【精品】小學(xué)作文600字集錦8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文600字 篇1

它是我們開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活的一個(gè)重要平臺(tái)。它是我們六六班級(jí)的宣傳陣地，它是我們的老朋友——小喇叭廣播站!齊伴著暖暖的春風(fēng)，帶著團(tuán)聚的幸福，小喇叭又來到了大家的身邊。經(jīng)過同學(xué)們緊鑼密鼓的一番準(zhǔn)備，我們班“小喇叭”廣播站于今天上午“新鮮出爐”了。

主持人吳倩楠滿面春風(fēng)的走上講臺(tái)，落落大方的講述自己精心準(zhǔn)備的主持稿，同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛的看著臺(tái)上。她的話音剛落，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，融化了主持人心里的緊張。

第一個(gè)版塊乃是“新聞直通車”，為同學(xué)們報(bào)道有意義的大小事件，國(guó)家新聞。令同學(xué)們受益非淺?！胺疾莸亍币搽S之而來，播報(bào)同學(xué)們的日記作文與大家分享，讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!這學(xué)期“小喇叭”的板塊中還加入了一個(gè)新朋友，名叫“讀書天地”，專門播報(bào)同學(xué)們寫的讀后感日記，大家都聽得津津有味。接下來，分別廣播了“校園短波”、“健康快車”、“路途驛站”和“心靈家園”四個(gè)板塊，大家都毫不吝嗇的給予了熱烈的掌聲。播音員也都甜甜的笑了。

其中，我最喜歡的莫過于“心靈家園”了，那里記載著同學(xué)們朝氣蓬勃的夢(mèng)想，心中那一朵夢(mèng)想之花悄然綻放，散發(fā)出醉人的清香。我與閔靜婭是這一板塊的幕后工作小記者，為了把這一個(gè)版塊做的更加精彩，我們還認(rèn)真點(diǎn)評(píng)了每個(gè)人的夢(mèng)想。有的同學(xué)熱愛動(dòng)物，愿望人們不再獵殺它們;有的同學(xué)懂得感恩，祝愿家人健康幸福;還有的同學(xué)希望自己考上好的學(xué)校，學(xué)習(xí)更上一層樓。在閱讀每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想時(shí)，我們都不約而同的笑了，因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想是那么簡(jiǎn)單而純真，真心祝福他們夢(mèng)想成真!

下課的鈴聲翩翩而來，俗話說“天下沒有不散的筵席”。相聚的時(shí)光總是這樣短暫，美好的時(shí)刻令人難以忘懷?！靶±取迸c同學(xué)們揮手再見。我們共同期盼著再一次的相見!

小學(xué)作文600字 篇2

我的浪漫歷盡淪桑，欲與天公試比高，后人確揣度著天公的高傲，一邊心驚膽戰(zhàn)，一邊低呤淺唱。我的未來不是夢(mèng)，我大膽地讓雙腳穿上夢(mèng)想，邊跑、邊想……

——題記

我追逐的不是月亮的清輝蕩漾，我貪戀的不是星河的碧波泛浪。我的跋涉，為了太陽(yáng)。

我是夸父，一個(gè)追趕太陽(yáng)的人。

小時(shí)候，我就聽老人們說過：太陽(yáng)，是天帝的兒子，是一個(gè)偉大的神靈，是沒有人能追上的。而我，注定是要改寫歷史的人物，我生來力大無窮，單手拔起一棵樹，是我小時(shí)候的玩法。

太陽(yáng)，我心中的對(duì)手。我要打破你的神話，我要追上你！

終于有一天，我踏上東征的旅途，去追逐我心中那一輪太陽(yáng)，我從小的希望。

我身強(qiáng)力壯，倍日而行，風(fēng)餐露宿，野果充饑。白天，太陽(yáng)升起，他發(fā)出耀眼的強(qiáng)光向我挑釁，我平靜如水，埋頭直追，夜晚，桂花浮月，夜涼如洗，我仍不停歇。黑夜，給了我黑色的眼睛，可我仍要用它去追逐我心中的那一輪太陽(yáng)，那一份希望。

