【精選】小學(xué)作文500字七篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文500字7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文500字 篇1

冬，帶著凝重的氣息來臨了。她沒有春日的輕盈，夏日的浪漫，秋日的涼爽，卻孤兒大地增添看幾分潔白。我愛那靜秘的冬天。

冬就像一位少女，帶著白色的面紗來了。她性格孤傲，拒人千里。就像冰雪一般。你看，她走過的地方都是銀白一片。就像給大地鋪上了羊絨毛毯一般，潔白而 沒有雜質(zhì)，仿佛進(jìn)入了童話世界。孩子們已經(jīng)戴上了帽子、手套，他們?cè)谘┑刂斜寂?，互相擲雪球。到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。此時(shí)，冬這位少女也笑了。她心中 的冰雪被孩子們的童真、童趣融化了。她給人們帶來了雪花，這銀白的雪花形狀奇異，有六瓣的，也有五瓣的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落到大地上，但它十分脆弱，觸到人們 溫暖的手就融化了。讓人們看不清它們真正的形狀。卻給人們留下了美好的一面。漫天飛舞的雪花就像一只小精靈在天空中翩翩起舞、旋轉(zhuǎn)、奔走再落下。這清一色 的冬天讓人們神清氣爽。

冬像一個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練者，給時(shí)間萬物給予艱辛的磨礪。只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雪的洗禮、嚴(yán)寒的考驗(yàn)，以及具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與能屈能伸的品質(zhì)，才能在萬物中脫穎而出。你看，梅花、雪松就是這次考驗(yàn)中的勝利者。它們都以獨(dú)特的風(fēng)采裝點(diǎn)著潔白的大地，被千年來的文學(xué)家所贊嘆。

冬天的純白雖然十分單調(diào)，讓人覺得枯燥，沒有秋的絢麗斑斕，更沒有春是五彩繽紛，但冬天披上了潔白的婚紗是，冬天除了孕育痛苦之外，還有清新可人、出 落得脫俗的一面。她沒有咄咄逼人，有點(diǎn)只是溫暖的包容，因?yàn)?，白色既是無色，又是各種色彩搭配的最佳角色，她包容了一切色彩。

冬，愛她清麗脫俗的形象，更愛她高尚的品質(zhì)。

小學(xué)作文500字 篇2

看著馬路上來來往往的汽車，總覺得沒有特色。我多么想擁有一輛與眾不同的汽車??！

到了22世紀(jì)，我將發(fā)明一種全能汽車。這種型號(hào)的汽車非同一般，分分鐘就能從東半球到西半球。它的材質(zhì)也極好，防炮玻璃，很堅(jiān)硬，無論怎么打，怎么錘，都沒有一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，你往里面一坐會(huì)覺得很舒服。里面具有按摩，桑拿，沐浴等功能；車?yán)镉懈粢舨Ａ?，幫我們消除外界的噪音；空調(diào)是必備的，讓我們冬暖夏涼；有電視，手機(jī)，電腦等功能。

這部車是無人駕駛的，你想去哪玩，只要你對(duì)他說一聲就行，在去的過程中，在里面開派對(duì)什么的，絕對(duì)沒問題。如果堵車，它就會(huì)像小鳥一樣張開翅膀飛翔，繼而會(huì)降落在路段繼續(xù)行駛，當(dāng)然車子上有雷達(dá)，可以測(cè)探出現(xiàn)路上的障礙物，以免發(fā)出碰撞。如果還想繼續(xù)飛，就跟他說一聲就行了。如果想去大海游玩，也不成問題，因?yàn)樗哂凶x心功能，不用我們說它就會(huì)像快艇一樣在水面上慢慢行駛，讓我們游覽海上風(fēng)光，還可以去海里一飽海底世界的奇妙。

汽車中還有一個(gè)——“心情調(diào)色盒”，它可以根據(jù)主人的心情而改變車子的顏色。如果車主的心情很低落，車立刻會(huì)變成鮮艷的紅色；如果主人正處于疲憊，車就會(huì)變成清新、舒暢的綠色，是我們感覺自己置身與美麗的大草原。

