【推薦】高中的作文合集十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的高中的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的家鄉(xiāng)一年四季都很美，但最讓我忘不了的，是家鄉(xiāng)的冬天。

家鄉(xiāng)的冬天，很少遇見下雪的日子。每到下雪天，白雪像化妝師，給家鄉(xiāng)換上了一件潔白無瑕的大衣，點綴上許多閃亮的冰晶，讓所有行人流連忘返。在安靜的雪地里時不時會傳來一陣陣歡聲笑語——那是孩子們堆著雪人.打著雪仗時的情景。

記得幼時去家鄉(xiāng)過節(jié)時，正逢下雪天，我一到奶奶家，便全副武裝跑到戶外和朋友們玩雪去了。在歡聲笑語中，我們堆雪人.打雪仗，臉上洋溢著歡心的笑容。家鄉(xiāng)的冬天遠遠不止這些。那些小路旁的一棵棵大榕樹，在雪中顯得無比挺拔，像哨兵似的守衛(wèi)著村子，令家鄉(xiāng)的美多了一絲趣味。

家鄉(xiāng)的冬天充滿了韻味，在大雪覆蓋下的田野顯得格外寂靜，雪兒們給莊稼披上了一件毛絨大衣，使得害蟲們無從下手，給來年的春天孕育了希望。

家鄉(xiāng)的雪總是有著一股濃烈的氣息，那是城市里很難聞到的。那充滿了家鄉(xiāng)的強烈呼喚，充滿了家鄉(xiāng)深情的眼神，讓我無不充滿了對家鄉(xiāng)的向往。

去年寒假，我回到了家鄉(xiāng)，那正好是20xx年初，一場百年未遇的大雪突如其來，雖然路途艱難，但怎么也阻擋不了我要回到家鄉(xiāng)的心情。令我吃驚的是，家鄉(xiāng)竟沒有被大雪吞沒，而是與往日雪天一個樣。家鄉(xiāng)的雪溫柔地下著，那濃烈的韻味把寒冬的大雪給融化了，為我鋪出了一條歸鄉(xiāng)的道路。

我對家鄉(xiāng)的冬天充滿了無盡的思念，更對家鄉(xiāng)的雪充滿了無盡的牽掛。家鄉(xiāng)的雪如詩如畫，讓人充滿遐想，家鄉(xiāng)的雪更是一首贊歌，把冬天的美體現(xiàn)的一絲不掛，那事家鄉(xiāng)的呼喚，那是我對家鄉(xiāng)的向往。

我愛冬天，更愛家鄉(xiāng)的冬天，它把我?guī)нM了一個童話般純潔的世界里，讓我充滿了對家鄉(xiāng)的思念。家鄉(xiāng)的美如詩如畫......

多么堅強，多么自若的人，面對一些畫面的時侯，內(nèi)心的疼痛依然會紛至沓來，以最原始的方式。

乞人——風雨交加的街頭，他們被遺忘在角落。望著四處都是路，卻不知該如何行走，蒼老的手撫過顫抖的身體，溫度可會停留?

習慣了低頭，習慣了謙卑，習慣了順從，習慣了感恩。他們追尾跟隨，鄙俗的眼睛看去是在乞憐，其實卻是高貴的泉涌相報。他們流浪于繁華的城市里，隱匿于尊貴的人群中，對每一個行人，從心底里給予最真誠的祝福，給予最純樸的跪拜。

他們都有掙扎的痕跡，渴望堂堂正正地站立?？墒?，命運之繩很自然的將他們與拋棄和排斥綁在一起。即使這樣，也沒有誰放棄活著的權力。對于每一份獲得，他們都懂得知足，都知道珍惜。他們的心，依然與糧食最親近，與溫暖最親近，與站立最親近，與生命最親近。

語言是多余的，他們默不作聲地看著這個世界，看著這個世界的黑與白，善與惡。他們對每一份游走的冷漠，都報以兩汪親近與平和。

塑料袋——當它們從母體脫離的那一刻起，從它們被機器分割成個體時，它們就立下誓言，它們就開始尋找回歸。

人們?yōu)榱擞懞?，給了它們很多顏色看。塑料袋也是懂知恩圖報的，承擔了人們不愿擔負的重力，甚至粉身碎骨。它們成全了方便，成全了輕松，成全了安全，成全了所有的重量和全部的骯臟，大人的，小孩的罪孽和求贖，這躲不掉的痛與救亡。

人們做事總得達到目的，所以千萬不要幻想他們體會你的勞累，一次又一次的讓你承擔。直到你破舊不堪，都不可安然的功成告退。

當它們散落一地時，人們會大聲疾呼，這是垃圾，這是污染，這是這個世界最討厭的發(fā)明。當它們被掛在樹上，在風中撕扯著自己的疼痛時，可有人會知道，其實它們也懂得哭泣!