我信心百倍，日夜兼程。

可是經(jīng)過無數(shù)個(gè)日升日落，我已疲備不堪，但我心中的那一輪太陽(yáng)，一直沒有改變。我會(huì)一直奔向東方，奔向太陽(yáng)。

我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息來恢復(fù)體力。大地為枕，夜幕為被。我望著滿天繁星卻閉不上眼睛，害怕一覺醒來，太陽(yáng)早已無影無蹤，遙不可及。

長(zhǎng)江、黃河已經(jīng)不能滿足我焦渴的喉嚨，但我仍堅(jiān)持追趕，追趕我心中的那一輪太陽(yáng)，那一份永恒的希望。

我知道，我的時(shí)間已經(jīng)不多了。要實(shí)現(xiàn)希望，稚嫩不停地追趕、追趕……

忠于，我接近了太陽(yáng)，我感到了太陽(yáng)的溫暖如母親的懷抱，我跑著、累了、倒了。可我最終進(jìn)入了我心中的那一輪太陽(yáng)。

朦朧之間，我聽見了天地之間回旋著一絲聲音：

不要因失望而與困難維持和平，堅(jiān)定你的心，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，就會(huì)看到希望；

不要因失望而與挫折握手言和，舉起你的手，面朝太陽(yáng)，就會(huì)擁有希望；

不要因失望而對(duì)失敗甘拜下風(fēng)，邁開你的步，奔向太陽(yáng)，就會(huì)希望無限。

小學(xué)作文600字 篇3

我家有兩只烏龜，一公一母，是我在上學(xué)的路上買的。

我想給烏龜一個(gè)漂亮的家，就在淘寶上搜索養(yǎng)龜箱，一看，好一點(diǎn)的都要幾百塊一個(gè)，有點(diǎn)太貴，于是，我和媽媽用一個(gè)裝礦泉水的大水桶給它們建了一個(gè)別墅。我們把水桶的上半截鋸掉，旁邊鉆了兩個(gè)洞，用繩子做了提手，這樣房子就可以提著走。我們還在里面鋪了洗得干干凈凈的細(xì)沙，放了大石塊當(dāng)曬臺(tái)，還放了貝殼、白色的鵝卵石，彩色的玻璃珠和小植物，非常漂亮，堪比五星級(jí)的豪華別墅。

小烏龜也不算很小，大的那只背有飯碗那么大，小的大概也有啤酒杯口那么大，它們走得極慢，總是微閉著眼睛，幾乎都不怎么動(dòng)，但是你只要放一根泡軟的面條在桶里，它們便會(huì)立馬睜大眼睛，不停的劃著四只腳游過來，一口咬住面條。

到現(xiàn)在為止，我都不知道為什么我家的烏龜也是素食主義，難道是受主人磁場(chǎng)影響。面條、白菜是它們的最愛，我也照網(wǎng)上的資料，給它們整了蝦、小魚、豬肝等食物，它們卻是聞都不聞一下，任食物在里面發(fā)臭也不碰。而且特別煩躁，像熱鍋里的螞蟻，拼命的往上爬，好像想要逃離這污濁的環(huán)境，換了水以后就變得安靜了。

它們吃的是素食，拉出來的大便卻很臭很臭，每次它們吃完食，一個(gè)小時(shí)，水桶就變得奇臭無比，有了經(jīng)驗(yàn)后，我和媽媽就在放完食物的兩個(gè)小時(shí)后換水。

小烏龜睡覺也特別有意思，它們睡覺時(shí)會(huì)把三只腳縮進(jìn)殼里面，只留下后面的某一只腳，變成了“獨(dú)腳龜”。如果我們晚上八點(diǎn)三十還沒有關(guān)燈，它們就會(huì)抗議，四只腳不停地在桶里鬧騰，弄得沙沙直響，你關(guān)了燈，它們就會(huì)安靜下來，不一會(huì)兒就呼呼大睡了。所以有了它們，我也不要媽媽提醒，到點(diǎn)就乖乖上床睡覺了。

