【實用】有趣的話題作文錦集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的有趣的話題作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
和黃子揚(yáng)在晚上跑步時發(fā)現(xiàn):在我家樓下的一棵樹的樹干上爬著好多又粗又大的鼻涕蟲,粘粘的,子揚(yáng)媽媽告訴我們在鼻涕蟲身上灑些鹽,鼻涕蟲就會融化掉,我們很好奇地試了試,真的!鼻涕蟲立刻沒了,化成了一條細(xì)細(xì)的白色的絲。
我和黃子揚(yáng)興奮極了,真神奇!而且我們發(fā)現(xiàn)這些鼻涕蟲只有晚上才出來的,到了白天他們都神奇地消失了…
仙人球是橢圓形,綠色的。正巧我家陽臺上也有一顆,我經(jīng)常去撫摸它那利劍般的刺,有時手指被刺得發(fā)疼。
有一次,我們一家去南京。路上,正在夢鄉(xiāng)中的我不知被什么刺到了,我忽然想起了仙人球,“完了,完了!”我大叫起來,聲音都要把整個車廂都炸了。
“怎么了,一驚一乍的?!卑职植荒蜔┑貑?。
我可憐兮兮地說:“我們出去三天,沒人給仙人球澆水!”
“沒事,不要說三天,三個月都沒事”聽爸爸一說,我才安靜下來,可總是擔(dān)心它會枯死。
三天后,我們終于回到家,一進(jìn)門,我顧不上休息,拉著爸爸去打開陽臺的門,可爸爸卻不慌不忙。門一打開,我像離弦的箭一樣飛了出去,我震住了,那一刻,時間仿佛停止了流淌,周圍所有的東西都靜止了,唯獨只有那顆仙人球在微風(fēng)中,在陽光下,向我展示那美麗的笑容,它是那么生機(jī)勃勃,我看著呆呆地笑了,我覺得那就是世界上最美麗又耐旱的植物!
我十分好奇地問一旁的爸爸,為什么仙人球不補(bǔ)充水分還不會枯死?
爸爸笑了笑說:“仙人球原生在沙漠,那是極其干旱的環(huán)境,所以它們的葉片進(jìn)化為針狀,水蒸發(fā)極少,多肉的樹身儲水能力很強(qiáng),當(dāng)然也不是能完全脫離水,拔出來曬一個時辰也不會死,它特別能耐旱。”
原來如此,它在我心中就是世界上最美麗的花。
童年生機(jī)勃勃,有許多樂趣,我也不例外哦!記得一個陽光明媚的春天,我和我的朋友——余韻哲去公園玩,玩著玩著,看著烏云密布,天暗下來了,我和我的朋友準(zhǔn)備回家,于是,便看到了一群螞蟻成群結(jié)隊的排著隊,我就很驚奇,我便下去看了看,“呀,好整齊!螞蟻為什么成群結(jié)隊的排著對呢?”“怎么回事,哦!我知道了,螞蟻搬家,聽過嗎?”余韻哲說。“沒?!薄罢O,讓我來告訴你吧,
螞蟻搬家就是提醒我們要下雨了,螞蟻一個個的想回窩里去呢!”我說:“那螞蟻怎么會排隊呢?為什么不分散著走?”“因為這樣才會體現(xiàn)到螞蟻的團(tuán)結(jié)啊!”余韻哲說,螞蟻也能說話,是用觸角說話的,所以你聽不到,因為它們沒有聲音,只有螞蟻才聽得懂,所以人們經(jīng)常說團(tuán)結(jié),都是用螞蟻打比方的?!薄芭?,謝謝你,余韻哲!”“呵呵,沒事,應(yīng)該的,應(yīng)該的?!?/p>
我的朋友——余韻哲的知識真是多?。∥乙院笠嗫凑n外書,向余韻哲學(xué)習(xí)!
