實(shí)用的讀懂初中作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的讀懂初中作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有人把父親比作山,偉岸高峻;有人把父親比作海,博大神奇。我想說(shuō)父親是一本耐讀的書(shū),厚重樸實(shí),耐人尋味。
有一段時(shí)間,在我的感覺(jué)中,人的一生單調(diào)而乏味;長(zhǎng)大―成家―生子―死亡。甚至可將“死亡”換成“等死”,幾乎每個(gè)人都無(wú)法避免這一過(guò)程,于是我放縱,感到人生灰暗,逃課、打架……母親嘮叨、父親冷漠,他們不愛(ài)我。
第一次感到父親的偉大是讀朱自清先生的《背影》,同時(shí)也很羨慕他有那樣一位愛(ài)他、關(guān)心他的父親,而我沒(méi)有。我的父親只有拉長(zhǎng)的臉,嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,在受到委屈的時(shí)候,就讀著《背影》感受那種不屬于我的父愛(ài)。
有一次我在學(xué)校得了獎(jiǎng),高興地拿回家給他看,希望博得他的一笑,可是他只是冷冷的嗯了一聲理也沒(méi)理,我傷心極了,晚L翻來(lái)覆去怎么也睡不著。突然一陣腳步聲傳來(lái),越來(lái)越近。是父親,我假裝睡著了。父親看了看我,輕輕的為我蓋好被子,拿起獎(jiǎng)狀笑了,很開(kāi)心很開(kāi)心,他那笑的樣子,似乎只有我睡著了才有。他突然說(shuō)話了,“兒子啊!并不是爸爸不想對(duì)你好一些,只是你太淘氣,爸爸怕你走歪了....”然后把獎(jiǎng)狀放在原來(lái)的位置關(guān)上燈走了,看著月光下父親蒙朧的背景心里暖洋洋的。我想我再也不會(huì)看朱自清的《背影》了。我也深深的知道,明天面對(duì)的還會(huì)是那張拉長(zhǎng)的臉,那份用愛(ài)筑起的威嚴(yán)。
天下的父親都是一樣的,他們的一言一行都是愛(ài)的音符,伴著我們成長(zhǎng),他們的笑是愛(ài),怒也是愛(ài)……他們需要我們?nèi)ンw味,去解讀。讀懂父親,就是讀懂愛(ài),讀懂人性的真美與無(wú)私。但我知道,父親是一部永遠(yuǎn)也讀不完,讀不懂的書(shū),可我能讀懂他的愛(ài)。
粉色荷尖上的一兩滴露珠,映出了夏日的奔放,綠色的花莖托舉著偌大的花朵,粗壯而又搖搖欲墜。無(wú)數(shù)次見(jiàn)到蓮花,甚至天天接觸蓮花,但是蓮花的美,直到那一次,我才真正懂得。
第一次知道蓮花,還是在小學(xué)的古詩(shī)當(dāng)中。那時(shí),最耳熟能詳?shù)谋闶恰靶『刹怕都饧饨?,早有蜻蜓立上頭”這一句。緊接著,無(wú)數(shù)吟誦蓮花的古詩(shī)詞如同百家爭(zhēng)鳴般出現(xiàn),什么“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”啦,還有“江南可采蓮,蓮葉何田田”啦,再到現(xiàn)在的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,無(wú)不令人激動(dòng)。但是,我不懂蓮花。
記起小學(xué)同學(xué)中,有個(gè)人畫(huà)國(guó)畫(huà)十分出色。那次正值我的生日,他沒(méi)什么好來(lái)祝福,便用宣紙給我畫(huà)了一幅蓮花。畫(huà)紙大概三比二的比例,下方用不同的墨色繪出荷葉和花莖。即使是荷葉上的葉脈,也都能分辨的清清楚楚。上方是一個(gè)飽滿的粉色荷花,和一個(gè)含苞待放的花苞。一大一小,一胖一瘦,十分可愛(ài)。無(wú)論怎樣,我還是不能深刻了解蓮花的意義。
