他放一個(gè)，我接一個(gè)，幾分鐘時(shí)間，我就將這些乒乓球一個(gè)不漏地打入了對(duì)面的網(wǎng)欄里。

在我練習(xí)乒乓球的時(shí)候，還發(fā)生過一些趣事呢！教練總是叮囑我要放松，再放松。有一次我發(fā)球的時(shí)候，因?yàn)樘潘闪?，結(jié)果連球帶拍都飛了出去，球進(jìn)了網(wǎng)欄里，拍呢，卻不知飛到哪兒去了。

打乒乓球雖然很累，但我收獲了不少快樂。我也明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能太急躁，只有靜下心來，才能成功。

優(yōu)秀小學(xué)作文500字 篇3

我呀，一身上下都是特點(diǎn)，與一般的女孩截然不同，接下來，我就向你一吐為快吧！

先說說名字。人家女孩的名字都是什么“芳”呀，“莉”呀，可不知為什么，我的父母偏偏給我取了這個(gè)“古力菲“的名字。開始我一想起來就郁悶，也太沒女孩味了！可一打聽，原來這個(gè)名字同”鼓勵(lì)飛“，是很有意味深長(zhǎng)的。真是”不聽不知道，一聽才可靠“啊！

再說說五官。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一對(duì)不大不小的耳朵，高高的鼻梁，一提起我這眼睛可真是氣死人啦！我左右眼都是400°，不說看不清東西，光霧氣這個(gè)家伙就把我折騰得夠嗆。每逢吃飯時(shí)，散發(fā)的霧氣就把眼鏡給“收買”了，給了他一身白衣裳，他就服服帖帖了。每次吃飯下來，我的臉上總是沾滿了飯粒，因此大家經(jīng)常打趣，說我要參加演出了，米飯就給我免費(fèi)“化妝”了。

接著談?wù)勎业纳聿暮推つw。我長(zhǎng)得瘦瘦的，身高中等，媽媽常說我是猴子轉(zhuǎn)世的。哼，就算我是什么猴子轉(zhuǎn)世的，猴子能有我這樣的皮膚嗎？我的皮膚天生白皙，可一年級(jí)學(xué)游泳時(shí)曬了個(gè)痛快了，活脫脫成了一個(gè)“非洲人”！后來家人天天給我摸什么霜呀什么膏的，我的皮膚才又慢慢變回來了。唉，這個(gè)皮膚真是沒事找事！

最后聊聊我的性格、興趣。我天生害羞，小時(shí)候見到熟人就是不打招呼，后來媽媽天天“修理”我，才變得活潑點(diǎn)了，有時(shí)甚至有些魯莽了。就拿那次的“騎行事件”來說吧。記得那天，我剛學(xué)會(huì)騎自行車，就高興地在頂樓的空地上騎起來，速度越來越快，風(fēng)險(xiǎn)也越來越大，可我渾然不知。突然，一顆小石子攔截了自行車，我重重地摔倒在地。后來養(yǎng)了一個(gè)多月傷才好。我的興趣廣泛，看書、滑滑板、畫畫等，數(shù)也數(shù)不清。

怎么樣，我是不是一個(gè)特點(diǎn)頗多的人呢？

優(yōu)秀小學(xué)作文500字 篇4

“古人云百善孝為先”，年少的我們一天天長(zhǎng)大，含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親卻一天天的變老了……

也許我們不曾發(fā)現(xiàn)，為我們做了這么多的事情的母親竟一點(diǎn)怨言也沒有。而我們卻一天又一天的浪費(fèi)光陰，可否想過，母親，她每天晚上晚回家的原因是什么？也許我們認(rèn)為她是在吃喝游樂，閑逛市場(chǎng)。可事實(shí)誰又能想得到，她，我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下為我們工作掙錢，為的是什么？都是為了能讓我們過上好日子呀！不想再讓我們?cè)倩氐剿齻円郧斑^的那種苦日子，想讓我們吃飽穿暖，好好的學(xué)習(xí)，將來好有出息。也許每個(gè)母親節(jié)你們都會(huì)問母親想要些什么，可我們的母親每次的回答都是；孩子呀！你好好學(xué)習(xí)，讓媽媽不為你操心就行了。

