關(guān)于高中優(yōu)秀作文集合四篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中優(yōu)秀作文 篇1

如果你還在思考什么是生活，什么是充滿熱情的生活？那么答案便是感動(dòng)。因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，心中便充滿了愛；因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，心中益滿了奮發(fā)的熱情。所以感動(dòng)是愛的動(dòng)力，是熱情的源泉。帶著感動(dòng)出發(fā)，去探尋生活的奧秘。

感動(dòng)于一幅攝影作品。

作品中是一個(gè)男孩帶著兩只幼鳥的窩放回高大樹上，而露出純真的笑容，不遠(yuǎn)處是荒地上的毛草屋。夕陽的余光下，他的笑格外燦爛，身影變得修長(zhǎng)。它是一幅取自巴西熱帶雨林中最普通又最真實(shí)的畫面。

感動(dòng)于畫面呈現(xiàn)的真實(shí)。

樹葉的影疊落在下一片葉子上，男孩的皮膚因汗水變得更黑亮黑亮。遠(yuǎn)處正冒著炊煙的草屋是困苦生活的寫照。畫面的一大亮點(diǎn)便是不加任何修飾的真實(shí)質(zhì)感與隨機(jī)拍攝的恰到好處。這原始純樸的真實(shí)更易讓人感動(dòng)。

感動(dòng)于作者拍攝的勇氣。

正如作者所想，作品在參賽中落選，在參展時(shí)無人問津，它不被世人所接受。但他依舊愿意嘗試。他要讓世人懂得的是積極、純樸、寬容，而不是博取他們的贊揚(yáng)與眼淚。難到一定要拍出巴西雨林傷痕累累的慘狀，與他們一起指責(zé)破壞人類環(huán)境的行為才是真正的藝術(shù)嗎？亦或是效仿一位記者親眼目睹禿鳩將要啄食一個(gè)棄嬰，選擇了他所謂的藝術(shù)拍下那慘忍的見證？他成功了，并因此獲得了眾多榮譽(yù)。悲劇永遠(yuǎn)比喜劇更容易使人感動(dòng)。但更重要的是要表達(dá)你想要表達(dá)的，如果認(rèn)為那是正確，是你想的，那你就去勇敢的做。不必計(jì)較有多少人認(rèn)可和榮譽(yù)，快樂積極總會(huì)感動(dòng)你自己和那些欣然感動(dòng)的人。

感動(dòng)于男孩的純真與善良。

他愿還給鳥兒自由，他愿送他們回家，他怕他們找不到媽媽。困苦生活中的巴西人依然有寬廣的愛，愛他們的家園，愛他們世代生活的土地雨林。破壞雨林只是生計(jì)所迫。因此感動(dòng)于巴西人的純與善。

這些感動(dòng)讓我對(duì)生活充滿熱情，鼓足了勇氣。帶著感動(dòng)出發(fā)，我會(huì)繼續(xù)錄找生活的真諦。

高中優(yōu)秀作文 篇2

人生仿佛是一首光與影的變奏曲，其中的一切變化，一切魅力，一切美都是光陰和陰影構(gòu)成的。

曾國藩把自己的住所命名為“求闕齋”，為什么要求闕而不求全？斷臂維納斯歷經(jīng)千年，依然散發(fā)著攝入心魄的魅力，只因那失掉的雙臂。參透紅塵的蘇軾也曾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！比绱丝磥?，人生的確不完美，但是為了追求完美，人應(yīng)該去正確對(duì)待和認(rèn)識(shí)那些缺，那些失，從這些不足中領(lǐng)悟人生的真諦，從這些不足中領(lǐng)悟人生的真諦，從這些變化中探索人生的魅力。這就是人生中光和變奏曲。

我們每個(gè)人都喜歡光明，希冀著自己的生活能永遠(yuǎn)陽光普照。的確，曼妙的歌舞使我們的思緒輕盈，運(yùn)動(dòng)健兒們的拼博讓我們熱血沸騰，成功的喜悅使我們倍感人生價(jià)值的豐富。光明象征著成功與順利，它滋潤(rùn)著世界為我們帶來美的享受。

然而，真正光明的人生，卻不可能與生俱來。它需要一個(gè)基礎(chǔ)，它需要經(jīng)過一段磨礪，即使你的人生受過蔭蔽，但你的所受也是經(jīng)過了洗禮的，這些磨勵(lì)、洗禮就是陰影。

正因?yàn)殛幱?，我們才更加珍惜光明，陰影下的磨礪孕育著成功。當(dāng)溫哥華冬奧會(huì)上小將周洋驕傲地站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，有多少人了解她風(fēng)光背后的辛苦。日復(fù)一日地練習(xí)，父母的付出，寂寞的傷痛，如果沒有這一路風(fēng)雨的洗禮，怎會(huì)有一位冠軍的成熟？陰影下也可能有失敗與不幸，而一顆心靈也會(huì)因此更加堅(jiān)強(qiáng)，還記得邰麗華用手語“說”出“愛是我們共同的語言時(shí)”時(shí)，她是多么自信與美麗。身體殘疾的陰影并沒有影響她的心靈，她通過優(yōu)美的舞蹈將自尊、自強(qiáng)及對(duì)美的追求表現(xiàn)得淋淳盡致，令人動(dòng)容。