你們是不是認(rèn)為這樣好的汽車會(huì)不環(huán)保，不，這種汽車根本不用燃料，不會(huì)排出廢氣，也不會(huì)污染環(huán)境。而是靠吸收廢氣來行駛的，和樹木一樣，再把吸收的廢氣轉(zhuǎn)化成新鮮空氣，它吸收越多，駕駛得越快。

這就是未來的我發(fā)明的汽車。

小學(xué)作文500字 篇3

當(dāng)記憶隨著時(shí)間的飛逝化為腦中飛舞的流螢，我沉睡的那一刻，那一點(diǎn)異常刺白的亮光從腦中劃過，再醒來時(shí)，眼中不禁多了一絲愧疚……

歡樂的下課鈴聲竄入我們的.耳朵，講臺(tái)上的語(yǔ)文老師——那個(gè)高高的像白面團(tuán)一樣的女人，莊嚴(yán)但又給人好玩的感覺宣布下課。老師就是這樣，不拖堂，爽快利落。

奇怪的是她并沒有像往常一樣馬上抱著課本踢踏著大步匆匆忙忙的離開，而是把她那肥胖的身軀靠在講臺(tái)上，只聽那講臺(tái)“哐啷”一聲后，又向后退了一些，老師有些難堪，又有些尷尬。而目睹了這件事的學(xué)生個(gè)個(gè)擠眉弄眼，拼命忍著笑，還有的直接笑開了。老師怎會(huì)看不見？可老師只是推了推眼鏡，跟著笑了。

見老師不做聲，學(xué)生們更加猖狂了，一個(gè)個(gè)發(fā)出怪音，交頭接耳，一邊小聲嘟囔著什么，還一邊那笑彎了的眼看老師。

“咳咳?！崩蠋熣局?，無奈的笑笑。就在這時(shí)，有人放了一個(gè)屁，全班頓時(shí)鴉雀無聲，繼而像炸開鍋一樣，哄堂大笑，一片嘈雜，此時(shí)那人羞得滿臉通紅，恨不得鉆進(jìn)地里去。這時(shí)，一言不發(fā)的老師說話了：“我問個(gè)問題，可不可以?。俊彼菄?yán)肅的目光掃過眾人。

同學(xué)們又規(guī)規(guī)矩矩的坐好，知道老師要說教了。這時(shí)，班里極安靜。連外面的吵鬧聲也被同學(xué)們自動(dòng)隱蔽了。

“你們誰沒放過屁，告訴我?！?/p>

沉默。

“你們誰沒出過丑，告訴我！”聲音直線上升。

還是沉默。

“當(dāng)這類事件發(fā)生時(shí)，你看看旁人是否羞愧？如果別人情緒受到影響，你的形象早毀了！”老師越說越氣，聲音提高了兩個(gè)八度，還是頭一次見老師發(fā)這么大火。

這時(shí)，同學(xué)們都明白了。從此，沒有人再嘲笑過別人。而老師，也贏得了同學(xué)們的尊敬。

小學(xué)作文500字 篇4

書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著神圣的地位。在我記憶的長(zhǎng)河里，總有一些“書的故事”在我的腦海里泛著漣漪。每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里總會(huì)浮現(xiàn)出那些我與書的往事……我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過,那或許是我對(duì)書的依戀吧！

小時(shí)候，媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我被那離奇的故事深深地吸引。但是由于我的知識(shí)不夠淵博，讀起來還有些吃力，不得不時(shí)時(shí)尋求字典的幫助。那天下午，媽媽帶我去釣魚，坐在魚塘邊，無視池塘小魚的誘惑，也無心觀賞夕陽(yáng)無限的美好，雙手還是捧著那本書用心地讀著。不一會(huì)兒，書中又出現(xiàn)了一只“攔路虎”，我急忙拿出字典準(zhǔn)備查詢。誰知就在那一瞬間，放在膝頭的書一下子“偷偷地溜走了”?！芭尽钡囊宦?，書像一條小魚一樣滑進(jìn)了魚塘。說時(shí)遲那時(shí)快，我就像一只失魂的野狗，顧不得死活，一頭向魚池跌過去，想去搶救那本落水的書“魚”。書倒是摸到了，可是令人后怕的事情卻也發(fā)生了------天哪，我忘了我不會(huì)游泳了！我只有緊緊地?fù)е鴷谒锲疵膾暝?/p>