也許懂媽媽心的孩子心中都會(huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)吧！媽媽，她們只需我們不讓她操勞就滿足了，在我們看來就這一點(diǎn)微不足道的要求，很容易很簡(jiǎn)單。可，有哪一次我們真正的做到過了，每每發(fā)下來的成績(jī)單都只會(huì)讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費(fèi)的嗎？不，在她們看來不是的，她們相信她們的孩子會(huì)回報(bào)她的。同學(xué)們，摸摸自己的心膛吧！想想日日夜夜為我們而工作的母親，想想她們?yōu)槲覀兌賱诘哪赣H，想想她們每個(gè)日日夜夜工作的情形…她們下班時(shí)我們是否為她們端上一杯濃濃的咖啡，說句溫馨的話語，端上一盆洗腳水…我們是否知道她們的生日，是否在她們的生日那天對(duì)她們說了聲祝福語！

愛，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過母愛！母愛是純潔的，是偉大的，是無私的，是無與倫比的！

優(yōu)秀小學(xué)作文500字 篇5

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書能使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，所以讀書是快樂的。

讀書是一種樂趣。從我會(huì)認(rèn)識(shí)字到現(xiàn)在已經(jīng)讀過了許多書，讀書給我的七彩童年帶來了無窮無盡的快樂，我喜歡徜徉在書的世界里，體會(huì)讀書帶給我的樂趣。《淘氣包馬小跳》讓我懂得了如何樂觀地面對(duì)困難，健康快樂地成長(zhǎng)；《賣火柴的小女孩》讓我懂得了要學(xué)會(huì)關(guān)愛和同情弱者；《寵物集中營(yíng)》讓我懂得了要愛護(hù)小動(dòng)物；《林漢達(dá)歷史故事》帶我穿越時(shí)空，了解各個(gè)朝代的興亡盛衰，從中我還學(xué)習(xí)積累了不少成語.......

讀書是一種收獲。以前，我讀一本書很快，往往都是囫圇吞棗，讀完一遍，不知其義?？山?jīng)過媽媽的教導(dǎo)，我終于能認(rèn)認(rèn)真真地把一本書讀完了，而且我也學(xué)會(huì)了做讀書筆記，把平時(shí)積累的好詞好句，用在習(xí)作中，時(shí)間久了我才發(fā)現(xiàn)讀書不但能提高我的習(xí)作水平，而且還能豐富我的課外知識(shí)呢！

有一次，我在做語文大練習(xí)的時(shí)候，有一道題是“時(shí)時(shí)學(xué)，———————————?！蔽倚睦锇底愿吲d：“這不是前幾天我在一本書里看到的一個(gè)句子嘛！”于是我很快地把“不怕千萬卷”給填了上去。媽媽夸我真厲害，我心想：“嘿嘿，還好我多看了一些書，腦子里的知識(shí)比較豐富?？磥?，多讀書還是有好處的！”

前不久，著名兒童文學(xué)作家殷健靈老師來我校為大家作了《成長(zhǎng)和閱讀》的專題報(bào)告，她用親和溫暖的語言，講述了自己的創(chuàng)作經(jīng)歷，送給大家文學(xué)閱讀帶給人的三大財(cái)富：一是一顆健康快樂的心；二是了解自己懂得愛；三是從故事中尋找光明。她告訴我們讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，讓心靈得以快樂，還可以懂得一些道理。更重要的書是每一個(gè)人心中的明燈，能給予人智慧、力量、希望與光明。聆聽殷老師的諄諄教導(dǎo)，使我受益無窮，手捧著她親自簽名的書，我又多了一份堅(jiān)持閱讀的力量。我在心里下定決心，以后還要讀更多的書，不斷總結(jié)讀書方法，和好書交朋友，讓書伴隨我快樂成長(zhǎng)。

因?yàn)樽x書，所以快樂。書，是知識(shí)的海洋，讓我們一起在里面盡情遨游吧！

優(yōu)秀小學(xué)作文500字 篇6

從前，在一個(gè)深林里住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬去郊外游玩，夏天，大馬帶小馬到大樹下乘涼，秋天，大馬帶小馬到田野里散步，冬天，大馬做了一個(gè)舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺。

一天，小馬正躺在床上睡覺，做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。它夢(mèng)見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，給它看了一個(gè)短片，那時(shí)的小馬已經(jīng)是一匹大馬了，它不會(huì)找食物，被餓死了。不會(huì)做床，被冷死了。不會(huì)找一棵茂密的大樹乘涼，被熱死了。。?！鞍?！”小馬被嚇醒了。心里想：呀，嚇?biāo)牢伊?，還好，是個(gè)夢(mèng)呀！不過，這個(gè)可怕的夢(mèng)讓小馬下定決心，一定要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)干很多事，長(zhǎng)大了回報(bào)大馬對(duì)自己的愛和恩情。

