精選高中的作文匯編5篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的高中的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高中的作文 篇1

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的小轎車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。瞧，城市之間筑起了高速公路，城鎮(zhèn)里的公路越拓越寬，一條條康莊大道——水泥、柏油路延伸進(jìn)了鄉(xiāng)下人家的房前屋后。人們的出行方便、快捷了，但十字路口“中國(guó)式的過(guò)馬路”卻成了一道令外國(guó)朋友瞠目結(jié)舌的風(fēng)景——不管是紅燈還是綠燈，都有人不管不顧地?fù)屩^(guò)馬路，甚至還有車子強(qiáng)闖紅燈。前段時(shí)間有則新聞更是令人大跌眼鏡：深圳有個(gè)女青年，十字路口有交警在場(chǎng)執(zhí)勤，還照闖紅燈，被攔下后，還理直氣壯地說(shuō)了一大堆讓人汗顏的話。

不過(guò)，在我看來(lái)，類似上面所提到的人畢竟是少數(shù)，大部分的人還是很遵守交通規(guī)則的，前不久，我就曾碰到過(guò)這樣的事情：關(guān)于禮讓的散文

一天放學(xué)后，我和同學(xué)結(jié)伴回家，正要過(guò)一條馬路時(shí)，一輛汽車向我們駛來(lái)。照例，我們停住了腳步。沒(méi)想到，那輛汽車卻在斑馬線前停了下來(lái)，司機(jī)叔叔朝我們做了一個(gè)手勢(shì)。我以為他是想讓我們?cè)俸笸艘稽c(diǎn)，于是，往后又退了幾步。我一邊后退一邊在心里嘀咕：不就開(kāi)著輛破轎車嘛，有什么神氣的!馬路這么寬，還容不下你“這尊大佛”嗎?沒(méi)想到，等我們跨上人行道，那位大叔居然還在擺手。我定睛細(xì)看，哦，原來(lái)是讓我們先過(guò)去呀!于是，我拉起同伴的手，急急忙忙地過(guò)了馬路，后面的人們隨即也快步跑了過(guò)去?；仡^看看那位司機(jī)叔叔，我十分后悔自己剛才說(shuō)了臟話。

“如果人人都能像那位叔叔一樣寧停三分，不搶一秒，那車禍就不會(huì)頻頻發(fā)生了?！蔽蚁蛟叫性竭h(yuǎn)的小轎車投去了崇高的注目禮。

在紅燈面前，我們耐心等候，就能給自己和他人帶來(lái)幸福。行人哪，千萬(wàn)不要為了搶這短短的幾秒鐘，毀了自己和他人的一生?！敖〗】悼党鲩T去，平平安安回家來(lái)”是承諾，是關(guān)愛(ài)，更是責(zé)任!

高中的作文 篇2

何日驀然回首時(shí)，你，已不在燈火闌珊處?

去過(guò)書店，回來(lái)總覺(jué)得不太舒服?？吹降?，都是什么?韓寒，郭敬明，饒雪漫，樂(lè)小米……他們筆下，青春頹廢、荒涼，蒼白而無(wú)力，充斥迷惘和憂傷，還有太多太多的書，文字矯揉造作，無(wú)病呻吟，趣味低級(jí)，審美扭曲。

沒(méi)有人規(guī)定青春該迷惘，該頹廢，該蒼白，沒(méi)有人規(guī)定青春在雨季，也沒(méi)有人規(guī)定青春……

青春，該如葵花，面對(duì)陽(yáng)光努力向上，單純又美好，該如初春新野里的桃花，姿態(tài)灼灼。

最好，該如一句：“誰(shuí)的青春有我狂”。不把快樂(lè)當(dāng)作憂傷的華蓋，更不為了憂傷而憂傷。把每一天都當(dāng)作生命中的最后一天，恣意張揚(yáng)，充實(shí)地去度過(guò)。當(dāng)你歷經(jīng)滄桑，再度回首青春時(shí)，你也許會(huì)真的了無(wú)遺憾地說(shuō)：“青春不荒涼，它的底色是明亮的。”

總是難免迷惘了腳步，浮躁的心，不知今夕何夕，不辨春秋冬夏。

那么，把一切交付給你吧，跟隨你的腳步，經(jīng)歷自己的故事。

我讀著童話，我深信著愛(ài)，卻不期望美麗的結(jié)局。有多少王子能從童話中走出，牽起灰姑娘的手，執(zhí)子之手，共度一生。

言情小說(shuō)之中，又有多少迎合的虛假，做作的苦難?青春明亮的底色上，又被涂抹了多少虛偽。

何日驀然回首時(shí)，以心底流出的吟唱，你已不在燈火闌珊處。

她總被人稱為傻丫頭，她也許是我吧。我愛(ài)子曰詩(shī)云孔孟之道;我愛(ài)弄玉鳳來(lái)七弦音;我愛(ài)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān);我愛(ài)眼波才動(dòng)被人猜。

笑我傻氣幼稚么?