糯米藕曾經(jīng)是我的最?lèi)?ài),也是媽 媽的拿手菜。把藕切成片,并將糯米洗凈;其次將洗好的糯米裝滿于藕的藕眼里,用紅糖、冰糖、紅棗等上鍋煮,美味至極。
那天晚上放了學(xué),我和我在班里最好的朋友在公交車(chē)上發(fā)生了矛盾。我們兩個(gè)都很不開(kāi)心,下了車(chē)各走各的回家去了。
正巧,母親那天晚上做的就是糯米藕。我暫時(shí)忘記了此前發(fā)生的不愉快,夾起一塊就放入嘴中,咬上一口,藕斷絲連。然而,我突然停住了,藕的細(xì)絲還掛在半空,一兩個(gè)小水滴系在上面。我想到了之前發(fā)生的事,突然明白了蓮花蓮藕的深意。
蓮藕,是蓮花的一部分,是蓮花的根,它的生命之源。而那花朵,便是友誼,而那蓮藕,正如我與朋友,即使隔閡了,也不曾更不能忘記彼此,我們之間總有細(xì)絲相連。如果我們用心經(jīng)營(yíng)好之間的友情,便能使友誼的花瓣變得飽滿,變得鮮艷。這蓮藕便是友情,這蓮花便是友誼的結(jié)晶。
到現(xiàn)在,我還記得那晚發(fā)生的事,記住的是道理,是友誼,是蓮花的深意。我想去他家道歉,誰(shuí)知他剛到我們家門(mén)口。我們兩個(gè)相視一笑,都原諒了彼此。
蓮花,不單單是一株花,它是一棵樹(shù),是棵友誼的大樹(shù)。借那次的機(jī)會(huì),我終于懂得了蓮花,它的美麗。無(wú)論再多的雨滴聚集在幼小的荷尖,它都不會(huì)放棄,必然竭盡一切,享受這痛苦,讓人們稱贊它的美。
你是初春凜冽的寒風(fēng),讓我們不知所措;你是半路殺出的“程咬金”,擋住了我們前進(jìn)的道路;你更是山那邊又一陡峭的高山,鐵青著臉?lè)裾J(rèn)了我們的理想……你,令所有人厭惡!啊,你的存在究竟有何意義?
為了你,我們夜以繼日地準(zhǔn)備著……
山一般高的書(shū)本,海一般闊的試卷,其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語(yǔ)文詩(shī)歌,數(shù)學(xué)概念,英語(yǔ)單詞,歷史,地理,生物,政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書(shū)聲,背誦聲,在我們心中回旋,茫茫書(shū)海,何時(shí)是岸?
看著你,我們絞盡腦汁。
面對(duì)各種各樣的試卷,我的手直冒冷汗,雙腳不停的顫抖,全身緊繃著:怎么辦!怎么辦!這道題又不會(huì)做了!快想,快想呀!
因?yàn)槟?,我們失望無(wú)比。
無(wú)奈地站在父母面前,低著頭,邊哭邊檢討自己的試卷,令我恨透了你!
可是你的存在,讓我期待下一次你的到來(lái),因?yàn)槲蚁嘈拧乱淮挝乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你!
因?yàn)槟闶晴R子,照出了真實(shí)的我。
試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)讓我刻骨銘心,時(shí)時(shí)刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對(duì)一個(gè)個(gè)七零八落的叉,分析后才發(fā)現(xiàn):原來(lái)我還有如此多的不足啊!