第二天一早，小馬早早起了床，看見媽媽大馬正在為自己織著溫暖的毛衣，情不自禁的流下淚水，激動(dòng)的撲在媽媽懷里，說：“媽媽，你整天為我操盡了心，而我確是溫室里的花朵，不學(xué)無術(shù)?！?從那天開始，小馬苦學(xué)本領(lǐng)，每天都勤學(xué)苦練，終于，變成了一匹能自立，臨危不亂，處事果斷的小馬。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，大馬最終變成了一匹老馬，小馬變成了一匹美麗動(dòng)人的大馬。大馬想：現(xiàn)在我要實(shí)現(xiàn)小時(shí)候說的話：“回報(bào)我的媽媽”。老馬生了病，大馬找草藥，給老馬吃，老馬累了，大馬給老馬找來深林里最好的草來做溫暖的床。大馬學(xué)著當(dāng)年媽媽照顧自己一樣處處照顧著媽媽，處處關(guān)心，關(guān)愛著媽媽。

對(duì)，這就是愛的力量，這一家人的后代，會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這種愛！

優(yōu)秀小學(xué)作文500字 篇7

炎熱的夏天慢慢地離開了我們，秋姑娘帶來了一把鑰匙，用它為我們打開了秋天的大門。一片片半黃半綠的樹葉被冷冷的秋風(fēng)吹落了一地。排成“一”字或“人”字的大雁成群結(jié)隊(duì)地向溫暖的南方飛去，它們邊飛邊叫著，好象在說：“朋友們，明年春天我們?cè)僖娏?！?（通過寫表明秋天來了的明顯的事物開頭，告訴我們秋天來了，點(diǎn)了題）

涼爽的秋風(fēng)仿佛把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界里。我感覺天更高了，更寬了，也更藍(lán)了。藍(lán)藍(lán)的天空被一陣綿綿的秋雨洗滌過后，比蔚藍(lán)的大海還要藍(lán)上幾分。最能讓人感受到秋天氣息的就屬那清新的空氣了。那清新的空氣里沒有一絲灰塵，吸一口氣，真是涼爽宜人。田野里的稻谷笑彎了腰，好似在感謝秋天；河邊的柳樹（葉子黃了，不知不覺地飄落了一地，只剩下了一根根纖細(xì)的柳枝兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝兒就像老爺爺?shù)暮?，垂落在河面上。一陣秋風(fēng)吹過，那些跟柳枝兒只有一絲牽掛的柳葉兒在風(fēng)中翩翩起舞，像天女散花般落入秋天，給秋天增添了一道迷人的風(fēng)景線。 ）（柳樹重點(diǎn)細(xì)寫了）

冬天是白色的季節(jié)，冬姑娘把寒風(fēng)和飛雪灑向人間；春天是綠色的季節(jié)，春姑娘穿著碧綠的衣裳來到了我們身邊；夏天是紅色的季節(jié)，夏姑娘把滾滾熱浪悄悄地帶給了大地；秋天是多彩的季節(jié)，秋姑娘把豐收的.果實(shí)掛滿了樹梢。秋天應(yīng)該是一年四季中

最美的季節(jié)，因?yàn)榍锛臼鞘斋@的季節(jié)。 （四季作比較，寫出秋天與其他三季的不同特點(diǎn)。這主要是寫的作者對(duì)四季的感受） 我愛你，秋天， 愛你藍(lán)藍(lán)的天空、清新的空氣和豐收的景象，更愛把秋天裝扮得如此多姿多彩的人們。（總結(jié)全文，抒發(fā)感情：贊美 、喜愛）

優(yōu)秀小學(xué)作文500字 篇8

寂靜的圖書館里，所有人都在安靜地看書，但有一個(gè)人卻時(shí)而喜，時(shí)而怒，時(shí)而哭，時(shí)而樂。

今天早上，睡意朦朧的去意外接到了一個(gè)電話，是王芷丹的，原來是叫我去圖書館看書，我二話不說，就從床上蹦了起來，趕快穿好衣服，誰叫我酷愛看書，一看到書就開心得不得了，對(duì)好書更是愛不釋手呢！半小時(shí)后，剛才還迷迷糊糊躺在床上的人已經(jīng)坐在車上了，陽光灑在身上，顯得格外愜意，路旁的野花在風(fēng)這個(gè)優(yōu)秀的指揮家的指揮下跳起了婀娜多姿的舞蹈。