正是有了陰影，我們才更加期冀贊美光陰。無論是光明還是陰影，我們都微笑著接受，在光與影的變奏曲中蹁躚起舞。

我終于明白，月亮的美就在于其陰晴圓缺的變化，而人生的魅力就在于光與影協(xié)奏的`和弦。我的人生不求完美，只求在光與影的變奏曲中舞出自己無海的靈魂。

高中優(yōu)秀作文 篇3

今天，是1月5日，我和媽媽踏上了回家的征途。

我和媽媽做了飛機(jī)又做了動(dòng)車。下面我就要介紹內(nèi)容了。

1月4日的晚上，媽媽和我商量了一件事，說1月5日要回家，我便舉雙手贊成。

1月5日那天，我一進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)，哇!好壯觀哦!人山人海，每個(gè)人的臉上都帶著說不出的喜悅。有的在排隊(duì)托運(yùn)行李，有的在打電話問候，還有的在休息區(qū)休息。

一個(gè)小時(shí)后，我們開始進(jìn)站檢票了，有個(gè)人的電話響了，他接了電話以后一聽，“咦?怎么只有嘩啦啦的聲?”一摸自己的褲兜，原來他還有個(gè)電話，是他因?yàn)榛丶姨吲d了無意間按到了自己的手機(jī)號(hào)呀!笑的我們前仰后俯……

一到飛機(jī)上，我們聽到了兩個(gè)素不相識(shí)的人的對(duì)話。一個(gè)男的問：“你帶錢了嗎?”另一個(gè)男的回答：“帶了?！蹦且粋€(gè)男的說：“行，回去給你帶?！蹦墙o人又回答：“謝謝啊。”這樣的一問一答逗死人了。

到中午了，飛機(jī)上有個(gè)帥氣的叔叔發(fā)了一盒盒香噴噴的午飯，能使我們包餐一頓。

到下午了，廣播通知：“我們的飛機(jī)馬上就要降落到長(zhǎng)春龍嘉機(jī)場(chǎng)了，請(qǐng)各位體諒降落時(shí)耳膜的疼痛?！?/p>

飛機(jī)降落了，我們又坐了半個(gè)小時(shí)的動(dòng)車。

半個(gè)小時(shí)后，我們下了動(dòng)車，我們一家人團(tuán)聚了，想那首歌曲寫的：“有錢沒錢，回家過年……”

我喜歡回家過年!

高中優(yōu)秀作文 篇4

我們大家都吃過水煮面條和涼拌面條吧，可又有誰吃過油炸面條呢？不要說吃過，你肯定聽也沒聽說過吧。我今天就親自下廚做了一回“油炸面條”。欲知怎么回事，且見下文分解。

事情是這樣的。我在家里閑著沒事干，這兒摸摸，哪兒搞搞。當(dāng)我來到廚房時(shí)，肚子正好咕咕地叫了起來。我想，自己能做些什么吃的來填填自己的肚子呢？我打開冰箱，往里一看，冰箱里空空如也，什么菜也沒有。這時(shí)我突然想到，柜子不是還有一把面條嗎？我可以下面條吃呀。

正當(dāng)我準(zhǔn)備往鍋里摻水下面時(shí)，又想到，沒有菜怎么下面呀？我在廚房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看到柜子里的油，想到媽媽經(jīng)常給我炸雞蛋，我諸葛亮皺眉頭——計(jì)上心來。我打算用油來炸面條吃。

首先，我端起一桶油，學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼地往鍋里倒了一些。當(dāng)我正準(zhǔn)備往鍋里丟面條時(shí)，突然想到，我炸好后必須放糖吃，可炸好后放糖甜味不均勻，我何不趁現(xiàn)在早一點(diǎn)放進(jìn)鍋里，讓它在油里炸一下，味道不是更得均勻嗎？

于是我找來白糖，迅速往鍋里舀了兩三勺子。剛丟進(jìn)去時(shí)鍋里沒什么變化，可過了一會(huì)兒，油中不斷地冒出泡來。我以為是油燒辣了，趕忙把面一股腦兒丟了進(jìn)去，用鍋鏟鏟了幾下，就站在一旁等它炸熟。剛開始，面條還是白色的，一會(huì)兒，面條漸漸變了顏色，先是淺黃色，后來，黃色逐漸加深，變成了褐色，像烤熟的面包一樣。我一看，認(rèn)為肯定熟了，就先關(guān)上火，然后把面條一根一根地用筷子夾進(jìn)碗里。

我欣喜地端著自己的“杰作”，聞了聞，香噴噴的，讒得我直流口水。我顧不得端上餐桌，興高采烈地就地品嘗起來。我一把抓起三四根，直往嘴里塞。可我沒嚼三下，直皺眉頭，連忙吐了出來。想知道是為什么嗎？告訴你吧，太苦了！

我百思不得其解，糖明明是甜的，我還放了這么多，怎么面條炸出來就變成苦的了呢？

還是媽媽回來后，解開了我心中的迷團(tuán)。原來糖放進(jìn)鍋里炸，就會(huì)糊，糊了當(dāng)然就是苦的了喲。

我今天的餐飲嘗試雖然以失敗告終，但媽媽還表揚(yáng)我很有創(chuàng)意，說不定改善后還會(huì)推廣到全世界呢！