【精品】高中故事作文匯總五篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的高中故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中故事作文 篇1

守株篇

我每天在這里守株待書。怎么，你不信我能等到書來？有一次我在樹下打盹，醒來的時候身邊就有可一本書。書是好東西?！叭f般皆下品，惟有讀書高?！蔽覜Q心等到書來，書不來，我不走。

我就倚在樹下，孔老頭子走過，“逝者如斯頭，不含晝夜。你為何在樹下，坐等時光流逝？”我不屑一顧：“孰為汝多知乎。”孔老頭子嘆而遠(yuǎn)去。

歐公又近，“書蟲之意不在書，而在天地之間也?！蔽曳奕唬澳愣畟€屁。”他也無奈而去。

一會兒，見培根老先生徐步而來，我十分敬畏他，便欣然走上前去。誰知他對我怒目圓睜，“讀書可以增才干，而增才干并不全靠讀書?！?/p>

我似懂非懂，常言道生活處處是書，我真不該守株待“書”。

刻舟篇

昨日考試“滿江紅”，父親“怒發(fā)沖冠”，母親“瀟瀟雨歇”，我也“仰天長嘯”，感嘆一聲“無人知我”，即手持一書，離開家門。我坐在“遺忘號”的小船里，船漂泊在江心上，誰知那心愛的《精品散文》也耐不住一江出春水的誘惑，撲通一聲跳進江里無情的舍我而去。我痛心疾首，在船上它跳下去的地方刻下一道深深的痕，整天對它日思夜想。

原來書早已成了我生命的一部分。哪怕我考不好，哪怕有人為了它要“怒發(fā)沖冠，瀟瀟雨歇”，我也心甘情愿。

愚公篇

我堅信若持之以恒，終將有所成。于是請求天神將棋盤第一格擺一本書，第二格擺兩本書，第三格擺四本書，這樣擺六十四個格子送給我。天神高興地說：“小意思?！庇谑且粨]手，把二十多位數(shù)字的書全給了我。

我讀書不止，任憑那智叟的嘲諷，年且九十，終于將那些書讀完，學(xué)到了知識，還懂得了另一半——讀書要持之以恒。

終結(jié)篇

墨水愛上鋼筆，鋼筆愛上稿紙，稿紙又鐘情于訂書機。他們一起找到了我。我聽他們傾訴，不耐煩了，干脆將他們合成一本書，慢慢講述這些青蔥歲月里的書香故事。

高中故事作文 篇2

唐代刺史李翱，身居高位，心系佛門，尤愛參禪，多與禪師交往。他在湖南做官，聽說澧州(今澧縣一帶)藥山的住持和尚惟儼禪法造詣極高，便心生仰慕之情，特派人上山請禪師進城說法。然而屢次邀請，都被惟儼謝絕了。

這天，趁天氣晴爽，李翱帶著隨從，親自坐轎上山拜見惟儼。

藥山禪院坐落在山腰，四周蒼松環(huán)繞，十分幽靜。禪師正在窗下看經(jīng)，侍者進來報告：“太守來啦!”惟儼并不起身。

李翱徑自走進法堂，禪師仍不抬頭，繼續(xù)看書。李翱不禁焦躁地說：“真是見面不如聞名!”

禪師放下經(jīng)卷，微微一笑：“太守何苦貴耳賤目?”

李翺連忙行禮道歉，說明上山請教之意，并問：“什么是戒、定、慧?”(佛教三學(xué)，即戒律、禪定和智慧)

“山僧這里沒有這些閑擺設(shè)?！倍U師答道。

李翺聽了，不由一怔。又問：“什么是禪法?”

惟儼用手指指空中，又指指案頭。李翱更加糊涂。

禪師看著他，問：“領(lǐng)會了嗎?”

“不?！崩盥O回答道。

“云在青天水在瓶?！?“瓶”指凈瓶，僧家盛水器具)

李翱思索一番，有所體會，當(dāng)即吟詩一首：

煉得身形似鶴形，

千株松下兩函經(jīng)。

我來問道無余說，

云在青天水在瓶。

然后向禪師行禮告辭，下山而歸。

高中故事作文 篇3

這是將近四百年前的事情了。1608年的某一天，英國國王詹姆斯一世在宮中閑坐無聊，忽然想起，有一段時間沒有到皇家法院去親自審理幾件案子了。何不去一趟，審一樁小民案件，解解悶兒，也順便體察一下民情。

國王一行來到法院，遇到普通訴訟法院首席大法官柯克（EdwardCoke）爵士。令國王頗感意外的是，他要審理案件的要求在柯克這兒碰上釘子了。

“普天之下，莫非王土，這國家都在朕的統(tǒng)治之下，區(qū)區(qū)一樁案件，朕竟然無權(quán)御駕親審，這是什么道理？”國王滿臉不快，質(zhì)問柯克大法官。

“陛下息怒，容臣稟告。陛下當(dāng)然是國家的最高首腦，內(nèi)政大事，外交方略，都由吾王總攬。但是，陛下要親審案件這事，卻是萬萬不可?！笨驴孙@得很恭順，但眼神中卻透出一份堅定不屈。

“哈哈，國王不能審案，這倒是樁新鮮事。我的大法官閣下，你別給朕來這套抽象肯定，具體否定的花樣。朕知道，吾國法律以理性為依歸。你不讓朕審案，顯然是認(rèn)為朕天生愚笨，不及你和你的同僚們有理性嘍。”國王語中帶刺兒。

