高中的作文匯編3篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高中的作文5篇，歡迎大家分享。

高中的作文 篇1

我的父親是個(gè)具有權(quán)威性的人物，既掌管財(cái)物又輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，有時(shí)也打掃家務(wù)，是我們家的“頂梁柱”。在我的成長(zhǎng)路上，父親就像是天空中的啟明星。

記得小時(shí)候，父親為了我的成長(zhǎng)操碎了心。上幼兒園前，父親為了怕我上課講話，經(jīng)常讓我在媽媽的音像店門(mén)口練坐，練得好的話就獎(jiǎng)勵(lì)我玩具。隨著幼兒園生活的開(kāi)始，父親也越來(lái)越煩累，因?yàn)榕峦瑢W(xué)嘲笑、欺負(fù)，怕老師批評(píng)、指責(zé)，所以每次父親送我到幼兒園門(mén)口，我都要哭鬧不已，不肯進(jìn)校門(mén)，天天鬧得家里“雞犬不寧”。后來(lái)父親和媽媽商量了好幾次，決定去找老師談?wù)劊蠋熎铺旎牡莫?jiǎng)了我獎(jiǎng)狀。到了期末，我在同學(xué)的鼓掌聲中去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，心中一下明朗了許多，有了老師的鼓勵(lì)，往后我也高興去上學(xué)了。步入了小學(xué)，我因?yàn)椴涣?xí)慣而成績(jī)直線下降，被同學(xué)嘲笑，稱(chēng)為“綿羊”。但到了二年級(jí)，父親天天給我加班，讓我從差生變?yōu)閮?yōu)等生。到了二年級(jí)下學(xué)期拿到了第一張優(yōu)等生的獎(jiǎng)狀。三年級(jí)時(shí)，我又遇到了數(shù)學(xué)老師陳老師，她對(duì)我非常好，那時(shí)我還很調(diào)皮，隔三差五干壞事、打架。經(jīng)過(guò)父親的教導(dǎo)，我漸漸變得能安靜下來(lái)學(xué)習(xí)。到了期末，我終于拿到了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。到了五年級(jí)，在驕傲與浮躁的作怪下，我經(jīng)常被老師批評(píng)，直到六年級(jí)，經(jīng)過(guò)父親的教導(dǎo)、培養(yǎng)，我終于變得成熟起來(lái)，這就造就了今天的我。父親在我背后默默支持，使我變得自信起來(lái)。

父親在我眼中，是人生的路標(biāo)，指引我成長(zhǎng)。在困難時(shí)讓我不氣餒;在落魄時(shí)，讓我振作。這就是我眼中的父親。

高中的作文 篇2

考場(chǎng)的窗外正下著傾盆大雨，簌簌的殘花飄下。樓上的雨水連成一片，似水晶簾一般，瀟灑地流在竹片中，流進(jìn)我心中。一眼甘泉，揚(yáng)起一圈圈感慨的漣漪——給自己世界一片晴朗。我感謝那日的箴言。

十幾年來(lái)，我擔(dān)著振興家族的擔(dān)子，一場(chǎng)考試失利，父母的責(zé)罵，師長(zhǎng)的失望，旦夕間把我所剩不多的自尊心碾成玻璃渣，扎在心上，緩緩地滴血。我已經(jīng)感覺(jué)不到世界的顏色。

我看見(jiàn)了朋友，他一臉笑盈盈地向我走來(lái)。一聲不吭地站在我身旁。他那樣光艷奪目的笑，似乎和我這件“殘次品”格格不入。

他不言，我不語(yǔ)，只想快快地離開(kāi)。我這顆脆弱的心已經(jīng)再也經(jīng)不起任何輕微的觸動(dòng)。我邁開(kāi)步子，在雨后陰云密布的天空下狂奔，一腳震出一朵水花，“嗒嗒嗒”的腳步聲伴著“嘩嘩嘩”的水聲在我身體中來(lái)回沖撞。就像太陽(yáng)跳不出云層，我跳不出對(duì)自己的譴責(zé)——“你沒(méi)有，也不會(huì)再有一片晴朗的世界?！?/p>

突然，一只手緊緊地抓住我的手，高昂地舉起來(lái)，神經(jīng)質(zhì)地在風(fēng)中亂舞。一看，是我那一臉笑意的朋友。我惡狠狠地看他那張不合時(shí)宜的嘴臉。他左一下右一下地拉著我亂跳，地面上留下兩個(gè)人狂亂的影子。我手臂一振，撇開(kāi)他的手，沖他狂吼：“你干什么！我現(xiàn)在什么樣子你不知道！整天一副笑盈盈的面孔，難道每個(gè)人都像你一樣，不用活在瓢潑大雨中嗎？”他突然把臉上的肉一動(dòng)，整個(gè)人忽然散發(fā)出一陣嚴(yán)肅的氣息。他一把抓住我的手，死命不放，高高地?fù)P向天空——