后來，它們慢慢長(zhǎng)大了些，我的功課也多了，沒時(shí)間照顧它們，爸爸就要我把它們放生，盡管我很舍不得，但我還是和爸爸在我們的新家附近，把它們放入了漣水河，它們好像也知道我們要分別了，在水里不停的回頭，停留了很久才離開。

放生有半年了，不知道它們長(zhǎng)大了沒有，是不是都還活著，也不知道它們還認(rèn)不認(rèn)識(shí)我。

小學(xué)作文600字 篇4

大自然就像一個(gè)萬花筒，我們身邊不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種稀奇古怪的現(xiàn)象。但在這妙趣橫生的問號(hào)里面，令我最難忘的要數(shù)發(fā)現(xiàn)螞蟻秘密的事兒了。

前天，媽媽在廚房里燒飯，發(fā)現(xiàn)螞蟻都聚集在窗臺(tái)上，好像在竊竊私語(yǔ)：”我們?cè)谒麄兗夷眯┏缘募Z食吧！”對(duì)于媽媽來說這樣的小螞蟻也不算什么，不用在意，可是螞蟻越聚越多，搞得窗臺(tái)上一片黑。這可讓”生活達(dá)人”——媽媽犯了愁。

昨天晚上，放學(xué)回家后，我卻發(fā)現(xiàn)螞蟻一只也沒有了。

“蓓蓓，請(qǐng)把窗臺(tái)上的大蒜遞給我?！蔽掖饝?yīng)了一聲，遞給媽媽。

真奇怪？前天還有那么多螞蟻，今天怎么就全沒了呢？這一定有蹊蹺，我一定要找出“真相”。我先拿出一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》，像大海撈針般找，可愣是什么也找不出。我又開始在網(wǎng)上搜索：螞蟻是一種肢體動(dòng)物，體型小，觸角漆狀。一般在地下筑巢，喜歡溫暖潮濕的土壤。通常吃肉食、雜食、甜食。害怕有刺激性氣味的東西。

原來如此，前天窗臺(tái)上沒有大蒜，昨天有一個(gè)，螞蟻一定是聞到了有刺激性氣味的大蒜。

“嘻嘻，有了！”我悄悄拿了一個(gè)大蒜放在一塊肉后面，靜等螞蟻上鉤。不出意料，10分鐘后，螞蟻一擁而上，隨之便逃之夭夭。我立刻走到媽媽面前。

“媽媽，我找到了螞蟻的小秘密?！蔽覞M臉驕傲，“螞蟻，最怕有味道的蔬菜，以后看到蟻群，可以用這個(gè)辦法?！?/p>

“蓓蓓！恭喜你！具備了未來科學(xué)家的潛質(zhì)——充滿好奇心。自然界中充滿著許多小秘密，牛頓的對(duì)蘋果落地的好奇發(fā)現(xiàn)了萬有引力；倫敦查理斯因老鼠洞的靈感發(fā)明了地下鐵路；魯班因?yàn)楸唤z毛草割破手驚奇的觀察最終發(fā)明鋸子等等。人們因?yàn)楹闷媪瞬艜?huì)去用心觀察思考，才會(huì)有創(chuàng)造發(fā)明?！?/p>

聽了媽媽的話，我覺得十分自豪，決心做自然中“小秘密”的發(fā)現(xiàn)者，并在心里悄悄種下一顆長(zhǎng)大了當(dāng)科學(xué)家的理想種子。

瞧！這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)作文600字 篇5

夢(mèng)想在巍峨的泰山之巔放飛，希望在我的腦海中點(diǎn)燃。幽幽黑暗中一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。記得西方叫蘇格拉底的哲人說過，世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)人的生命都是一條船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。

