【精品】高中作文匯編9篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的高中作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高中作文 篇1

深秋了，公園里的海棠花竟然第二次開(kāi)花了。

驚訝地跑上前去端詳，花不那樣朝氣，花瓣不似春日那樣亮順，打著些褶皺，可畢竟還是盛開(kāi)的模樣。舉了相機(jī)，拍進(jìn)鏡頭的并不美，帶著點(diǎn)病態(tài)的脆弱，可還是無(wú)奈的在這個(gè)秋天開(kāi)放了，只是心里惴惴，不知道這樣的匆忙開(kāi)放，會(huì)不會(huì)影響來(lái)年的真正盛開(kāi)。

自然是有規(guī)律的，在這樣規(guī)律的約定俗成中，人和事物都改變著個(gè)體的自己，順應(yīng)而成為一種生理和心理的機(jī)制。規(guī)律在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)的改變，物種也就一點(diǎn)點(diǎn)的順應(yīng)，而一旦破壞了這樣的潛移默化，我想，適應(yīng)者一定是苦不堪言，就如這一年一放的海棠花。我總相信，一個(gè)人一生的得失好壞順和不順，相對(duì)都是有一個(gè)大約的平衡點(diǎn)的，這樣的想法并不是消極，而是需要從容面對(duì)一生的榮辱，榮不驚，辱不屈，大約如此吧。

這樣想來(lái)，明年春來(lái)，這些海棠大約是要有所折損的了。

想著走著，一株金黃的楓樹(shù)撲入懷中?？磥?lái)，這個(gè)暖秋不只莫名催開(kāi)了春海棠，還讓這本該火紅如霞的楓葉，也只能干黃在枝頭，無(wú)法成就一生最美的綻放了。真是，暖秋不染楓葉紅，當(dāng)經(jīng)風(fēng)霜是一種成熟的必然，我們也本該淡然接受，規(guī)避和逃離都不是最好的辦法。不只你心我心該知道這樣的道理，社會(huì)風(fēng)尚大約也該營(yíng)造這樣的氛圍，正如這秋不該莫名的暖，追根溯源里，大約還是人類(lèi)的精心呵護(hù)。

婆婆望著窗外的紅日，暖暖的眼睛，嘟嘟囔囔地說(shuō)：九月不凍人，十月凍死人。這個(gè)冬日難過(guò)了。我在秋暖里，突然聽(tīng)到老人這樣的俗語(yǔ)，心里一顫，原來(lái)許多看似深?yuàn)W的人生道理，老輩們?cè)缭谶@樣的口口相傳中，告誡過(guò)我們，只是自以為是的年輕，讓我們忽略和丟失。

歲月很簡(jiǎn)單，千年大約如一，不是世界不改變，只是我們每一個(gè)人的人生太短暫。

高中作文 篇2

今天是陰天，雖然不太適合爬山，但爸爸還是帶著我們，開(kāi)著小汽車(chē)，高高興興去金山鵝仙洞游玩。

來(lái)到山底下，抬頭向上望，只見(jiàn)聳立在我們面前的是一座高聳入云的大山，我暗暗下決心：一定要爬到山頂。開(kāi)始爬山了，呀，這石階可真陡??！還沒(méi)多久，我就累得走一步喘一口大粗氣。

我們來(lái)到一個(gè)名字為“九鶴池”的水池邊，池中的石頭上有五只仙鶴，它們渾身雪白，大小不一，形態(tài)各異。咦？它們?cè)趺匆粍?dòng)也不動(dòng)??？原來(lái)它們都是假的，是用水泥雕成的。它們有的抬起腿單腳獨(dú)立，好像正在散步；有的張開(kāi)了雪白的翅膀，好像正要起飛；有低著頭，好像發(fā)現(xiàn)了小魚(yú)；還有的抬頭張嘴，好像在呼喚正在飛行的同伴……我有點(diǎn)迷惑不解，這仙鶴怎么只有五只??？不是九鶴池嗎？我瞪大眼睛，四處搜尋，終于在水池后面高高的石壁發(fā)現(xiàn)了四只正在展翅翱翔的仙鶴。再往水池里一瞧，好多小魚(yú)??！一只、兩只、三只……我數(shù)得頭暈?zāi)X漲，還是數(shù)不清水池里有幾只魚(yú)，真是數(shù)不勝數(shù)??！

