【熱門】高中故事作文合集9篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的高中故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中故事作文 篇1

在平時(shí)生活中，我早上起床頭發(fā)亂蓬蓬的，都是媽媽幫我梳頭發(fā)。如今，我已經(jīng)長大了，個(gè)子也快要有媽媽高了。每次看見媽媽早晨為我梳頭發(fā)急急忙忙的樣子，我就暗下決心：以后自己一定要學(xué)會疏頭。這樣一來媽媽早晨就不用那么急急忙忙了，并且其它時(shí)候發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，自己也有能力弄一下。

暑假里的一天，我照著媽媽梳頭發(fā)的樣子學(xué)了起來。我站到鏡子前先把皮筋解下來。拿著梳子照著媽媽的樣子試著整理起頭發(fā)來，用梳子把頭發(fā)之間打結(jié)的地方梳整齊，把頭發(fā)扎成一束。梳著梳著我發(fā)現(xiàn)雖然把左邊凸起的地方梳平，而右邊的頭發(fā)又凸起來了。我心想：“你們這些壞頭發(fā)，天天和我作對，真是不讓人省心！”就這樣，我慢慢地梳著，但總是梳不好。最后梳得我膀子都酸透了，頭發(fā)上冒出一個(gè)個(gè)小汗珠?！拔也桓闪?！”我氣憤地說，然后把頭發(fā)弄散了。這時(shí)，媽媽就耐心地教導(dǎo)我：“做什么事情都要有耐心和恒心，而不能半途而廢?！?/p>

我聽了后就耐著性子，按照媽媽教我的口訣做了起來。雖然一次次失敗了，但一次比一次扎得更好。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了梳頭發(fā)。雖然扎得不怎么樣，但是我相信如果我繼續(xù)努力，一定會扎得跟媽媽一樣好。這件事讓我懂得：“做什么事情不要輕易放棄，要有耐心和恒心，不怕失??！”

高中故事作文 篇2

我的愛好廣泛，唱歌，跳舞，打球，練武，玩撲克牌樣樣都拿手，但我最喜歡的還是莫過于讀書。因?yàn)榕c書相伴的日子里，我收獲了更多的快樂。

那是一個(gè)天氣晴朗的星期日，我終于向同學(xué)借到了夢寐以求的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。一回到家我就迫不及待地讀了起來。才翻了幾頁就被那些精彩的情節(jié)迷住了。當(dāng)看到三只小虎迷失在樹叢中對眼前事物迷惑不解，而魔爪卻向它們悄悄伸近。我眉頭緊皺，整個(gè)心都揪了起來，我恨不得鉆進(jìn)書里大聲告訴它們：“快跑??！現(xiàn)在的處境多危險(xiǎn)。”隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，我也神經(jīng)質(zhì)的一會兒哭一會兒笑。故事繼續(xù)發(fā)展著。當(dāng)三只小虎幸運(yùn)的躲避了魔爪時(shí)，我喜笑顏開，長長地舒了一口氣。接下來三只小虎又一次身處險(xiǎn)境，在生死邊緣徘徊的時(shí)候，我的心再次緊張起來，我握緊拳頭，屏住呼吸急切地注視著事態(tài)的發(fā)展。正看得入神，爺爺扯著嗓子喊道：“琪琪吃飯了?！蔽衣犃艘患泵摽诖蠼校弧岸家懒?，還吃什么飯?！痹捯魟偮渚鸵姞敔斠蚤W電式的速度沖到了我的身邊，急切地問：“怎么了，誰死了?！笨粗鵂敔斀辜钡哪抗?，我歉意地一笑說；“是三只小虎要死了?！睜敔敋鈵赖貙ξ艺f：“趕緊出去吃飯?！笨晌以趺捶诺孟挛＜敝械娜恍』?，可爺命又不可違，我只好一手把書一手吃飯，硬是把面往嘴巴里塞，這可是我平時(shí)最討厭吃的飯，哎！為了讀書就忍一忍吧。

記得還有一回，媽媽讓我去廚房拿搟面杖。我只顧看書沒太聽清楚媽媽說什么，竟然拿了把菜刀第給媽媽，嚇了媽媽一跳，大叫：“你個(gè)臭小子，你要干什么?！敝迸脣寢尶扌Σ坏?。

我因?yàn)樽x書發(fā)生的趣事簡直三籮筐都裝不下，為讀書鬧了不少笑話，但讀書也使我收獲了更多。從書中我知道了大禹治水三過家門不入。岳飛精忠報(bào)國。文天祥高唱正氣歌。鄭成功收復(fù)臺灣……五千年歷史長河中的一幅幅壯景深深地印在我的腦海里，小小的我感到作為一個(gè)中國人真自豪，這些震撼人心的故事讓我對中國老前輩敬仰。