因?yàn)槟闶呛饬砍?,稱出了我與同學(xué)之間的不足。
看著同學(xué)整整比我多20分的試卷,我不假思索,虛心地向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。
因?yàn)槟阋矙z驗(yàn)著我們的品質(zhì)。
紅紅的分?jǐn)?shù)是真是假,我們的內(nèi)心又是否誠(chéng)實(shí)?!吨杏埂吩鴮?xiě)道:“誠(chéng)者,天之道也,誠(chéng)之者,人之道?!碑?dāng)自己有不會(huì)做的題時(shí),并沒(méi)有偷看他人的答案,面對(duì)再低的分?jǐn)?shù),我們也能昂首挺胸,因?yàn)槲覀儞碛辛俗钫鎸?shí)的寶貝————誠(chéng)實(shí)。
因?yàn)槟恪荚嚕且粋€(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),讓現(xiàn)在的我斗志昂揚(yáng),來(lái)吧!讓我完美的擊敗你!讓你的存在“更有意義”。作者:趙沛佳
真正的朋友不是在你微笑的時(shí)候懂你,而是在你最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。——題記
在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)非常要好的朋友——陳欣怡。
但是有一天,我的練習(xí)本忘記帶了,我就對(duì)她說(shuō):欣怡(都這么叫她),你還有多余的練習(xí)本么,可以借我用么?我的練習(xí)本忘記帶了??墒撬齾s說(shuō)沒(méi)有,我想既然她沒(méi)有就算了,我還是向別人借吧??墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,就在下課的時(shí)候有一個(gè)男生向她借練習(xí)本,那個(gè)男生問(wèn)她有練習(xí)本么?她居然說(shuō)有。當(dāng)時(shí)我的心里特別的氣憤,我氣沖沖的走到她的面前。我說(shuō):你不是和我說(shuō)沒(méi)有練習(xí)本么,怎么,借給男生就有了?說(shuō)完,我含著淚水跑出了教室。
第二天,她向我解釋?zhuān)艺f(shuō):有什么好解釋?zhuān)聦?shí)都擺在那兒了。然后這一天我都沒(méi)有理她。
我在心里默默地嘲笑自己:難道我們這些年的感情篇還沒(méi)有一個(gè)男生重要么,想到這里我不知不覺(jué)的笑了,呵呵,算了,不想這些令我傷心的事情篇了。
在這之后,我徹底想明白了,有一個(gè)肯為自己兩肋插刀的朋友,才是最幸福的一件事。
那是自我記事起,你第一次打我,也是唯一的一下,卻讓我銘記在骨。我最荒唐的那段日子,是小學(xué)成績(jī)一落千丈的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候的我不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),只會(huì)在被我弄得亂七八糟的巴掌大小的書(shū)桌上亂鼓搗,整日不知忙些什么。
那次,是我沒(méi)寫(xiě)作業(yè),但我撒了謊,編了一個(gè)理由將收作業(yè)的人糊弄過(guò)去。本想此事天衣無(wú)縫,卻沒(méi)想到我那與你交好的班主任將我近日的學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)給了你。當(dāng)我早已將這事拋諸腦后,興高采烈地回到家,想與往常一樣在你溫暖的臂彎里親親你的臉頰時(shí),卻發(fā)現(xiàn)你的表情不一樣。我感到有些不安。直到戒尺一下抽在我的手心,我才回到現(xiàn)實(shí)。
那一下,我現(xiàn)在早已忘了是輕還是重,忘記了打在手心上疼不疼,但我知道,那一下重重地落在我心上,將那個(gè)荒唐的人叫醒了。
因?yàn)槟且幌拢铱薜脜柡?,但最終的結(jié)局還是老老實(shí)實(shí)補(bǔ)交了作業(yè),把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西丟掉。
我沒(méi)有再犯過(guò)這類(lèi)荒唐的錯(cuò)誤,不知是什么原因,或許是怕戒尺再落在手心上,又許是其他原因,總之,那把戒尺我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。
如今,物是人非,我曾想過(guò)找過(guò)那把因?yàn)榘峒叶鴣G失許久的戒尺,以此來(lái)緬懷我那荒唐的過(guò)往,但最終也沒(méi)有找到。也罷,人也非當(dāng)年的人,再找到當(dāng)年的物件,只怕也是徒增思念吧!
