關(guān)于難忘小學(xué)作文六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘小學(xué)作文 篇1

在記憶的長(zhǎng)河中，許多事我已經(jīng)忘了。但是有一件事，深深地烙在我的心里，使我久久不能忘懷。記得是我上三年級(jí)的時(shí)候，那一天，上課鈴剛打響，陳老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)。然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲好嗎？”大家異口同聲的回答道：“好?！薄艾F(xiàn)在大家各拿出三小片紙，分別寫上什么時(shí)候、在什么地方、在干什么。寫好了之后交上來(lái)。”交好了之后，陳老師分別把什么時(shí)候、在什么地方、干什么分放三堆。又說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)每組組長(zhǎng)上來(lái)，分別在三堆紙片中各抽一張，然后念出來(lái)?！笔紫仁堑谝唤M組長(zhǎng)楊振走了上來(lái)，他抽了三張紙片，仔細(xì)拼好了之后，大聲念道："王凱在廁所里吃飯。“

"大家聽(tīng)了，笑得前仰后合。接著第二組組長(zhǎng)梁浩杰也走了上來(lái)，他也照樣抽取了三張，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間還不見(jiàn)他念出來(lái)，同學(xué)們都開始催促起來(lái)：“快點(diǎn)念啊?！蔽乙部丛谘劾锛痹谛睦?。又過(guò)了好一會(huì)，他大聲念道：“楊亮在雞蛋殼里睡覺(jué)?！贝蠹倚Φ煤喜粩n嘴，連陳老師也笑彎了腰。丁零零......下課鈴響了。通過(guò)這節(jié)課，我知道了一個(gè)句子主謂賓搭配不當(dāng)會(huì)鬧出笑話，以后寫作文要盡量減少這方面的錯(cuò)誤。

難忘小學(xué)作文 篇2

12月13日，我上微機(jī)課的時(shí)候，我打的東西剛粘到發(fā)帖的地方，不知道摁了什么鍵，就全沒(méi)了，老師讓我回家補(bǔ)上，但時(shí)我忘了，所以沒(méi)有補(bǔ)。

12月14日，來(lái)時(shí)開始，因?yàn)槲覜](méi)補(bǔ)，所以，我是站著的，來(lái)是讓我們回家抄袁煜皓新寫的那個(gè)小螞蟻過(guò)河，而且要背過(guò)。哎！這真是自作自受?。?/p>

難忘小學(xué)作文 篇3

肖雅嫻是我的好朋友。她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛。她最喜歡穿黑色皮衣，顯得很酷。

她是個(gè)講衛(wèi)生的小女孩。只要座位下有紙，她就會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶里。所以，我每次都發(fā)現(xiàn)她的座位底下是干干凈凈的，沒(méi)有一張紙片。

她也是個(gè)熱心腸的'小女孩。她總喜歡幫助同學(xué)。有一次我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，左思右想之后，還是百思不得其解，于是我去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又陪我一起去請(qǐng)教老師，直到我懂了為止。

這就是我的好朋友，你想和她交朋友了嗎？

難忘小學(xué)作文 篇4

每一個(gè)人，都會(huì)有許多難忘的事。這些事情就像星星一樣，總能在不經(jīng)意之間想起來(lái)。

我也有一件難忘的事情，那是在我四年級(jí)的時(shí)候。

在教室里，書聲朗朗。這是我們每天下午都要進(jìn)行的一節(jié)朗誦課，這一天我們朗誦的是一篇課外的現(xiàn)代詩(shī)《再別康橋》。詩(shī)句描寫的場(chǎng)景讓我們浮想聯(lián)翩，我們沉浸在自己的思想里?！稗Z……”，雷聲打斷了我們的朗誦。幾個(gè)女孩子尖叫的起來(lái)，我們注意到外面的天空，烏云密布，黑得嚇人。喜愛(ài)幻想的小剛說(shuō)：“是不是世界末日到了?！彼@一句話，那幾個(gè)尖叫的女生更害怕了，更多的女生也害怕了起來(lái)。