好暖，真的好暖。天上太陽(yáng)不知何時(shí)透出身形，努力地浮動(dòng)在云霧之間，像塊蠟黃石，觸手生溫。指縫間終于有陽(yáng)光光顧，不留情面地肆意瀉下。他粲然一笑：“你覺(jué)得你真的不是生在晴朗之下？”我心頭稍一蕩。伸手向空中抓了一把，似乎抓住什么，又什么也沒(méi)抓住。好似我抓住一束緞子，細(xì)順無(wú)匹。展開(kāi)來(lái)看——一抹金色的瑰麗光華順心脈默默流淌。真的很暖……

“也許你是對(duì)的，天真的放晴了?！蔽覑澣坏氐徽Z(yǔ)，只是沒(méi)想到，他狡猾地一笑：“只是天放晴了嗎？你可曾給自己一片晴朗的世界？你原諒自己了嗎？天空不是‘真的晴朗’，順著心走，天空是‘應(yīng)該晴朗’。”我默然一笑，微微點(diǎn)頭，天空下，忽然是萬(wàn)物生長(zhǎng)，樹(shù)籬開(kāi)花，空氣中透著金黃色的溫暖。

不知有哪個(gè)大詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“生命，不過(guò)是一路狂奔，跌倒，再翻身看天上晴朗的星。”我走在路上，竟不曾愿意給自己一片晴朗的世界，殘忍地抹上灰色，不曾想有過(guò)多少人泯滅在這可怕的灰暗中，給世界一片晴朗，是原諒自己吧。

考場(chǎng)外雨正好停了。“給世界，給自己一片晴朗?！备?dòng)的陽(yáng)光笑著。

高中的作文 篇3

若說(shuō)人生是一次航海，那么做最優(yōu)秀的自己就是心中的指南針；若說(shuō)人生是一次飛行，那么做最優(yōu)秀的自己就是我們翱翔的翅膀；若說(shuō)人生是一次旅行，那么做最優(yōu)秀的自己便是我們最重要的行囊。

做最優(yōu)秀的自己，是我們最繽紛的信念。

做最優(yōu)秀的自己，在于守住本心。

陶淵明曾經(jīng)企國(guó)入仕以為國(guó)效力，但官場(chǎng)的污濁，社會(huì)的黑暗讓他最大的熱情付諸東流。為了守住自己的本心，他毅然決然不為五斗米折腰，回歸田園，過(guò)起了“引壺觴而自酌，眄庭柯以怡顏”的恬淡生活。他正是守住了自己的本心，才做到了最優(yōu)秀的自己，不讓自己高潔傲岸的'本性被玷污。讓自己恬淡的心態(tài)與優(yōu)美文章成為一段不朽的佳話。

做最優(yōu)秀的自己，在于堅(jiān)持夢(mèng)想。

他五歲開(kāi)始踢足球，十歲時(shí)被診斷為侏儒癥，他每天注射生長(zhǎng)激素以彌補(bǔ)自身的缺憾，然而藥物注射的痛苦可想而知。面對(duì)這些他沒(méi)有放棄而是堅(jiān)持了下來(lái)，讓里奧內(nèi)爾。安德雷斯。梅西成為足球界的一個(gè)傳奇。他正是堅(jiān)持了夢(mèng)想，才做到了最優(yōu)秀的自己。以夢(mèng)為馬，穿越荊棘，直上云端。只有將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，才能讓優(yōu)秀的自己鍍上金輝。

做最優(yōu)秀的自己，在于榮辱不驚。

愛(ài)因斯坦二十六歲建立了狹義相對(duì)論，正值壯年他理所當(dāng)然的獲得了諾貝爾獎(jiǎng)金。然而這位科學(xué)巨匠卻深知冠冕，是暫時(shí)的輝煌，是永久的束縛。所以當(dāng)他五十歲生日時(shí)，他早就躲了起來(lái)，避開(kāi)贊譽(yù)。正是因?yàn)樗臉s辱不驚，使他心無(wú)旁騖的研究科學(xué)，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)樗臉s辱不驚，讓他自己變得優(yōu)秀，讓他的人格散發(fā)著光芒。做最優(yōu)秀的自己，在于淡看榮辱，超脫世俗。

我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這還要渺小的存在。生活總會(huì)與我們開(kāi)玩笑，陷入一片墨水般濃稠的黑暗中去，但我們會(huì)一直保持著希望，保留著做最優(yōu)秀的自己的信念，并為之不斷的努力著，拼搏著，奮斗著。

當(dāng)我們迷茫時(shí)，做最優(yōu)秀的自己的信念會(huì)讓我們找到方向；當(dāng)我們?cè)陝?dòng)不安時(shí)，做最優(yōu)秀的自己的信念會(huì)讓我們冷靜下來(lái)；當(dāng)我們離成功的彼岸只有幾步之遙卻懈怠不前時(shí)，做最優(yōu)秀的自己的信念會(huì)讓我們加足馬力，沖向成功的終點(diǎn)！