我家里有兩只有趣的螃蟹。他們有著一個圓圓的、滑溜溜的外殼,外殼邊上有這兩顆黑珍珠似的眼睛,有八只長長的腳,大腿的位置滿是毛,頂端又尖又細(xì),最有趣的就是它們常舉起的那強(qiáng)而有力的大鉗子了,讓人望而卻步。
我來看這兩只“蟹老爺”時,他們?nèi)绻X得食物不夠,就會舉起他那有力的大鉗子了,好像在說我供養(yǎng)不周。若他們高興,就整天睡大覺,什么事也不干。
螃蟹的'有趣不但體現(xiàn)在性格上,更體現(xiàn)在于吃相中。螃蟹的食物一定要是活的,小溪里的小魚、小蝦就最合它們的胃口了。它們吃的時候會先碰一碰,咬一口,如果它們覺得不好吃的話,它們就會把食物丟到一旁?!靶防蠣敗眰兿矚g搶食物,有時他們還會因為食物打起來。又一次,我只給了他們一條小魚,他們就飛速地走過去,搶起食物來。一只螃蟹夾起另一只螃蟹的腿,另一只螃蟹也不甘示弱,有鉗子夾住另一只螃蟹的外殼,過了幾秒后,先攻擊的螃蟹吧另一只螃蟹一大片腳上的毛拔光了,最后還是先攻擊的那只螃蟹吃到了魚。
螃蟹們的習(xí)慣更為有趣。他們有著一個有趣的習(xí)慣——倒時差。他們早上的時候會一動不動的趴著睡覺,可是晚上卻很活潑,像熱鍋上的螞蟻一樣蹦蹦跳跳,還有時會舉起他那有力的大鉗子,好像在說:“我的食物在哪里!快給我送來!”
這兩只螃蟹真有趣!
我家里有許多盆栽。有菊花、有蘆薈、有吊蘭……可我偏偏鐘愛那仙人掌。
仙人掌,不開花時,上面光禿禿的,十分無聊。開花時,顏色不搭配,大綠大紅。一身堅硬的刺隨時隨地會扎人,長相丑極了。有什么好喜歡的呢?
我那敬愛的小讀者們肯定會這樣思考。
但是,看植物難道就只看外表嗎?
比如玫瑰,雖然漂亮,但生存能力、適應(yīng)能力都很弱。我保證,如果把它移栽到沙漠,不出半小時,就會毫無生氣。而仙人掌呢?由于長期生存在特殊環(huán)境下,它進(jìn)化出了一套非常頑強(qiáng)的生存本領(lǐng)。它的根很長,拼命的往下扎。這樣,就算上部完全曬死,但它的根依然堅強(qiáng)地存活著,并且下面含有水分,還涼快。它厚厚的皮質(zhì),尖尖的刺使再高的溫度也無法蒸發(fā)內(nèi)部的水分。不靠天,不靠地,靠自己,靠著這種出于本能的本領(lǐng)與沙漠日夜搏斗著——舍生忘死的戰(zhàn)士。也許,就在某一天,它們終將沙漠戰(zhàn)成綠色植物的樂園。大家都在一邊喜悅,可他,卻,依然,在搏斗著!用自己有限的本領(lǐng),與沙漠做死亡的拼搏!這種大無畏的、不低頭的、感于拼搏精神,多么值得我們贊揚(yáng)?。《嗝粗档梦覀儗W(xué)習(xí)??!多么值得我們?nèi)プ鹬匕。?/p>
仙人掌——不屈的英魂!
今天是我們開學(xué)的第一天,老師為我們上了一節(jié)有趣的語文課。老師走進(jìn)課室,說:“今天是開學(xué)第一天,下午,我要給大家一個特大的驚喜!”我們既好奇又興奮。整個中午我都在想:老師準(zhǔn)備了什么給我們呢?我開始猜測:是吃的,是玩的,還是作文……我又想:如果是作文,噢,不、不、不,我最怕了,千萬不要是??!
好不容易到了下午的上課時間,老師輕快地走進(jìn)來,卻兩手空空,我們都在納悶:為什么老師沒帶東西呢?今天究竟是一堂什么樣的課呢?只聽到老師臉帶神秘地說:“咱們來玩?zhèn)€游戲,你們先記住你們爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆每個人的名字?!崩蠋熡终f:“咱們開始吧,現(xiàn)在我請一名男生,一名女生來做這個游戲。”首先老師問男同學(xué),他的爸爸是誰,男同學(xué)回答了。第二次老師問女同學(xué)的老媽是誰,女同學(xué)也回答了。第三次老師再問男同學(xué):“你的老婆是誰”,這時原來鴉雀無聲的課堂,全是同學(xué)們的捧腹大笑聲,那位男同學(xué)被這個問題嚇得“慌了神”,尷尬地站在那,啞口無言。最后一次,老師又問那位女同學(xué)的老公是誰,女同學(xué)這時反應(yīng)夠快,迅速地說:“不知道”。我們?nèi)嘈Φ酶α?。原來老師今天考我們腦筋急轉(zhuǎn)彎。這堂課在笑聲中結(jié)束了。
這真是一節(jié)有趣的語文課。
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