一堵墻——一堵年代久遠的墻，在歲月里無聲地躺著，相安無事。

墻把地方分割，這里就有了很多人家，圍起了家的幸福。人是安全的，墻也是安全的。

時代說要發(fā)展，墻絕對不能留。所以，拆，就刻不容緩。

人們彼次相抱著哭訴，舍不得離去，舍不得這祖祖輩輩生活的地方。望著挖土機在眼前忙碌，他們用心看著，記住這最后的家的樣子。所有的房子都倒下了。院落，臥室，廚房都消失了。唯獨留下這堵墻，在塵土飛揚中蜷握著大地，安安靜靜。

據(jù)說，他們曾試圖扳倒它，無奈根基過牢，便放棄了。

現(xiàn)在，這堵墻依然和身旁日漸變高的腳手架對峙著，迎著夕陽，倔強的兀自矗立。

也許有人會不以為意，也許有人會心生愧欠。有一點是需要說明的，我寫下這些文字，不止是看圖說畫。

他姓趙，個子很矮。他說他比拿破侖還矮幾厘米，似乎對此毫不介意。他小小的眼睛上罩著一副近視鏡，厚厚的嘴唇上蓄著兩撇小胡子。第一堂語文課，他自我介紹說：“我嘛，就這副尊容，是吧？好也好不到哪里去，差也差不到哪里去，是吧？”就那一堂課，有心的同學做了個不完全統(tǒng)計，他總共說了180個“是吧”，平均每分鐘4個。于是大家暗地里叫他“是吧”老師。因“是吧”與“柿把”諧音，而我們當?shù)厥a(chǎn)柿子，大家就管他叫“柿把兒”老師。以后上課，他在上面說一個“是吧”，同學們就在下面學一回。有時，他還沒說“是吧”，同學們就先說了。他很生氣，卻不好發(fā)作。誰叫他滿嘴“是吧”呢？有一次，他真的生了氣，一甩教鞭訓斥大家：“以后，只許老師說‘是吧’，不許你們說‘是吧’。誰再說‘是吧’，就請出去！”“柿把兒”老師從沒發(fā)過這么大的火，這一下把大家給鎮(zhèn)住了，教室里變得鴉雀無聲。誰料，他最后又來了一個“是吧”！教室里“哄”的一聲又笑成一片，氣得他的那兩撇小胡子一抖一抖的。這時候下課鈴響了，他走出教室時，向同學們告別，竟說成“老師再見”，同學們張開嘴，還沒出聲，“哄”地又笑了。他的課講得不怎么好，甚至可以說比較糟。每堂課都在同學們的嘻嘻哈哈中結(jié)束。

每次下課時，他鼻尖上盡是細細的汗珠。他的寫作水平卻非常高，還是市作協(xié)會員，同學們常在報刊上拜讀他的大作。老實說，在同學們心中的某個角落，還裝著對他的敬意呢！他在愛情上是失敗的?？?0歲的人了，還孑然一身。聽說談過的不少，可沒一個成功的。后來，又有好心人給他介紹了一位，是文學青年，長得很漂亮，還是某局長大人的千金。據(jù)說，姑娘因喜歡他的文章而愛屋及烏，他還有啥說的。連別的老師都羨慕地說：“你這家伙艷福不淺啊！”但姑娘有個條件，要把他調(diào)到某局辦公室，以后朝政界發(fā)展。這哪里是條件呀，分明是千載難逢的美事一樁！別人更加羨慕得不得了。他倒是淡定，說要考慮考慮。那一天，姑娘笑盈盈地飄進他的寒舍來打探結(jié)果。他望了姑娘一眼，低下頭說：“我還是喜歡教書。我不能離開我的學生。離開他們，我就失去靈感了。是吧？”聽了他的話，姑娘氣紅了臉，大喝一聲：“去你的‘是吧’！”說著轉(zhuǎn)過身“噔噔噔”地走了。他望著 ……此處隱藏5790個字……，言能為行指明方向，讓行變得更有意義，更有價值。俗話說：“聽君一席話，勝讀十年書。”言能防止行做無用功，將行引導到正確的方向，走捷徑。