我們繼續(xù)往上爬，我心里想：一定很快就可以到達(dá)山頂“一覽眾山小”了吧，誰(shuí)知，當(dāng)我看了導(dǎo)游圖時(shí)，差點(diǎn)暈了過(guò)去，我們爬了怎么久，原來(lái)只是爬了這山的三分之一啊。

我們只好又往上爬，突然，一座金碧輝煌的寺廟出現(xiàn)在前面，紅墻綠瓦。我心里樂(lè)開(kāi)了花，一鼓作氣爬到廟門(mén)口。這里香客如云，青煙裊裊，鞭炮震耳欲聾。廟的正中盤(pán)坐著慈眉善目的佛像，四周豎立著雕刻精美的龍圖象的石柱子，房檐上有畫(huà)著九龍細(xì)珠八仙過(guò)海等圖案的欄桿。桌子上擺滿各種各樣的供品，香客們都虔誠(chéng)舉著香拜了又拜。我也不例外，在菩薩面前許下了一個(gè)美好的愿望。

高中作文 篇3

在這世上，父母可以說(shuō)是最?lèi)?ài)自己的人，而這種愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的的愛(ài)。

我爸我媽當(dāng)然也是世界上最?lèi)?ài)我的人。在我的記憶力，他們從不打我。即使我犯了錯(cuò)，他們真的很生氣，頂多罵我?guī)拙?，冷靜下來(lái)以后，他們就會(huì)心平氣和地和我溝通。在這點(diǎn)，我算是幸福的。

小時(shí)候，爸媽只要有空就會(huì)陪我一起玩，我的童年也是在歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)的。人的一生總會(huì)有曲折。中考的時(shí)候，我失敗了，連一所公辦學(xué)校都考不上。但是爸媽并沒(méi)有因此而放棄我。他們?yōu)榱四茏屛疑细咧?，考大學(xué)，哪怕進(jìn)一所民辦高中，哪怕要花很多的錢(qián)，他們也愿意，為的只是我的前途。

看到爸媽為了我昂貴的學(xué)費(fèi)，拼命工作，我的心就像被針刺那樣疼痛。我知道我現(xiàn)在不能為他們做什么，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一個(gè)理想的大學(xué)來(lái)回報(bào)他們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>

當(dāng)然，自從上了高中，我也沒(méi)讓他們失望，每次考試我都能保持一個(gè)好成績(jī)。然而就在高一期末，我考差了，并沒(méi)有像以前那樣考得好?；丶液?，爸媽他們雖然是生氣的，但還是沒(méi)有對(duì)我怎么樣。剛開(kāi)始只是因?yàn)樯鷼?，說(shuō)話聲音明顯大了，語(yǔ)氣中也帶點(diǎn)責(zé)備，后來(lái)還是那樣心平氣和地和我溝通，并且鼓勵(lì)我下次考好。

然而，命運(yùn)之神總是那么不眷顧我。在這次期中考試中，我考得很差很差，數(shù)學(xué)成了從小到大的第一個(gè)不及格。瞬間，我的腦袋一片空白，幾次眼淚要掉下來(lái)了，都被我硬生生地吞下去了。那晚，媽媽照常給我打電話，詢(xún)問(wèn)我的身體狀況和在學(xué)校的狀況。當(dāng)他詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，我猶豫了，是講還是不講。最終，經(jīng)過(guò)再三考慮，我還是把成績(jī)告訴了她。她聽(tīng)到后，顯然語(yǔ)氣變了。她很生氣，恨不得馬上跑過(guò)來(lái)打我，罵我。從小到大，我從沒(méi)考過(guò)不及格。她問(wèn)我還想不想讀了。我哽咽著說(shuō)想。她說(shuō)想還考那么爛，如果不想讀就回家去，不要再讀了。說(shuō)完，電話那頭就傳來(lái)了嘟嘟的聲音。我知道，媽媽這次真的生氣了。頓時(shí)，眼淚像水龍頭一樣，止也止不住……

