【實用】高中的作文集錦4篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的高中的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中的作文 篇1

剛開始兩個星期的住宿生活我無法接受，哭著對著話筒那邊的媽媽：“媽，我不要在學(xué)校里住……我要回家……” 和她是三年的朋友,和她是九年的同窗,或許這是一份緣,當初剛升入中學(xué),"舉目無故友",偶然發(fā)現(xiàn)她——小學(xué)同學(xué)，在這樣陌生的環(huán)境中遇見了她，順理成章，我們成為了好朋友。小學(xué)時我們極少打交道，因此開始時她總喜歡連名帶姓地叫我，我可不愿意，委婉地提醒她，漸漸地也就改了。從此，在那個班級，我不再孤單，因為有了故友了。

每次我們一起回家，同坐22路車，呀那時光真好（但是后來她搬到了學(xué)校附近，我們不再同坐公交車）可如今上了高中的我們已經(jīng)不在同一個學(xué)校，也再也沒有人可以說心中話了（在學(xué)校里）。剛開始兩個星期的住宿生活我無法接受，哭著對著話筒那邊的媽媽：“媽，我不要在學(xué)校里住……我要回家……”。幸好，家和學(xué)校頂多半個小時車程，我百般努力下，終于回家了，就算后來每天來回跑，可即便這樣，我也不害怕，大概我是一個不愿受束縛的人吧！

過去，花季的我總喜歡天馬行空，對身邊的事也極其敏感，但是在記憶瓶中那是一段奇妙的記憶。幾次在車站的相遇，我鬼使神差地產(chǎn)生了奇怪的感覺，我記下了他的書包，每次看到那個書包，我就知道是他，因為我從來不敢抬頭看他，印象中的他是高大的，大概在初二上學(xué)期吧，他剛升入初中，我們同坐9路車，是他先上的車，坐在了前排，我一上車發(fā)現(xiàn)后排有空位置，一個箭步占下了那個位置，當時前面有個男生，用奇怪的眼神看了看坐在后面的我，我心中犯嘀咕了“唉，那個人真怪，我又沒有冒犯他?！本瓦@樣車開動了，可忽然之間，被我記住書包的那個男生站起來，大概快到站了吧，可一轉(zhuǎn)瞬之間，他就坐到了我旁邊的位置上，呀！太神奇了，我忍不住將看往窗外的頭扭過來看了看坐在旁邊的他，但是1s后我就又將頭扭了過來，這時候車停了下來，天啊，堵車了……

記憶瓶里有太多的歡樂，神奇，朦朧，漸漸地看淡了這一切，包括那個給我短暫喜歡感覺的高大的男生，祝愿他考入自己理想的高中……

加油吧，２１世紀的少年們，讓我們的記憶瓶充滿真彩～～～

高中的作文 篇2

雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。于靜寂的夜，悄悄滋潤萬物，將沉睡中的大地驚醒。

春雨是悄然無聲的，淅淅瀝瀝的，似乎怕驚醒在春夢中酣睡的萬事萬物；夏天的雨是迫不及待的，匆匆忙忙的，帶給人們一個驚喜后就匆匆離別；秋天的雨是優(yōu)柔寡斷的，纏纏綿綿的，好似一位怨婦幽幽怨怨地流淌著她的眼淚。冬天的雨是威猛無比的，震天動地的，硬梆梆地砸著地上的一切發(fā)著絕望的聲音。

夏天的雨，總是多，時而疏疏密密，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝。更多的時候，則是急風(fēng)驟雨，則是大雨滂沱，這樣鋪天蓋地的飽雨，釋放著肆意張揚著的熱情，傾盆而下；這種強勁的節(jié)奏是豪爽的，狂放的，干脆的；沒有了春雨那種潤物細無聲的韻致和美感，沒有了毛毛小雨的那種纏綿悱惻；它是生動且粗曠的，把炎熱一掃而光，它將倦怠統(tǒng)統(tǒng)趕走。

雨紛紛揚揚，輕輕地，下著。如恬靜高雅的白衣少女，亦如薄薄的輕紗。天空飄起了世間最活潑可愛的自然精靈——雨，揮揮灑灑，用自己弱小的身軀為天地間描繪出一幅撲朔迷離的畫。雨留下了足跡，清新的足跡，歡快的足跡。任由雨水把我吞沒，靜靜地尋找我的那片靈感天空，任由思維隨風(fēng)隨雨，清洗我心中的塵埃，靜靜地倘徉在雨中，沒有人找到我的蹤跡……

窗外的樹也由深綠變成了鮮綠，雨還在下著。窗外的一切煥然一新。街道潔凈，空氣清新，蔚藍蔚藍的天空，能給人帶來好心情。雨小了，剛才的瓢盆大雨轉(zhuǎn)眼就變成了綿綿細雨，雨幕中的景物也俱是一片迷蒙，時現(xiàn)時隱，似有似無。陣風(fēng)吹來，雨簾晃動，雨中之景好像也在飄忽不定。腦海里浮現(xiàn)了“渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新”這句詩。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。

窗臺上的聲音，這是沉沉的`。然后雨滴便從窗臺和樹葉上如玉珠般劃落，和大地親吻后砰然而碎，發(fā)出清脆的碎裂聲。那雨聲正在我的心中流淌，擊打著我的心扉。正如這首小詩：