也許是天意，轉(zhuǎn)過身去拿水的媽媽發(fā)現(xiàn)了落水的我，我得救了。上岸后，我哭了，眼里盡是落難后的驚恐和憂愁。但我知道，那不僅僅是因?yàn)槲业囊路澴哟驖窳耍€有我對(duì)那本書的不幸遭遇而感到難過。

書已經(jīng)被水浸透了，翻開書頁(yè)，眼見的是那渾濁的一片.......我又哭了。

也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你和我一樣愛書如命，如果你對(duì)書有了和我一樣的情感，恐怕那時(shí)的你也會(huì)情不自禁地哭起來吧!

媽媽說，當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就常常給我讀書。如今，書陪伴我走過了十一年的歲月，它好似一段跳躍的音符，為我的人生增添了無盡的樂趣；也像是一幅流光溢彩的畫，給我的人生增添了無盡的色彩。是書，把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，自始至終地陪著我去攀登那一座又一座的知識(shí)高峰。

與書結(jié)緣，讓我的世界繽彩紛呈；書香為伴，讓我的成長(zhǎng)更加豐富多彩！

小學(xué)作文500字 篇5

大海，大?！?都說我們90后是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，可是誰又知道，我們?cè)诠怩r亮麗的外表下的殤…… 都說90后是幸福的一代，是被人寵愛的像個(gè)小公主，小皇帝的一代?？墒牵切┐笕藗冋l又知道90后的傷，那些勾心斗角，那些爾虞我詐，那些朋友們的背叛，那些骯臟的人心都讓我們過早的經(jīng)歷了這一切。 90后的我們不是壞孩子，盡管我們K歌，蹦迪去舞廳；盡管我們?nèi)景l(fā)燙發(fā)又吸煙，但是，我們?cè)诠怩r亮麗的外表下是一顆被傷透了的心，我們只能這樣假裝開心，假裝的天真爛漫，假裝的活潑開朗，然后對(duì)著淚水笑著說，其實(shí)，我很堅(jiān)強(qiáng)。

90后的我們不是壞孩子，我們只是在假裝，我們只是把傷心留在最后，然后在夜晚對(duì)著黑暗哭泣，哭過后對(duì)自己說，其實(shí)我很快樂。這樣的自我安慰，有誰能知道？我們，不是壞孩子……

90后的我們不是壞孩子，我們?cè)谏险n時(shí)，也會(huì)想要認(rèn)真去聽，也會(huì)想要進(jìn)步，也會(huì)想要得到大人、老師們的嘉獎(jiǎng)，也會(huì)想要真正的發(fā)自內(nèi)心的去笑一次，也會(huì)想要找一個(gè)可以說真心話的好朋友。 不是我們學(xué)會(huì)了虛偽，只是這個(gè)世界逼著我們?nèi)W(xué)會(huì)帶上許多虛假的面具；不是我們學(xué)會(huì)了陰奉陽(yáng)違，只是這個(gè)社會(huì)讓我們明白了，只有這樣的人才能在社會(huì)立足。 不是我們變壞了，盡管我們的身邊人一直一直在換，其實(shí)我們一直在迷茫，哪里有真正的朋友？哪里有真心對(duì)你好的朋友。盡管我們的每一段感情都在換，可是心中的那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)換。 我們，不是壞孩子！

小學(xué)作文500字 篇6

午后，陽(yáng)光斜射著照進(jìn)房間，在地板上留下兩個(gè)方格，反射出橘黃的顏色，柔和而又溫暖，人站在陽(yáng)光下更是舒服。

我像往常一樣坐在房間里寫作業(yè)，寫著寫著，媽媽走了進(jìn)來，手里拿著一個(gè)橘子。她靜靜地坐在我的身旁，柔聲說道：“稍稍休息休息，吃點(diǎn)水果?！蔽翌^也不抬地“嗯”了一聲。媽媽把橘子放在桌上，站起來又說了一句：“很甜的。”便忙著做家務(wù)去了。