我靠的窗子上，看著外面。大樹彎了腰，大媽正在把窗子關(guān)起，鎖緊。漸漸的，雷聲像一場(chǎng)交響曲，充斥著這個(gè)世界。閃電像蛇一樣爬滿了整個(gè)天空，真的很像動(dòng)畫場(chǎng)景。接著是傾盆大雨，我們不得不把窗子關(guān)緊。為了不讓教室里進(jìn)水，我們把門也關(guān)了起來(lái)。走廊上，積水越來(lái)越多。再看看地面上，已經(jīng)被雨水給占領(lǐng)了。大雨像一道墻，把我們困在這棟樓里。地面上，那彩色的瓷磚已經(jīng)看不見(jiàn)了，連下水口也被淹沒(méi)。一個(gè)調(diào)皮的孩子撐著一把大傘，走進(jìn)雨中。雨水立刻沒(méi)過(guò)了他的膝蓋，嚇得他立刻退了回來(lái)。打了放學(xué)的鈴聲，我們卻依然呆在教室里，沒(méi)有辦法出去。大概一個(gè)小時(shí)后，我們才回到家。這一場(chǎng)雨真大啊。

難忘真的難忘??！

難忘小學(xué)作文 篇5

周五，我們班舉行了一常激烈的辯論賽，題目是“開卷有益”和“開卷未必有益”。老師將正方和反方分開，這時(shí)同學(xué)們紛紛拿出資料等待辯論開始。

我是正方這一派的，我們有一辯陳暢南，二辯李欣蕓，三辯鄭瑞蕓；反方有一辯朱涵天，二辯張海濤，三辯沈天瑞。

我方聲音洪亮、氣勢(shì)十足；而反方聲音卻十分的小，似乎對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”沒(méi)有信心！嘻嘻 ，氣勢(shì)上就輸了，結(jié)局已有幾分端倪啦！

一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快，到了期盼的自由辯論時(shí)間了。

雙方斗爭(zhēng)激烈，我方一連幾次搶到了答題機(jī)會(huì)。

突然，我聽(tīng)到一句話，嚇壞了！原來(lái)是王心怡 ，她怎么把“人之初，性本善”給搬出來(lái)了？我的心情一落三丈 ，差點(diǎn)認(rèn)為我們要輸了。

還好，這時(shí)，一位英雄好漢站了出來(lái)，扳回了這個(gè)局面。

比賽快結(jié)束了，吳老師選出了四位評(píng)委：我、張伶俐、沈一涵、姚航。

經(jīng)過(guò)我們四人的再三定奪，正方獲勝。因?yàn)檎降睦碛珊侠?，一次又一次地?fù)羝品捶剑晕覀冋J(rèn)為正方獲勝理所當(dāng)然。

辯論賽結(jié)束了，但我認(rèn)為有益無(wú)益不重要，重要的是開卷者的心。

一次難忘的辯論賽，深深地烙印在我的心中，讓我受益匪淺。

難忘小學(xué)作文 篇6

這天下午，父母不知有什么事出門了，只留下我一個(gè)人在家中。

“ 叮鈴鈴！”這時(shí)候突然響起了一陣電話鈴聲，我急忙接了起來(lái)，還來(lái)不及問(wèn)是誰(shuí)，電話那頭已經(jīng)開始炮語(yǔ)連珠，“喂！兒子啊，麻煩你把飯煮一下，我知道你不會(huì)，我教你啊······”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，便打斷了她“哦！不用你教，我平時(shí)看你們煮的時(shí)候會(huì)了一點(diǎn)”“那好吧，不過(guò)你一定要記得······”“嗶！”我不耐煩地掛了電話。

走進(jìn)廚房，我有模有樣地拿出鍋來(lái)，往里面倒了三斗米，然后放水洗了起來(lái)，不知是水太調(diào)皮還是我做得不對(duì)，在短短的幾分鐘里，我的衣服上已是水痕累累，頭發(fā)也被弄得一撮一撮的，很是狼狽，我有些氣急敗壞了，便不管三七二十一，把水倒干后立馬開始煮飯。大約半個(gè)小時(shí)后，爸爸媽媽回來(lái)了。剛一進(jìn)門，媽媽的臉一下子沉了下來(lái)，“咦？什么味道，?。∈秋埥沽?！”媽媽驚呼一聲，馬上拔掉插頭，這才有驚無(wú)險(xiǎn)。他們打開飯鍋一看，這才明白原來(lái)是我沒(méi)放水，奇怪的是他們沒(méi)有責(zé)怪我反而對(duì)我說(shuō)：“小孩子嗎！第一次做事錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，我們來(lái)教你，你再煮一遍吧。”就這樣，在爸媽的精心幫助下，我煮出了我人生的第一鍋。