目光輕撫過(guò)自己喜歡的書，目光柔軟得像自己喜歡的那個(gè)人，不覺(jué)莞爾一笑。愛(ài)了就是愛(ài)了，誰(shuí)又有權(quán)利指責(zé)呢?誰(shuí)可以告訴我，你懂風(fēng)雨如晦，雞鳴不已嗎?你懂山有木兮木有枝，心悅君兮君不知?你理解我對(duì)古詩(shī)詞的愛(ài)嗎?讀令人口齒留香的詩(shī)句，讓珠玉滾滾過(guò)唇邊。我說(shuō)，我愛(ài)這樣素淡無(wú)奇的語(yǔ)句，像陷在寂靜里的竊竊私語(yǔ)。

有月亮的晚上，我總愛(ài)與你相偎。輕撫你嶙峋的骨，寬闊的背，如一列列山嶺的冷峻。這樣的你，總把我?guī)搿霸抡丈缴n?！钡囊饩?。

有月亮的晚上，我們相對(duì)而坐，如一對(duì)參悟天地的禪者。

空山花落，月影徘徊，你我，有著相看兩不厭的默契。

掬一捧月光在手，夜晚，竟如此明朗安靜。

啊，這是令我深深感動(dòng)的情景，只在記憶中。

何日驀然回首時(shí)，失落的古典文學(xué)，你已不在燈火闌珊處。

何日驀然回首時(shí)，文學(xué)已走遠(yuǎn)，只余我空愁。

高中的作文 篇3

不知不覺(jué)已是吹面不寒楊柳風(fēng)的季節(jié)，當(dāng)歲月的衣褶越疊越多的時(shí)候，亮沉睡了醒來(lái)，醒來(lái)又睡去的時(shí)候，黑色包容詛咒的夜，當(dāng)亮光撥開(kāi)希望的晝，你抬頭拋出微笑一個(gè)，已經(jīng)忘了，忘了我是誰(shuí)，本該屬于哪里，因?yàn)槟闶菒?ài)。

“不，親愛(ài)的，你依舊不明白什么是愛(ài)。

愛(ài)是蜿蜒的山路。它并不寬敞，也并不平坦，更不筆直。它只是綿延群山中可以讓人找到方向的卻注定得與人糾纏一生的一條山路。你繞著它爬過(guò)一座一座的山頂，直到你找著你想要的，直到你用完你的生命。

或許你曾經(jīng)被路邊的美景吸引，那么純粹的自然的美，它可以使人們忘卻所有的煩惱與不快，即使是“心外無(wú)物”的你也會(huì)被它散發(fā)出的淡雅卻散漫的芳香所沁脾，當(dāng)你駐足凝望甚至涉足領(lǐng)略之后，你依然選擇了離開(kāi)，邁入那條山路繼續(xù)前行，那么你便明白了愛(ài)，因?yàn)槟懵?tīng)到了愛(ài)的呼喚。

或許你曾被那些討厭而繁雜的延伸到路中央擋住你去路的荊棘刺得頭破血流，它們宣戰(zhàn)般得在你的面前張牙舞爪，那些小小的粘滿你的血的刺卻像一顆顆噬血的牙一般在你的早已累得想趕緊閉上的眼睛面前存在得真實(shí)而可怕。當(dāng)你收拾好殘破的衣服，擦干凈滿臉的血污，充斥好一腔的熱血勇敢而無(wú)畏地將那些可惡的家伙們各個(gè)粉身碎骨后，你摩挲著滿身的傷口，回頭對(duì)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的被你開(kāi)辟的一段山路笑得輕松而坦誠(chéng)，那么你便明白了愛(ài)，因?yàn)槟憬邮芰藧?ài)的鼓舞。

或許你也曾在趕路的途中遇到和你一樣的同行者，他卻是奄奄一息的躺在路邊，也許他病了，也許他餓了，也許他渴了，也許他是你的敵人，也許他是曾經(jīng)傷害你的人，但當(dāng)他用毫無(wú)希望甚至有些嘲諷的眼光瞧一眼你便移向別處后，你還是慷慨解囊，將你所有的食物，水，都分給他，或許你還一口一口地將它們喂到他的嘴里。你屏棄了和他的一切恩怨情仇，你只知道，現(xiàn)在你們是一樣的行人，在前行的路上只有你和他，或者你們最后將成為并肩前行的伙伴。如果你真的那么做了，那么你便明白了愛(ài)，因?yàn)槟憧吹搅藧?ài)的胸襟。

或許你曾停下腳步替路邊的不知為何而逝的陌生人找到一片還可以的凈土，并不忘在他的墳前插上一朵鮮花；或許你曾竭盡全力的拯救一只受傷的野兔，照顧它直到它可以蹦蹦跳跳的沒(méi)入森林；或許你曾在無(wú)邊的死寂的黑夜里和風(fēng)一起低吟，甚至像孩子一樣和星星對(duì)話，那樣的夜將因你而可愛(ài)起來(lái)；或許你曾。。。。。。