我仍然寫著作業(yè)，筆尖在本子上不停地滑動(dòng)著，只是多了一股水果的清香拂過鼻翼。我停下手中的筆，拿起橘子輕輕咬了一口，的確甜滋滋的。我除了感受到橘子很甜，心也甜甜的?！斑@大概是母愛的味道吧?！蔽业叵?。

我寫好作業(yè)走出房間，一眼便看見擺在茶幾上的牛奶，頓時(shí)驚喜地問道：“媽媽，你怎么知道我喜歡喝這種口味的牛奶？”媽媽淡淡地說：“以前聽你說過，所以買了一盒?！蔽掖糇×?，想起以前只是不經(jīng)意間隨口一說的話，媽媽居然能一字一句牢牢記在心中。我拿起牛奶細(xì)細(xì)品嘗著，內(nèi)心被烘得暖烘烘的。這不就是媽媽對(duì)我普通的愛嗎？

太陽(yáng)下山了，我瞧著外面的夕陽(yáng)，心里暗暗想到：“太陽(yáng)總會(huì)下沉，陽(yáng)光總會(huì)黯淡，但母親不就是那溫暖不落的太陽(yáng)嗎？她會(huì)久久地?fù)肀е覀?，陪伴我們成長(zhǎng)?！毕胫胫?，我悄悄地走到媽媽身旁，依偎在媽媽的懷里，輕輕地說：”媽媽，謝謝你那么久的關(guān)愛和照顧?！皨寢屘鹛鹨恍?，回應(yīng)著:”孩子，你長(zhǎng)大了許多呀！“

我也笑了，笑得那么開心，因?yàn)槲医K于品嘗到了一直尋找的東西，是幸福而溫暖的感覺。

小學(xué)作文500字 篇7

在昆明游玩了三天后，就要回通海了，還真有點(diǎn)依依不舍呢！不過，我們游玩了景色秀麗的翠湖，欣賞了彝族同胞的火把節(jié)，還逛了西南最大的商場(chǎng)-----螺螄灣，也算是大開眼界了。接著，我們決定再開一下眼界：坐火車回家。昆蒙鐵路開通已經(jīng)好久了，可我們還是第一次乘呢。

叔叔開車送我們到車站，車站的人真多啊，有扶老攜幼的，提著行李匆忙趕路的，還有坐在椅子上打瞌睡的…….?！班粥粥帧彪S著一聲聲的火車?guó)Q笛聲，一列火車宛如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍，已經(jīng)停在了站臺(tái)上。我們按照車票的座位號(hào)，坐了下來。不一會(huì)兒，火車“嗚嗚嗚…….”幾聲就開動(dòng)了。我靠窗坐著，透過窗戶望去，那一排排樹木仿佛和我們賽跑?；疖嚂r(shí)而進(jìn)入隧道，窗外一片漆黑；時(shí)而穿出山洞，眼前一片明亮，向遠(yuǎn)望去，座座青山連綿起伏，藍(lán)天白云下，農(nóng)民伯伯們?cè)诘乩镄燎诘馗髦?，高聳的鐵塔一個(gè)接一個(gè)，一座座橋梁猶如一道道彩虹，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。

這時(shí)，車廂里的廣播傳來了列車員的報(bào)站聲，不知不覺地火車到達(dá)通海站了，我還沉浸在那種幸福的感覺里。聽媽媽說，從前，從通海到昆明，要坐上五六個(gè)小時(shí)的汽車，繞過不止九曲十八彎，后來，昆玉高速公路修通了，從通海到昆明也要三個(gè)小時(shí)左右，如今又修通了昆蒙鐵路，只需兩個(gè)多小時(shí)，真是方便、安全、便宜又快捷??！我為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就而感到驕傲，也為家鄉(xiāng)的日新月異的變化而感到自豪。