——題記

春姑娘有了夢(mèng)想，使大地充滿生機(jī)；夏娃娃有了夢(mèng)想，使大地充滿陽(yáng)光；秋哥哥有了夢(mèng)想，使大地充滿金黃；冬哥哥有了夢(mèng)想，使大地充滿了瑩白。有些人，無論生活多么艱難，從來沒有放棄過夢(mèng)想，而我，就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前的追夢(mèng)者。

所以當(dāng)同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)單詞面前昏昏欲睡時(shí)，每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)題絞盡腦汁時(shí)，每當(dāng)在文言文面前仔細(xì)斟酌時(shí)，我都會(huì)時(shí)刻告誡自己，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)夢(mèng)想待我實(shí)現(xiàn)。？

我的夢(mèng)想，就是將來能夠自己創(chuàng)辦一所學(xué)校，一所與眾不同的學(xué)校。一所讓學(xué)生真正喜歡的學(xué)校。

在我的.學(xué)校里首先映入眼簾的是一排排蒼翠挺拔的松柏。鑲嵌在圍墻上的“追尋夢(mèng)想”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。進(jìn)入校門，一個(gè)“智能機(jī)器人”會(huì)攔住來人的去路，它會(huì)詢問來人的情況。然后，再經(jīng)過無線掃描，就可以進(jìn)入學(xué)校了。

進(jìn)入學(xué)校，就像進(jìn)入一座美麗的大花園，綠樹鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股淡淡的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹所環(huán)繞。進(jìn)入了教學(xué)樓，老師們上課再也不用吃粉筆沫了，同學(xué)們用的都是電子書，老師的教案也早就儲(chǔ)存入電腦里，學(xué)生和老師都只要輕輕觸摸電腦屏幕，就可以聽課、整理自己的筆記了，這些筆記也會(huì)被放入電腦，隨時(shí)點(diǎn)開，隨時(shí)就可以復(fù)習(xí)。老師提出一個(gè)問題，舉手的同學(xué)也只需輕點(diǎn)屏幕，他們的名字立刻就顯示在老師的電腦屏幕上，幾秒種后，同學(xué)的答案就會(huì)傳到老師這里，答對(duì)了，他的電腦會(huì)自動(dòng)累計(jì)加分。

在我的學(xué)校里，沒有固定的教室，同學(xué)們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣。學(xué)生們可以在大山里盡情歌唱，在草原上暢游……所有的同學(xué)們都能在快樂的氛圍里學(xué)到知識(shí)。我們不會(huì)再做分?jǐn)?shù)的奴隸。厚重的眼鏡不再伴隨我們，老師的和家長(zhǎng)的嘮叨也會(huì)化作優(yōu)美的晨曲。

夢(mèng)想是美麗蝴蝶的雙翼，有了它，蝴蝶才會(huì)有翩翩起舞的亮相。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，總會(huì)有讓人驚艷的崛起。

我們是真正的追夢(mèng)人！

小學(xué)作文600字 篇6

贊許的目光是莫大的鼓舞，每一個(gè)掌聲都是一朵至上的鮮花。我有屬于我的光芒……——題記

悄然閉上了眼，默默享受剛才那一刻涌來的掌聲……

而一分鐘前，我還坐在我的座位上靜靜地聆聽同學(xué)們一段段充滿感情的誦讀，在心中默默地鑒賞著每位同學(xué)的情感是否到位，語(yǔ)氣是否真切，是否富有感染力……一次次地聽，是同樣的文字，不同的聲線與情感，至此還沒有一位同學(xué)誦讀是直至我的內(nèi)心深處的，打動(dòng)人心的。總而言之—同學(xué)們好像都并沒有真正領(lǐng)會(huì)到短短幾句話包蘊(yùn)的悲愴情感的獨(dú)白。