因此，言是行的指路明燈，指引著行的方向，是行的先驅(qū)。

言是行的推進劑和消除劑。言能推進行，也能消除行。例如：墨子只身前往楚國，用言語說服楚國停止攻打魯國，宋牼到楚、秦二國，說服兩國停戰(zhàn)，龐統(tǒng)前往曹操軍營，用言語使曹操采用自己“鐵索連橫”的計策，導致曹軍在赤壁之戰(zhàn)中潰敗。由此看來，言既可以激勵行，又可以消除行。因此，我們要言來激勵正義的行，消去不義的行，切不可用言打擊正義的行，如老人碰瓷等事件。正所謂“言必信，行必果，硁硁然，小人哉?！毖允切械谋ＷC，言如果使人信服，行才會更堅定堅決。

因此，言是行的推進劑和消除劑，是行的保證，是行的先驅(qū)。

言是行的保護傘，言能為行提供保護。例如在中國持續(xù)數(shù)百年的憤青現(xiàn)象。憤青是盲目愛國的代表，在他們的眼里，一切對外的妥協(xié)，就是懦弱的表現(xiàn)，應將懦弱的人趕出去。在憤青盛行的年代。只要誰發(fā)表妥協(xié)的言論，誰就會被他們?nèi)浩鸲ブ?。因此，言是行的保護傘，在那個年代，每個人都用言論來自保，使自己在生活中能繼續(xù)前行下去，保護好自己。正所謂“語言如鏡”，言能反映人的品格，從而影響到人的行。若言如“清水出芙蓉，天然去雕飾?！蹦前愀呱?、清潔，就會使得行變得通暢，免受別人的猜疑。

因此，言是行的保護傘，確保行的實施，是行的先驅(qū)。

總之，言可以指引著行，保護著行。言是行的擺渡人，是行的先驅(qū)。

白色，周圍都是白色，白色的窗，白色的門，白色的桌子，連地板都比天空一味的白，在這全部白色的世界里，唯有放在窗臺上的鮮艷的康乃馨用自己僅有的那一點鮮紅來反抗。

我拿著一杯已經(jīng)泡好的咖啡站在窗邊，注視著天空，天氣不是很好，蒙蒙乳白色的霧給窗上摸上了一層奶油，地面就像是被淚水劃過臉龐一般，那樣的心碎，那樣的傷感?？Х壬系乃羝伙L吹到我的臉上，不知是太過悲傷，還是怎么的，淚水竟然和水蒸氣混合了并一起滑落在地……

“小唯，怎么下床了，小心身體！快上去！”母親溫柔話語讓我從悲傷地世界中回到了現(xiàn)實，擦一擦眼淚，笑著迎上去。

“恩，媽，我只是太無聊才到窗邊的，我沒事，不用擔心我。”我假裝無所謂的回了一句，剛準備爬上那個伴隨我一年多的病床，而這時瘦弱的母親生怕我會因為生病而沒有力氣支撐的身體會變的慢慢滑落下來，來幫用手輕輕的托著我，我在母親的幫助下輕松地躺在了病床上，而這時我不經(jīng)意的一回頭，突然間發(fā)現(xiàn)母親有了白發(fā)，那白發(fā)在陽光的襯托下顯的格外刺眼，我的心有微微的一陣酸痛，原來已經(jīng)逝去的傷感又重新爬上了心頭，我努力的控制好自己的淚水，不讓它在母親的面前落下，我執(zhí)意的扭過頭不去看因勞累而失去當年青春的母親，母親她盡心盡力的照顧我，而自己卻不知皺紋已經(jīng)悄悄地爬上了她的眼角……

“怎么了，小唯，心情不太好嗎？”

“哦，不是的，媽，你累了，去歇息吧！我只想自己待會！”

“可是你……”

“沒有可是，你快去歇息吧！”

“那~~~好吧！”

吱~~門被關死，我再也無法忍住自己的淚水而痛哭起來，淚水從我的眼角從容的滑落下來，我對自己說我不能哭，我要堅強，就這樣淚水上也不是，下也不是的在自己的眼里打轉(zhuǎn)，輕輕的一眨眼就這樣淚水落了下來，落到了我的手背上，輕輕的擦干自己的淚水，那淚水很輕很柔，我仿佛從中看到了母親的笑臉，那張笑臉很甜，很美，就像那康乃馨一樣溫暖，和藹。