當(dāng)年的那一下戒尺,現(xiàn)在仔細(xì)一讀,我讀出了你對(duì)我行為的痛心,我變成那個(gè)樣子,你一定也充滿了自責(zé)吧?那一下,我讀出了你對(duì)我深深的愛(ài)與殷切的希望……
當(dāng)年的懲罰,是一串愛(ài)的密碼,現(xiàn)如今,我已經(jīng)讀懂。那些愛(ài)與警示隨戒尺落在手心,透過(guò)皮膚,與血液一起流向心臟的最深處。那才是你想告訴我的吧?它經(jīng)得起時(shí)光的磨耗,慢慢沉淀成我最需要的營(yíng)養(yǎng),留在心中。
那串無(wú)言的,簡(jiǎn)單而又深沉的愛(ài)的密碼,我今已讀懂。
我是家里的獨(dú)生女。從小,爸爸媽媽把他們所有的愛(ài)和心血都傾注在我身上。由于我從小過(guò)慣了沒(méi)人跟我爭(zhēng)搶的生活,這導(dǎo)致我變得很自私,從來(lái)不懂得關(guān)心別人。
雖然我沒(méi)有弟弟妹妹,可我有一個(gè)小我一歲的堂妹,她也是獨(dú)生女,有著跟我相似的脾氣。我倆雖不在一起,可每逢回姥姥家還是要見(jiàn)她。幾乎每次,我們倆都因?yàn)闋?zhēng)東西而吵的不可開(kāi)交。家長(zhǎng)也拿我們毫無(wú)辦法,久而久之,家長(zhǎng)為了“戰(zhàn)爭(zhēng)”不再發(fā)生,也漸漸不讓我們倆見(jiàn)面了。
可再一次暑假,我們倆難得又在姥姥家碰面了??赡芤?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn),我們倆一見(jiàn)面居然“和平”地在一起吃午飯,這讓大家也松了一口氣,我們倆好在沒(méi)有再吵起來(lái)。
可好景不長(zhǎng),下午,媽媽帶我們倆出去逛街。我們倆又出奇般的喜歡上同一件衣服,可那件衣服只有一件了,所以我們倆今天注定有一個(gè)人不能擁有這件衣服。媽媽也很為難,她問(wèn)我倆其中一人可不可以換件,我們倆紛紛說(shuō)不。
我的`火氣又漸漸地上來(lái)了,干什么都要跟我爭(zhēng)!我以為堂妹又要開(kāi)始準(zhǔn)備給我吵,于是,我就做好了“迎戰(zhàn)”的準(zhǔn)備并且想了一大堆我非要這件衣服的歪理由??烧l(shuí)知,堂妹突然開(kāi)口了:“姐姐,你真的很喜歡這件衣服對(duì)嗎?”我聲音不友善地說(shuō):“是的,你想搶?zhuān)闭f(shuō),別這樣問(wèn)!”可妹妹卻說(shuō):“姐姐,這件衣服我不要了。你平常輕易不會(huì)來(lái),好不容易回來(lái)一次,我怎么會(huì)給你搶呢?”我一聽(tīng)到這話,一直被自私冰封的心有了許多的感動(dòng),我對(duì)她說(shuō):“謝謝,下次我讓給你!”“不用等下次了!”這話是媽媽說(shuō)的。媽媽把那件衣服買(mǎi)給了妹妹,這讓我更加氣憤也不禁疑惑:以前媽媽不是這樣的???
媽媽回家嚴(yán)厲地指責(zé)我,指責(zé)我沒(méi)有姐姐的寬容和大度,還要妹妹讓這我!聽(tīng)了這番話,我感到無(wú)限的慚愧與自責(zé),雖說(shuō)我和妹妹經(jīng)常誰(shuí)也不讓誰(shuí),可仔細(xì)回憶起來(lái),有那么幾次,還是妹妹遷就我啊!
從那次起,我徹底將自己改變了,不再自私,不再小氣!再見(jiàn)到妹妹,我們的戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸減少,我們也成了最親密的姐妹!
那件事已過(guò)去好久,大概堂妹都記不清了。可我卻至今不能忘記!因?yàn)樘妹玫纳屏?,使她的表姐學(xué)會(huì)了寬容和愛(ài)!