到了圖書館，我跳下車，大步跨向圖書館，終于見到王芷丹，我和她跑進(jìn)圖書館，各自尋找著自己愛看的書，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一本《假如給我三天光明》。便立刻看起來了。它寫了作者海倫.凱勒1880年6月27日出生于美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，她十九個(gè)月大時(shí)因一場(chǎng)疾病而失去了聽力、視力和語言能力，陷入盲聾啞的黑暗。但是，這時(shí)安妮.莎莉文老師來了，她讓她的一生重新感受到光明?？善鸪?，小海倫被家人慣壞了，和安泥.莎莉老師做起了斗爭(zhēng)，但她漸漸服從了，在安妮.莎莉文老師的教導(dǎo)下海倫竟然漸漸學(xué)會(huì)了說話。安妮.莎莉文老師還支持海倫上哈佛大學(xué)，海倫也如愿以償?shù)乜忌狭??？墒窃诤愂聵I(yè)達(dá)到良好狀態(tài)時(shí)，莎莉文老師卻將失去那微弱而寶貴的生命。她畢生輔助海倫脫離黑暗、野蠻與無知的枷鎖，幫海倫追尋心性的獨(dú)立、自由而有所建樹。卻那樣死了！

當(dāng)我讀到海倫與安妮.莎莉文老師做斗爭(zhēng)時(shí)，我十分氣憤想：她怎么能這樣呢？那可是老師啊！但當(dāng)我讀到莎莉文老師即將死去時(shí)的場(chǎng)景，我淚如雨下，當(dāng)我讀到海倫在她家花園散步時(shí)，我仿佛聞到了薔薇和金銀花的花番香。

讀書真好，也讓我很開心。

優(yōu)秀小學(xué)作文500字 篇9

轉(zhuǎn)眼間，快樂的暑假生活已經(jīng)接近尾聲。明天就要開學(xué)了，我就是四年級(jí)的小學(xué)生了。

今天一大早，我懷著激動(dòng)的心情爬到了四樓，哇......這還是我的教室嗎?我被眼前的景象驚呆了，怎么和我們之前的教室截然不同呀？

綠油油的墻壁上，點(diǎn)綴著香氣撲鼻的紫丁花，你看蝴蝶和蜜蜂也來湊熱鬧了，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?，我們好像投入了大自然的懷抱?/p>

轉(zhuǎn)眼間它又變換不同的場(chǎng)景，這會(huì)又變成一條栩栩如生的金龍?jiān)诳罩酗w舞，這真是太神奇了！

我們的大黑板消失了，取而代之的是一塊巨大的電腦屏幕，上面有一個(gè)按鈕，當(dāng)老師講到每一課的內(nèi)容時(shí)，電腦立即會(huì)呈現(xiàn)完美的畫面，我們只需要戴上3D眼鏡，就能身臨其境地穿越到課文所講的場(chǎng)景中，讓所學(xué)內(nèi)容更加的牢固。

我們?cè)谟螒蛑锌鞓返貙W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂的游戲，都想每天住在教室里，享受教室每時(shí)每刻給我們帶來的快樂。

我們的課桌也搖身一變，成了高科技產(chǎn)品，那就是多功能的電腦課桌了，第一我們不用再也背著沉重的書包去上學(xué)了，因?yàn)槊块T功課都在電腦里面儲(chǔ)存著，只需要按老師的指令打開課本，就行了，第二老師每天布置的作業(yè)，我們也是在上面完成的，只需要點(diǎn)擊交作業(yè)這項(xiàng)功能，就能上傳到老師的電腦里。

教室里還放著一個(gè)全能教學(xué)機(jī)器人，它是一個(gè)有頭腦會(huì)說話的機(jī)器人，它知道我們學(xué)習(xí)的各方面知識(shí)，還能和我們相互交流，我們有什么不會(huì)的地方？它都能給我們一一解答。

這就是我們的神奇教室，同學(xué)們，你們喜歡我們的教室嗎？如果喜歡，就到我們四七班來參觀吧，我們期待著你地到來喲。