風很輕，很輕的吹過窗口，窗簾如微波般蕩漾，那樣的柔和，覆在臉上，感覺象到了母親的懷里，有著母親的氣息。閉上眼睛腦海里有浮現(xiàn)了母親轉(zhuǎn)身走時的身影，那個身影雖然顯的無助凄涼，但又從中露出了堅強的精神。

母親她自從我生病以后，每天都鼓勵我要笑著面對人生，可殊不知她背后自己偷偷的哭泣過多少次，有時被我看到，她也總是用手擦干淚水，強顏歡笑的對我說，沒什么，眼睛瞇進沙子了，其實這一切我都明白，我也只是裝作不知道而已，因為我不想讓母親為我擔心。

有時母親會在我的面前勞累的睡去，每每看到時我都會心痛，痛的無法呼吸。我真的想馬上好起來，可是我又沒有辦法，也許我就只能眼睜睜的望著母親被風吹干的淚水而痛恨，我痛恨自己為什么要生病，我痛恨自己為什么要住院， 我痛恨自己為什么要讓自己的母親獨自承受這么多，有時我在想：我真自私，我自私的將母親的黑發(fā)為了我自己而變成了白發(fā)，我想照顧母親，可從頭到尾都是母親在照顧我，我想照顧母親，真的，只需一下就好……

我曾經(jīng)還記得母親跟我說過這樣的一句話，她說只要我能健康的活著，母親她愿意付出很大的代價，于是從這以后這句話變成了我站勝病魔的勇氣，我想就算不為自己，我也要好起來……。

陽光通過窗子在散射，我悄悄的走到桌子前，看到母親在熟睡，我輕輕的撫摸著母親柔和的發(fā)絲，我感受到了親情的味道，就在這時母親她突然笑了一下，然后又繼續(xù)沉睡了下去，我想大概是母親做了什么讓她甜蜜的夢而使她興奮的在夢里大笑，也許就這樣淡淡的一笑，會使此時的這個房間充滿了濃濃的愛意。

母親勞累的趴在桌子上休息，而窗臺上的康乃馨卻強烈的盛開著……

青春的顏色，那是真情的顏色，風吹雨打依舊燦爛著……——題記

青春是什么？是郭敬明筆下，一道明媚的憂傷；是李奇銳心中，一眼萬忘憂的泉；是席慕容手中，一本太倉促的書……而在我看來，青春則是一只色彩紛呈的調(diào)色盤。

火熱·紅

青春是火熱而又熱情的紅色。青春的我擁有火熱的熱情和昂揚的斗志。天還未破曉，鬧鐘便把我從睡夢中喚起，早早地趕到學校，奔到操場，迎著寒風奔跑起來。風凜冽地刮著，窗外已沒有嘰嘰喳喳的鳥雀，但老師的粉筆依舊在黑板上編織理想的金線，播撒知識的種子。我如饑似渴如海綿般吸吮著。夜已深，在暈黃的燈光溫柔地籠罩下，我耕耘著，奮斗著，只為明天問心無愧！

安靜·藍

青春是安靜而又帶點小憂郁的藍色。青春的我心思細膩許多，也添了幾分多愁善感。夏日的午后，不再像個假小子一樣和伙伴們“風風火火闖九州”，而是捧一本心愛的書，獨自咀嚼。白雪公主也被封存在記憶深處，我開始愛上那些亦真亦幻，朦朧多情的文字?？粗岸阍谀硞€時間，想念一段時光的掌紋。躲在某個地點，想念一個，站在來路，也站在去路的，讓我牽掛的人?！毙闹袥]來由地生出一絲悵然，一絲傷感。心底的某個角落也塌陷，漸漸柔軟開來。

希望·橙

青春是充滿希望與活力的橙色。青春的我充滿對未來的信心和堅定。班級的心愿墻上貼著一張我的標簽：“心若在，夢就在。夢想就在眼前，放手去追吧！”夜間學習疲倦困乏時，看看墻上的勵志語：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。"為自己鼓鼓氣，加加油，繼續(xù)奮斗。為了讓生命不錯過每一次花期，以心為圃，以血為泉，辛勤灌溉。

……

青春是多彩的，赤橙黃綠藍靛紫，異彩紛呈。青春的畫卷已然展開，提起手中的筆，用紛繁的色彩，濃妝淡抹，繪出自己多彩的青春。