柯克并不退讓，一板一眼地說了一番話，這段話在英國法律史上極重要，——

“不錯，上帝的確賦予陛下極其豐富的知識和無與倫比的天賦；但是，陛下對于英格蘭王國的法律并不精通。法官要處理的案件動輒涉及臣民的生命、繼承、動產(chǎn)或不動產(chǎn)，只有自然理性是不可能處理好的，更需要人工理性。法律是一門藝術(shù)，在一個人能夠獲得對它的認(rèn)識之前，需要長期的學(xué)習(xí)和實踐?！?/p>

這次沖突是英國法律專業(yè)化歷史上的一座里程碑。此后，英國的司法便成了職業(yè)法律家的壟斷領(lǐng)域。不只是英國，在當(dāng)今的西方各國，從事法律職業(yè)都要以正規(guī)的大學(xué)法律教育為前提。

高中故事作文 篇4

我的爸爸十分喜歡書，大概是身教重于言傳吧！我和書從小就有不解之緣。我的書架上擺滿了各種書籍，它們穿著五顏六色的'衣服，閃著智慧的光彩，每當(dāng)我走進書架，它們都微笑著招手。

一晃兒，我就讀五年級！我和書已經(jīng)是老朋友了，他帶給我太多的喜怒哀樂……

我曾經(jīng)讀過一本叫《意林》中的《聰明的烏鴉》一文，講述了美國的烏鴉被一群美國著名學(xué)校的學(xué)生打罵，并在烏鴉身上做上記號，希望這些烏鴉都有自己做的標(biāo)記。20年以后，他們回到中學(xué)去看望自己的老師，一群烏鴉在他們的頭上，呱……地大叫，這群人想到自己這幾年并沒有做什么壞事，當(dāng)其中一人發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的那一只烏鴉是曾經(jīng)被自己做過記號的。從這個故事中我知道了烏鴉并不是現(xiàn)在人稱的“烏鴉落在豬身上”，現(xiàn)在我知道烏鴉是十分聰明的。書中的人物描寫得栩栩如生，我總是在這些人物中去尋找自己的影子。

我曾讀過《鄭和下西洋》，這篇歷史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年號永樂。當(dāng)年他派馬和下西洋開辟海上商貿(mào)之路，馬和做了許多對大明朝有巨大貢獻(xiàn)的事，永樂為了表彰他，給他賜姓“鄭”于是馬和就改為鄭和。

我還曾讀過《朱元璋》，他原名朱重八，年少時就痛苦地失去了家人，一生經(jīng)歷了很多事，做過和尚、當(dāng)過乞丐，與勞苦大重造過反，最后通過努力當(dāng)上了皇帝，他是我心中最崇拜的歷史人物。

我和書在一起的時候，就會忘記煩惱，心變成書中的小鳥，輕盈地飛翔，在書的天空，心變成魚兒，自由地在河中游著，書讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉，帶給無窮的樂趣，帶給我許多知識，明白做人的道理。

高中故事作文 篇5

我是抽屜，一張普通書桌的抽屜。我的主人叫幽兒——一個內(nèi)向的女孩，但她是個出類拔萃的乖乖女、好學(xué)生。

近來，幽兒常因為接到一些電話而神情恍惚。幽兒的母親看到她這樣，常嘆口氣，便離去。

一日，主人上學(xué)去了。主人（幽兒）的母親進來放置洗好的衣服。突然發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜，也就是我半開著。她眼睛一亮，她仿佛發(fā)覺能夠從我身上找出女兒心神不定的原因。她走向我，生生地拉開我，還未打開她的手卻拿開了。她在想，這樣能夠嗎畢竟這是我的女兒我能懷疑她什么呢可女兒內(nèi)向的性格使母女在溝通上發(fā)生問題，也產(chǎn)生了隔膜。沒有辦法了解女兒的內(nèi)心，更不明白女兒在想些什么，可能這是一次了解女兒機會，盡管這個方式不怎樣光明正大。

雖然猶豫，但她還是拉開了我。我頓時覺得這慈祥的媽媽的手那么蒼老而有力。

當(dāng)然，她并沒有在我的身上發(fā)現(xiàn)什么。我的“肚子里”只有幾本練習(xí)冊、一些學(xué)習(xí)用品和一個日記本。她將手伸向了日記本，在手指與封面接觸的一霎那，她的手象被燙著似的，縮了縮手，但她還是咬了咬牙，打開了日記本。資料很少，多是校園的事，她匆忙翻了幾頁，便慌忙放好日記本，逃出了女兒的房間。

傍晚，主人放學(xué)回來，進屋不久，她就走了出來，望著母親。母親默默地干著家務(wù)頭也不抬，也許是為了避開那兩道熱流。之后，小主人跑了進來，她使勁地哭，飯也沒有吃。她默默地在日記中寫道：“媽媽她懷疑我，為什么她偷看我的東西，她這是不尊重我……”

第二天早晨一向乖巧的主人，在出門前沒有與母親說再見，而是重重地關(guān)上了門，走了。

母親透過開著的房門，發(fā)現(xiàn)一把鎖冷冷地掛在我的身上。仿佛這把鎖是一道門，門內(nèi)是女兒，門外是自己……

這是家里與我關(guān)系最密切的一件事，我想對這對母女說：

“理解萬歲！”

“信任萬歲！”