書像一面鏡子告訴我什么是好，什么是壞，什么是善，什么是惡，什么是愛，什么是恨。人生的路應(yīng)該怎樣走，人應(yīng)當(dāng)怎樣活……

總之一句話就像莎士比亞說的；“書籍是全世界人們的營養(yǎng)品”，更是我的摯友。

高中故事作文 篇3

天真爛漫

南宋末年，有位姓鄭的畫家曾以太學(xué)生的資格，參加博學(xué)詞科考試。后來北方蒙古貴族南侵，他向朝廷上書主張抵抗，但未被采納。南宋滅亡后，他改名為“思肖”。原來，宋朝是趙姓打的天下， “肖”是趙的偏旁。畫家表示自己永遠(yuǎn)思念南宋，并隱居在蘇州的一 所寺廟里。鄭思肖在自己的寓所里掛了一塊大匾，匾上是他親筆寫的“本穴世界”四個(gè)字：原來，“本”由“大”、“十”兩字組 成，把其中的“十”字 放在“穴”字中間，就成為“宋”加上“大”就是”大宋”。說明自己仍然生活在“大宋”的疆域內(nèi)。有一次.他畫了二卷高五寸，長一丈多的墨蘭。畫上的墨蘭，自然全無土根的'。他還在畫上題上八個(gè)字：“純是君子，絕無小人。”大家欣賞了這幅畫后，贊不絕口，一致夸它畫得純真自然，生氣勃勃。

【釋讀】“天真”指單純;“爛漫”自然的意思，這則成語常用來指人 心地單純，坦率自然。也用來比喻青少年或兒童心地單純善良。

【出處】元·夏文彥《圖繪寶鑒·五·鄭思肖》工畫墨蘭，嘗自畫一卷，長大會，高可五寸許。天真爛漫，超出物表。宋·龔開《高馬小兒圖》“此兒此馬俱可憐，馬方三齒兒未冠。天真爛漫好容儀，楚楚衣裳無不宜?！?/p>高中故事作文 篇4

進(jìn)入中學(xué)后，我和書成了形影不離的好朋友。在饑腸轆轆之時(shí)，他還是我最喜歡的“食物”。在我的小房間里擺放著一張床、一張書桌和書柜。我的書房就是“餐廳”，書柜就是我的“食櫥”，里面儲藏著很多“食物”。他們的味道都令人回味無窮。

在這充滿食物香氣的房間里，最吸引我的要數(shù)“麥當(dāng)勞”大餐，他口味香脆，散發(fā)著誘人的清香，《安徒生童話》、《格林童話》、《格列佛游記》等均在其列。書中精美的畫面令我愛不釋手，神奇的想象更是讓人浮想聯(lián)翩。尤其是安徒生爺爺筆下的白雪公主，她的處境、遭遇，時(shí)時(shí)牽動著我的心。當(dāng)她被狠心的王后趕出了城堡無家可歸時(shí)，我忍不住留下了同情的眼淚，當(dāng)她被七個(gè)好心的小矮人收留時(shí)，我心里的那塊石頭總算落地了。

“中式古典大餐”也是我所鐘愛的。這里品種最為齊全，《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《史記》等都是我的“盤中之物”?！妒酚洝肥刮叶昧宋覀冎腥A五千年的文明歷史，使我明白了從夏商西周、春秋戰(zhàn)國再到秦朝統(tǒng)一天下的艱辛歷程。其中，《三國演義》里“火燒赤壁”給我的印象最為深刻，使我不得不佩服諸葛亮那過人的智慧，尤其是火燒曹船是那激烈的場景讓我過足了癮，至今任意猶未盡呢！

當(dāng)然，有時(shí)“中式古典大餐”吃膩了，“中式現(xiàn)代大餐”也是不錯(cuò)的選擇，《駱駝祥子》、《繁星春水》、《吶喊》等都令我回味無窮。老舍的《駱駝祥子》里面的“人力車夫”——祥子，令我印象深刻。他身體結(jié)實(shí)健壯，可值得令人深思的是：祥子竟然為了一點(diǎn)蠅頭小利賣了自己最愛的小褔子后又怕遭非議，從而造成了自殺的慘狀，這很值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

有時(shí)我回去品嘗一下“西式套餐”，這些自然都是外國的經(jīng)典作品。《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》，還有《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等盡在其中。馬克吐溫筆下的小湯 ……此處隱藏747個(gè)字……，她很勤勤懇懇地督促我們背好單詞，做好試卷，并且會耐心地為我們解答每一道題目，在下課時(shí)間她也非常熱情地歡迎我們?nèi)ハ蛩埥填}目。

我們的物理老師，龍老師，作為年級組長的她，巾幗不讓須眉，十分剛強(qiáng)耿直，不僅教學(xué)教的好，而且威嚴(yán)震懾四方，搶奪班主任甄哥的課，甄哥也不敢吭聲。