父母養(yǎng)育了我們,并且塑造了我們的靈魂。父母是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋?,是他們引領(lǐng)我們走好人生的每一步。我們也應(yīng)該理解父母,更要讀懂父母。
我們可能是父母心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子吧。我那時(shí)感覺(jué)什么事他們也管,讓我沒(méi)有自己獨(dú)立的空間。我感覺(jué)父母很難懂,甚至有時(shí)感覺(jué)他們不可理喻。
隨著時(shí)間的流逝,我也快長(zhǎng)成小伙子了。我的個(gè)頭也跟父母差不多了,而且我也漸漸地愛(ài)學(xué)習(xí)了。我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的提高而給我?guī)?lái)的喜悅讓我理解了父母。他們的絮絮叨叨原來(lái)是苦口婆心,他們的強(qiáng)壓是嚴(yán)厲,他們的逼迫是望子成龍。
讀懂父母是子女對(duì)父母的尊重和孝順。
讀懂父母是兒子長(zhǎng)大的證明。
讀懂父母是子女走向成功的預(yù)兆。
父母的每一句話,都是改變我們一生的名言。他們的話雖然不是出自名人之口,但是這些話蘊(yùn)含的道理比任何一句名言都更容易懂,都感覺(jué)親切和富有哲理。他們的話將陪伴我們幾十年,甚至讓我們受益終生,讓我們永遠(yuǎn)有前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)父母徘徊在我的房門(mén)前,我如果在玩,我的父母卻認(rèn)為我在學(xué)習(xí),他們怕進(jìn)門(mén)會(huì)打擾我學(xué)習(xí)。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)暗暗告誡自己,我不會(huì)讓父母失望的。我會(huì)重新投入到學(xué)習(xí)中,更加努力地學(xué)習(xí)。
我讀懂了父母,我懂得了父母愛(ài)與付出,懂得了父母艱辛與執(zhí)著,懂得了父母為我所做的一切。同學(xué)們,你們讀懂了你的父母了嗎?
坐在暖融融的家里,低下了頭,輕啜了一口苦咖啡,濃郁的苦在嘴中彌漫開(kāi),隨之而來(lái)的是一股清清的甜。。。。。。
苦,在我眼里,是寫(xiě)詩(shī)時(shí)的孤獨(dú)與寂寞,只有心若止水,毫無(wú)雜念時(shí)才能寫(xiě)出好詩(shī),要不然,寫(xiě)出的詩(shī)則像一曲雜亂無(wú)章的歌。我還不能達(dá)到那種境界,一心只想著窗外的嬉笑,看著自己筆上的作品,心中只有一個(gè)字--苦。不想寫(xiě)了,不想學(xué)了,但不學(xué)又能怎樣?
苦,在我眼里,是寫(xiě)作業(yè)時(shí)手的酸痛。我身體不好,病倒也算是常事,別人寫(xiě)作業(yè)很輕松,我則相反,學(xué)一會(huì)兒休息一會(huì)兒,最嚴(yán)重的一次手指竟然腫了,委屈的我想摔筆,但想著筆也是錢(qián)買(mǎi)的,只好作罷。
如此的苦,最后竟變成了甜?我的詩(shī)受到了老師的表?yè)P(yáng),手也鍛煉得有力氣了,這,不像一杯濃咖啡嗎?濃郁的苦之后,不就是甜嗎?
苦,在我心里,是家人的不和睦,吵吵嚷嚷的聲音害得我睡不著覺(jué),戴上了耳機(jī),準(zhǔn)備逃避現(xiàn)實(shí),聲音被曲兒代替了,心中的苦可有誰(shuí)能代替?第二天,當(dāng)太陽(yáng)再一次升起時(shí),我又要繼續(xù)面對(duì)一切了。既然如此,就別選擇逃避。心中的苦,只有自己才能挑起,好像一杯咖啡,剩下的殘?jiān)肋h(yuǎn)是那么的苦澀,舌頭一點(diǎn),苦味便蔓延了全身。無(wú)妨,這也是一種苦,無(wú)法逃避。
有一種苦,來(lái)自朋友,一句簡(jiǎn)短的話就可能傷了她的心。在不知不覺(jué)中,苦降臨了,當(dāng)你清醒時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),不要何時(shí)都口無(wú)遮攔,因?yàn)榭鄷?huì)慢慢滲入你的心房。那一種苦,無(wú)法表達(dá),默默忍受那份孤獨(dú)的苦,這就像大口喝了一口苦咖啡,當(dāng)你反應(yīng)過(guò)來(lái)后,苦味已蔓延到了全身。
品味人生的苦,從中發(fā)現(xiàn)人生的道理,這才是苦的真諦,我放下了那杯永遠(yuǎn)喝不完的咖啡,望著窗外,我,不自覺(jué)的笑了。。。。。。
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