乍別行云，悄依曲巷，憑風(fēng)送入朦朧。

樓頭江畔，何處不相逢。

為問歸期堪許？恐負了、暖燭春盅。

更無奈，空床夢憶，舊裳付誰縫。

瀟瀟還瀝瀝。亂嘶龍騎，暫駐行宮。

漫剩得、夜鈴響徹悲風(fēng)。

離亂共誰堪說。一聲聲、細雨梧桐。

凄涼甚，重門須閉，今古斷腸同。

聽雨打在室外的遮陽罩“滴滴答答”的或清脆或沉悶或輕敲或重擊或近或遠的聲音，如引亢高歌，如中音繚繞，如低音回旋，在風(fēng)中此起彼伏。猶如打擊樂隊演奏的絕妙音樂。

我愛雨，我愛春雨的嫵媚清麗；我愛夏雨的豪爽大氣；我愛秋雨的纏綿多情；我愛冬雨的寧靜致遠。雨，總是讓人輕易的心動。

高中的作文 篇3

早春三月，我的家鄉(xiāng)以春天的名義滋潤著萬物。在那里，算不上開放著一朵朵野花；在那里，牛羊臥在草地間，田野間安靜悠閑的吃草；在哪里，可以聽農(nóng)民伯伯說那久遠的故事。

我的家鄉(xiāng)坐落在大山的懷抱里，四面八方全是山。很多小孩都喜歡上山去野炊，去看日落。而我偏偏喜歡站在小溪旁看家鄉(xiāng)的黃昏。想看黃昏還早呢！春天還是少見黃昏，但夏天天天可以見到。時間過的真快一眨眼，就到了夏天。這時山坡上的芊芊細草已逐漸長成一片密密的厚發(fā)，林帶上淡淡的綠煙也凝成了一堵墨綠色的長墻，輕飛曼舞的蜂蝶不見了卻換來煩人的蟬，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。火紅的太陽已經(jīng)下山了，傍晚到了！花和草像一群小嬰兒在晚風(fēng)媽媽的撫摸下安靜睡了。夜來香卻非常精神抖擻的打扮著自己，要去參加黃昏歡樂會。他們用炫麗的晚霞做胭脂，用金黃的陽光做長裙，套在自己柔軟的腰間上，在向浪花哥哥借一朵浪花插在自己雪莉的頭發(fā)上，一個個嬌羞的夜來香小姐們出場了，好美好美，再加上金黃的夕陽坐落，那就是最好的了！

我的家鄉(xiāng)除了美景還有特產(chǎn)土豆。早春三月，應(yīng)該已經(jīng)種下了，現(xiàn)在大概可以吃了。土豆花有白、紫、紅三色，紅色少見，它一共有四到六瓣花瓣。而土豆的根在地點老下面，從下面最細到上面就越來越粗了。土豆葉是橢圓形的，從淺綠到深綠可以分辨出土豆是否成熟。如何吃土豆就不用說了，因為都知道。 這就是我的家鄉(xiāng)，我愛小溪邊的黃昏，也愛特產(chǎn)土豆，但我更愛有母親情懷的家鄉(xiāng)！

高中的作文 篇4

不是所有的花都代表愛情，但是玫瑰卻做到了；

不是所有的樹都代表永恒，但是胡楊卻做到了；

不是所有的飄移都代表自由，但是風(fēng)卻做到了。

風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重。

我愛風(fēng)。習(xí)習(xí)春風(fēng)把生氣帶給大地，播種希望，我愛它的溫柔；陣陣夏風(fēng)帶來蔥翠，送來鶯歌燕啼，我愛它的熱烈；瑟瑟秋風(fēng)獻上金黃，紅了半壁江山，我愛它的瀟灑；颯颯冬風(fēng)散播梅香，撒下瑞雪，我愛它的寬厚。

四季的風(fēng)我固然都愛，但猶愛1800年前那場風(fēng)。東風(fēng)與周郎，煮酒飄香，登赤壁觀望，一片火海熱浪，終勝孟德大軍，令其敗走華陽。那場風(fēng)因此而成了智慧的化身，因為那場風(fēng)才有了三國60年的演義。

小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。

我怨風(fēng)。風(fēng)吹雨打，多少歲月年華。風(fēng)推動歷史的車輪，斑駁了唐詩宋詞，淹沒了樂府散曲，吹盡了人生浮華。

一襲青衫，幾幅字畫，相守相伴。原來滿是報國熱血的心早已被官場的貪腐之風(fēng)吹冷。所以褪去繁華，復(fù)返自然。雖無徐渭“筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中”的放縱不羈，卻也在困苦中吟誦出“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)作文網(wǎng)http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移，以示自己的堅貞。是你葬送了板橋一世豪情。

冬風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。

風(fēng)是靈動、多變的。忽兒冷，忽兒熱，有時強，有時弱。生命如風(fēng)，也許你感到它的來也匆匆，去也匆匆，但唯有風(fēng)才能穿越荊棘。

春日的微風(fēng)中，我品到了它的博愛，因為它把生命帶給大地。

夏日的涼風(fēng)中，我品到了它的奉獻，因為它把清爽帶給了驕陽下的人們。

秋日的清風(fēng)中，我品到了它的無私，因為它把快樂撒播在每個人的心間。

冬日的烈風(fēng)中，我品到了它的嚴厲，因為它教會了我堅強。

滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。

我追風(fēng)，時間也許會把一切流離，但風(fēng)卻不會，我愛它的堅貞；手也許會抓住一切，但卻抓不住風(fēng)，我愛它的自由。人懂得奉獻，風(fēng)也做到了，它把愛給了人間，從秋流到冬，春流到夏。我欽佩它的博愛、它的無私。

滿城的風(fēng)絮，我追逐它的腳步，我相信我會趕上它，或許我會成為它。

我愛風(fēng)的奉獻、睿智。

我怨風(fēng)的冷酷、無知。

我慕風(fēng)的堅強、仁慈。

我追風(fēng)的博愛、無私。

風(fēng)的隨想中，我自由飛翔。