哦，親愛(ài)的，不用再舉例了，你如果真是那樣，你便明白了愛(ài)，因?yàn)?，你已?jīng)學(xué)會(huì)了愛(ài)?！?/p>

你這樣對(duì)我說(shuō)。我微笑著答應(yīng)你：“我會(huì)明白的，一定?！?/p>

高中的作文 篇4

今年暑假，我游覽了令人陶醉的桃花村，欣賞了迷人的桂林山水。蕩舟在壯觀的鴛鴦江上。其中，令我難忘的地方，就是美麗的陽(yáng)江了。

陽(yáng)江在廣東省，這是看海的好地方。我們來(lái)到了沙灘。哇！從遠(yuǎn)處看，金色的沙灘在陽(yáng)光的照耀下，好像一顆顆金色的寶石，閃閃發(fā)亮，真是美麗極了！一踩上去，沙子軟綿綿的，舒服極了。天空上藍(lán)藍(lán)的，好像一顆巨大無(wú)比的藍(lán)寶石，陽(yáng)光透過(guò)云層，照射在海面上。 海面上很藍(lán)很寧?kù)o，好像是被天空染成藍(lán)色似的?！眹W嘩嘩“海浪唱著歌向我們奔來(lái)，翻成了白色的浪花，撲到了我們的身上，好像是在幫我們撓癢癢似的，舒服極了。突然，來(lái)了一個(gè)巨浪，調(diào)皮的浪花撲到了我的身上，讓我咽了一口海水。哦，原來(lái)海水是咸的?。『＠顺?，向岸邊跑去，然后又退了。當(dāng)海浪又一次沖上沙灘的時(shí)候，還帶著千奇百怪的貝殼，大的，小的，三角形的，圓形的'……真是美麗極了！

陽(yáng)江真美??！美麗的景色讓我難忘！

高中的作文 篇5

在凡世的喧囂與吵鬧中逐漸迷失了心性。在微風(fēng)拂過(guò)的午后，品一杯清茶，享受著陽(yáng)光的撫摸，靜下心來(lái)，尋找那片恬靜的天空，尋找那片心靈的凈土。

靜下心來(lái)，聆聽(tīng)?zhēng)自S天籟

聽(tīng)，那清脆的鳥鳴；聽(tīng)，那奔騰的河水；聽(tīng)，那枝葉的擺動(dòng)……那是恬靜悠然的自然樂(lè)章，是凈化心靈的自然之音，是喧鬧都市生活中自然天籟。

聽(tīng)，那烏江的悲鳴；聽(tīng)，那斜陽(yáng)里的斷鴻聲；聽(tīng)，那窗前燭光里的私語(yǔ)……那是雄壯凄美的歷史交響，是升華心靈的文學(xué)之曲，是喧囂現(xiàn)代生活中的歷史天籟。

讓我們靜下心來(lái)，聆聽(tīng)，聽(tīng)?zhēng)浊旎[之音。凈化心靈，感悟美好生活。

靜下心來(lái)，欣賞幾方美景

看，那似錦的繁花；看，那清澈的河水；看，那嫩綠的枝丫……那是美好靜謐的自然美景，是陶醉心靈的自然美景，是喧雜市井中的自然美景。。

看，那東流的春水；看，那青榮俊茂的三峽；看，那浩浩湯湯的洞庭湖……那是清幽美麗的文學(xué)世界，那是文人墨客筆下的雄偉壯觀，是忙碌喧囂現(xiàn)代生活中的歷史美景。

讓我們靜下心來(lái)，欣賞，看那幾處美景，凈化心靈，感悟美好生活。

靜下心來(lái)，感悟那滴水人生

那是歷經(jīng)磨難后的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；那是世事變遷的飽經(jīng)風(fēng)霜；那是追逐理想的不屈不撓……我們是主角，演繹著自己的滴水人生，我們也是觀眾，欣賞著別人的辛酸悲喜。

那是梧桐細(xì)雨的點(diǎn)點(diǎn)清愁；那是剪不斷理還亂的亡國(guó)之恨；那是衣帶漸寬的不悔執(zhí)著。我們是過(guò)客，感受著古人的人生悲喜；我們是路人，見(jiàn)證著歷史的興衰傳奇。

讓我們靜下心來(lái)，感悟，感悟那滴水人生。感悟心靈，感悟幸福美好的生活。

穿越凡世的喧囂，穿越歷史的煙云，讓我們靜下心來(lái)，聆聽(tīng)天籟，欣賞風(fēng)景，感悟人生。凈化心靈，感悟人生之美好，生命之可貴。尋找那片恬靜的天空，尋找那片心靈的凈土。