我們的化學(xué)老師，黃老師，他是個(gè)老教師，不過呢他詼諧幽默，發(fā)型炫酷，總是拽著額前那一撮毛，擺成不同的發(fā)型。他講課很有節(jié)奏感，會安排好每一節(jié)課的進(jìn)度和任務(wù)，完成了任務(wù)，便會和我們講講笑話，逗得大家開心，學(xué)習(xí)與樂趣結(jié)合。

我們的歷史老師，段老師，他是最年輕最時(shí)尚的老師啦，他與我們的生活非常親密，是個(gè)潮人。他是復(fù)旦畢業(yè)的高材生，曾經(jīng)還義務(wù)去寧夏西海固支教，可見他的優(yōu)秀。他還經(jīng)常在課上和我們侃到他在外面的創(chuàng)辦的企業(yè)，還悄悄透露了他的公司月收入四百二十萬，果然土豪段?。?/p>

我們的政治老師，李維老師，年輕美麗，是初中部很優(yōu)秀的政治老師，她的課程井然有序，并且她的政治教學(xué)并不單調(diào)，非常注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，她是一位很棒的老師。

三年時(shí)光如煙散去，昨日的一切還是歷歷在目。那些曾經(jīng)屬于我們的老師已經(jīng)成為了新的學(xué)生的老師了，曾承載著我們同升故事的他們已經(jīng)不再陪伴了。

不過，這年的盛夏驕陽依舊似火，閃爍著活力的青春。我的高中生活拉開了序幕。

我的同升故事還在繼續(xù)，我充滿期待，迎接新的挑戰(zhàn)。

高中故事作文 篇7

帶著失落的心情，我孤獨(dú)地走在校道上，風(fēng)兒輕輕地吹過，一片黃葉從樹上慢慢飄下來，是那樣的悄然?？粗瞧淙~，不由得牽動我的一絲愁緒。

師范學(xué)校，一個(gè)我早就向往的地方?；叵朐谪S收的季節(jié)里，滿懷豪情的我踏入了師范的大門。剛離開父母懷抱，來到這片美麗的上地，身邊的一切都那么的新奇。想到自己的明天是站在講臺上的一位人類靈魂工程師，我感到無比的自豪。

在迎新的“文藝晚會”上，那些師姐們翩翩的舞姿令我向往，宛轉(zhuǎn)的琴聲使我陶醉。最使我羨慕不已的是我們級的兩位同學(xué)，以一曲《雨打芭蕉》贏得了全場熱烈的掌聲。她們和我一樣都是新生，卻有如此的成績真了不起。我自己暗下決心：一定要努力，在這片美麗的凈土上，開創(chuàng)一片屬于自己的天空。

正式上課了，校舞蹈隊(duì)選人，以前凡是文娛活動都有份的我也積極報(bào)名了。在面試的時(shí)候，老師叫我做芭蕾手形。我連什么叫芭蕾手形都不知道，唯有呆在那里。這無疑削弱了我剛?cè)胄ｉT的那份自信心。雖然我連鋼琴也沒有見過，但我還是很認(rèn)真地去聽，很刻苦地去練一個(gè)連五線譜都不會看的我又怎能跟已有基礎(chǔ)的她們比呢？更不用說那些在迎新晚會上自豪地演奏的鋼琴高手了。

幾次挫折之后，我又懷著希望向?qū)W校團(tuán)委記者站報(bào)了名，作文雖過了關(guān)，但面試卻考糊了。經(jīng)過這一次的失敗，我這個(gè)在中小學(xué)時(shí)期的佼佼者、老師的寵兒，再也不敢去爭取什么了，對于自己再也不抱任何奢望了。以前的快樂時(shí)光已離我遠(yuǎn)去，活潑的笑聲被沉默代替了。就這樣，我從興奮、自信到失落、自卑，日子在灰暗、艱難中遲緩地流逝。

有一天，老師叫我們寫篇作文，寫作水平并不算高的我很認(rèn)真地寫了，經(jīng)過反復(fù)的修改后交給老師，想不到竟被老師在課堂上選讀了。這么簡單的小事，于別人或許會不屑一提，但我卻很高興，猶如在沉沉的黑暗中見到一絲光明。我想：雖然在藝術(shù)課上我比不上她們，但是我可以在文化課多下功夫。況且，想深一步，或者人都各有天斌，不要太勉強(qiáng)自己，只要真正作出了努力，也就問心無愧了，關(guān)鍵是要選準(zhǔn)適合自己的突破口，在新的環(huán)境中盡快找到自己的立足點(diǎn)。