這是俄國(guó)作家契訶夫筆下的一個(gè)生活在沙皇統(tǒng)治時(shí)代，一個(gè)貧富懸殊社會(huì)中的可憐孩子：凡卡。這只是一個(gè)極小的片段，一段凡卡在信中乞求爺爺將他帶走的痛苦獨(dú)白。運(yùn)用“哭腔”來讀是個(gè)極好的方法?？赏瑢W(xué)們口中表達(dá)出的卻沒有“哭”得恰到好處。我對(duì)事物的鑒賞總是很“苛刻”，輪到自己時(shí)卻少了一份勇氣與自信。

忽然，有個(gè)聲音從我耳畔傳了出來，大聲嚷嚷起來：“你不是很喜歡朗誦嗎？怎么到了這種時(shí)候卻偷偷退到墻角處了？你是怎么了？”又有一個(gè)聲音弱弱地反駁道：“怎么行呢，要是讀得不夠好，是要被大家笑話的。”“機(jī)不可失，時(shí)不再來。大家都嘗試了，讀得不好有什么關(guān)系呢。大膽舉手吧！”前者的聲音在我腦海中嗡嗡直響。我像是中了魔似的，竟慢慢舉起手來，但是我的內(nèi)心一直搖擺不定。一會(huì)兒舉到一半?yún)s又放下了，又舉起，放下；舉起，放下……

這時(shí)，老師那銳利的目光掃到了我，如大海中一葉小船一般漂泊不定、若隱若現(xiàn)的手。老師帶著慈祥的笑容叫了我的名字……

我緊張地站了起來，小心翼翼地捧著課本，調(diào)整好了心態(tài)，開始了我的誦讀。

全班一片寂靜，只有我一人在深情地誦讀著，好像我就是那個(gè)可憐的小凡卡……

我忐忑地抬起頭來，周圍是那樣的寂靜，我的耳畔卻響起了熱烈的掌聲。那是我內(nèi)心的掌聲，屬于我一人的掌聲。陽(yáng)光透過清澈的玻璃灑了進(jìn)來，那是自信的光芒，是屬于我的光芒……

小學(xué)作文600字 篇7

今天是20xx年11月14日，我已經(jīng)成了一名著名的發(fā)明家，未來的汽車作文。上午八點(diǎn)整，我發(fā)明的汽車“藍(lán)寶石”在北京天安門廣場(chǎng)前正式啟用。當(dāng)我的助手瑪利掀開“藍(lán)寶石”上的大紅布時(shí)，大家一個(gè)個(gè)驚呆了。

你看，“藍(lán)寶石”顧名思義，整輛車全是藍(lán)色的。但它的車身會(huì)隨著情況的變化而變光，能選擇五顏六色的光，美麗極了。比如在大冬天，為了避免在蒙朧的大霧里發(fā)生交通傷亡事故，“藍(lán)寶石”變成橘色燈光，司機(jī)就能清清楚楚地認(rèn)路?！八{(lán)寶石”是不需要汽油或是柴油，它是完全靠風(fēng)能啟動(dòng)的。汽車啟動(dòng)時(shí)，只要有流動(dòng)的空氣，“藍(lán)寶石”里轉(zhuǎn)化機(jī)械就會(huì)自動(dòng)把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，大家再也不必為昂貴的油價(jià)煩惱。這樣，既節(jié)省了能源，又防止了空氣污染。

并且，“藍(lán)寶石”是超靜音的或是能放出輕柔的音樂，它絕對(duì)不會(huì)發(fā)出噪音，人坐在皮軟墊上特別舒適?！八{(lán)寶石”里的前上方裝有電腦程控裝置，司機(jī)可以根據(jù)自己的需要，開啟電腦程序，自由地選擇海、陸、空三種的開車狀態(tài)，倘若你想在到大海上游玩，對(duì)著電腦語(yǔ)音裝置，喊一聲：“海！”“藍(lán)寶石”馬上變成一艘小船或是潛水艇款式，漂洋過海；倘若你想穿越崇山峻嶺，就喊一聲：“空！”“藍(lán)寶石”立刻飛機(jī)，越過高山大海；要是你想出去散步，就喊一聲：“陸！”“藍(lán)寶石”就操起老本行，陪您在林蔭小路上悠閑自在地欣賞路邊美景?！八{(lán)寶石”也可以無人駕駛。當(dāng)你想“藍(lán)寶石”為你辦事時(shí)，只要在車上的電腦上輸入指令，它就能順暢地到達(dá)目的地，因?yàn)檐嚿砝镉姓系K感應(yīng)器和加減速裝置，非常安全。當(dāng)然，你可以在車上盡情地地聽音樂、看電視，玩電腦