這是我的故事，但并非我一個(gè)人的故事。

高中故事作文 篇8

我家門口有棵梧桐樹，其中有一棵長得高大筆直，看上去仿佛是一位頂天立地的英雄。白天，它沐浴著燦爛的陽光，無數(shù)枝葉在微風(fēng)中發(fā)出歡笑聲；夜晚，它像衛(wèi)士一樣，挺立在皎潔的月光下，碧綠的葉子閃著青光。這是一棵多么惹人喜愛的梧桐樹呀！但它那粗大的身軀上，卻有一道深深的刀痕，每當(dāng)我看見它，心里便久久不能平靜。

前年夏天，我學(xué)會了飛刀，一看到目標(biāo)便飛過去，大有“小李飛刀”的瀟灑。有一天，我閑著沒事干，便拿起刀子來到梧桐樹跟前，在離樹五步遠(yuǎn)的地方站定，用手抓住尖刀，用力一甩，刀子帶著風(fēng)聲飛了出去，穩(wěn)穩(wěn)地扎在樹上。我走過去，用了很大力氣才把刀子拔出來，用尺子一量，嗯，刀子扎進(jìn)樹干近兩厘米，我覺得這是我飛……

正當(dāng)我得意的時(shí)候，一位胡須花白的老大爺用有務(wù)的大手抓住了我。我轉(zhuǎn)過身，只見老大爺眼睛瞪得大大的，目光嚴(yán)峻，臉色陰沉。我的心里像十五個(gè)呆桶打水--七上八下，只覺得臉上火辣辣的。

“前人栽樹后人乘涼啊，你這一刀，樹可就遭殃了?？?，讓你給毀得……”老大爺指著樹上的刀痕痛心地說。我一看，從那個(gè)刀痕里滲出一滴一滴晶瑩的樹汁，像一個(gè)受了傷痛的人流出來的眼淚?！翱匆娏税?！人怕傷心，樹怕剝皮。毀樹容易栽樹難，要知道種一棵樹要花費(fèi)多少力氣啊！”老人越說越生氣，花白的胡子抖個(gè)不停。我默默地低下了頭，心里充滿了懊悔。哎！我怎么這么無知？什么飛刀史上的新記錄，我只不過是一個(gè)毀壞公物的“蹩腳英雄”罷了……

“小朋友，植樹造林，綠化祖國，保護(hù)環(huán)境，造福后代，這個(gè)道理你一定懂吧？”我耳邊又響起老人的聲音，但口氣溫和多了?！耙院蟛辉S再干這樣的蠢事了！”“嗯！”我很堅(jiān)決地回答。這時(shí)，我看見老人兩眼瞇成一條縫，花白的胡須微微地抖動，神態(tài)那樣慈祥、溫和……

兩年過去了，這棵梧桐樹已長得枝繁葉茂，而它的身軀上，卻留下了一道永遠(yuǎn)平復(fù)不了的深深的刀痕。每當(dāng)我看到這道刀痕，心里就悔恨交加。這刀痕不但刻在樹上，也深深地刻在了我的心里……

高中故事作文 篇9

古人說：這句話寫在我心里，這本書已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。

冬天的假期，由于結(jié)束了優(yōu)秀的成績，他們刪除了快樂冬天的所有操作。回家后，我做了一個(gè)快樂的寒假，通過了。做完工作，剩下的時(shí)間怎么辦呢？

社區(qū)玩伴太少，什么？享受冬天溫暖的陽光，我贏了一本沉重的書，專心看著。母親看到了，為我買了一本書，我打開了花。有科學(xué)，有故事，有小說，有文學(xué)... ...我?guī)缀趺刻於甲x一本新書。我就像小魚的海洋知識，無盡的旅行。

現(xiàn)在，雖然我只是一個(gè)五年級學(xué)生，在家里的書已經(jīng)堆積。

五年級，學(xué)習(xí)任務(wù)更多，沒有太多時(shí)間閱讀，我的大部分精力花在學(xué)習(xí)上。無意中，我看了看鏡子，哦，三次喜歡，七分像一個(gè)幽靈。這是怎么回事？我很快就去學(xué)習(xí)，吞噬和咬了這本書。我在我心里明白 ：一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，如果長期不讀，就會無語，面對仇恨。看完書后，經(jīng)常在晚上，我在面對照顧，然后根據(jù)鏡子，發(fā)現(xiàn)自己立刻變回了正常，渾身充滿活力。最有趣的是，當(dāng)我經(jīng)常和我的業(yè)余作家的父親談話時(shí)，有時(shí)候我的話讓他沒有準(zhǔn)備，這是我最幸福的時(shí)光。

在學(xué)校學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)班級成績雖然好壞，但班上的頂級是愛學(xué)習(xí)的學(xué)生搶。我知道這本書是知識的海洋，即使我有能力貶低彌勒，我永遠(yuǎn)不會吸取無盡的海洋的書。

一個(gè)人的生活，像一幅風(fēng)景畫在草地和木頭，即使豐富多彩，你只是森林的角落。但是因?yàn)檫@本書，我們的想法是有色的。