這絕對(duì)是一種極其美妙的享受?！八{(lán)寶石”還特環(huán)保，人在車?yán)锊粫?huì)暈車，因?yàn)樗欧诺牟皇怯卸疚矚?，而是?huì)散發(fā)出一種沁人心脾的花香。聽完我對(duì)“藍(lán)寶石”的介紹，天安門廣場(chǎng)上響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我也發(fā)明了“藍(lán)寶石”感到非常激動(dòng)和自豪，因?yàn)樗俏医裉焐盏淖詈枚Y物。

小學(xué)作文600字 篇8

這次去了舅舅家我才知道，舅舅家那條很聰明的狗——咩咩竟然走失了。不過還好，舅舅還留有一條和咩咩長(zhǎng)得很相似的狗，我們叫它小咩。

小咩身是有趣的事情也挺多的，就說它聽到舅舅家電話響是怎樣的吧。那天，我們都在小舅媽家里玩，忽然小咩也到在這邊來了，先是哼了兩聲，然后就汪、汪、汪，嗚——汪、汪、汪，嗚——地叫了起來。他們說小咩是來叫主人接電話的。我們不相信，于是都來到大舅媽家逗狗。媽媽故意撥通了舅媽家的電話，電話響了，小咩果然哼了兩聲之后就朝著舅舅叫了起來，舅舅不理它，喊它去對(duì)著舅媽叫，它又對(duì)著舅媽這樣叫，還耳朵朝后面彎著，尾巴搖個(gè)不停，弄得我們笑得不得了。電話鈴聲停止后，小咩才安靜下來。大家說，是不是小咩嫌電話太吵了，聽著不舒服才叫的呢？于是他們說重新設(shè)置鈴聲，看小咩會(huì)是什么樣的反應(yīng)。原本舅舅家電話鈴聲是《找朋友》的音樂，他們便把鈴聲改成《兩個(gè)小娃娃》的音樂，小咩伏在屋中間，聽到《兩個(gè)小娃娃》的音樂，只是把耳朵動(dòng)來動(dòng)去的，便沒有叫，后來又換成了另外幾種鈴聲，也是如此！可是我們把聲音一換回《找朋友》的時(shí)候，小咩就又躺不住了，哼了兩聲后又朝著大舅媽家的人叫了起來。真好玩！

玩著玩著，大表哥用布捆著小咩還有烏嘴過秤了，烏嘴是小舅媽家的狗，和小咩是同一窩，都是以前咩咩生出來的，因?yàn)槿碇挥凶彀褪呛诘?，所以叫它“烏嘴”。過完秤后，志濱哥哥用布蒙住了小咩的眼睛，你猜怎么著？大概是因?yàn)閾踝×搜劬Σ皇娣桑∵阌们白ト聝上戮桶巡甲ハ聛?，走了。你再想用布來蒙它，它離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，理也不理你。志濱哥哥就把烏嘴抓過來，用同樣的方法把烏嘴的眼睛蒙住，烏嘴是怎樣的呢？蒙住了眼睛的烏嘴，大概是因?yàn)檠坨R看不見有點(diǎn)害怕吧？它站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我們都去趕它走路，它呢？干脆順著墻根躺下來，拖都拖不動(dòng)它了。惹得我們?cè)谀莾嚎吹娜硕即笮ζ饋怼?/p>

舅舅家的狗真是好玩。逗狗真是太有趣了。