星期五回家后，原以為媽媽還在生我氣，免不了對(duì)我一頓臭罵。可是，一切都沒(méi)發(fā)生。她笑呵呵地迎接我回家，然后坐下來(lái)心平氣和地和我溝通。我也想媽媽保證下一次肯定會(huì)考好。

這就是我爸媽?zhuān)麄冇龅绞虑椴粫?huì)蠻不講理，只會(huì)心平氣和的和我溝通。正是因?yàn)橛兴麄?，我才能?lái)到這個(gè)絢麗的世界；因?yàn)橛兴麄儯也哦昧藧?ài)；因?yàn)橛兴麄儯也庞辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)橛兴麄儯也拍茉谝淮未未煺酆笥赂艺酒饋?lái)。

我想對(duì)他們說(shuō)：謝謝！

高中作文 篇4

世界上有著兇猛的翼獅，神奇的獨(dú)角獸，迷奇的人魚(yú)，智慧的馬人，但我卻唯獨(dú)鐘愛(ài)那有著神奇魅力的龍。

龍是中華五千年歷史的杰出代表，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，龍就已經(jīng)作為圖騰闖入了人們的視野。近千年來(lái)，人們還有賽龍舟、舞龍等民間習(xí)俗。龍能騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，千變?nèi)f化。他有著高貴的身軀，絢麗的色彩。在本草綱目中說(shuō)道：“頭似駝，角似鹿，眼似兔，耳似牛，項(xiàng)似蛇，腹似蠶，鱗似鯉，爪似鷹，掌似虎。”可見(jiàn)龍?jiān)谌藗冃闹械牡匚弧?/p>

在中國(guó)，帶龍的詞語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)，“龍馬精神”“龍飛鳳舞”“飛龍?jiān)谔臁薄?/p>

帶有龍的詩(shī)句也不計(jì)其數(shù)“吾欲攬六龍”“上有六龍回日之高標(biāo)”………這正是中國(guó)人對(duì)龍的尊敬，海外華僑也為自己是龍的傳人而驕傲！

如今，“龍的傳人”“龍的國(guó)度”也獲得了世界的認(rèn)可。在世界的東方有一條龍正在飛速前進(jìn)，中國(guó)載人航天技術(shù)的成功，“一帶一路”的建設(shè)，“亞投行”的設(shè)立，“港珠澳”大橋的通車(chē)，無(wú)疑都是這條巨龍正以傲人的姿態(tài)屹立于世界之巔！

作為一名“零零后”的中學(xué)生。我們應(yīng)立足傳統(tǒng)，放眼世界。將全部的精力投入到對(duì)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)及對(duì)先進(jìn)文化的汲取，用知識(shí)將它們完美融合，讓這條“中國(guó)龍”更有活力，蓬勃向上，更有信心，銳意可拓，將龍精神，龍文化發(fā)揚(yáng)光大。

騰飛吧，巨龍！

高中作文 篇5

我酷愛(ài)紫色。喜歡它那憂郁的感覺(jué)。

萍說(shuō)：“你不該這么憂郁，你應(yīng)該快樂(lè)一點(diǎn)?！蔽野腴_(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“好啊，你把我的心挖去，我就不會(huì)這么憂郁了。”她不說(shuō)話，只是用一種特心疼的眼神看著我。久久她才說(shuō)：“你真是一個(gè)讓人心疼的孩子?！蔽抑?，她是想讓我哭。可是，我讓她失望了。我沒(méi)哭，我還特沒(méi)心沒(méi)肺地說(shuō)：“那就讓我當(dāng)一個(gè)孩子吧?！?/p>

我生日到了，萍說(shuō)要送我禮物。和她挑來(lái)挑去，終于選好了。她挑了紅色，我不要，硬要紫色的。萍說(shuō)：“紅色比較適合你?！蔽艺f(shuō)：“我只愛(ài)紫色。”萍又用那種眼神看我。我很怕她的眼神，怕被看透心里的事。萍很厲害，她總能一下子就把我看得透透的。我趕緊避開(kāi)她，說(shuō)：“真受不了你這么放電?！?/p>

生日那天，我只和萍在一起。萍問(wèn)我為什么不開(kāi)partty，我說(shuō)我喜歡安靜。她看著我。我自顧自地說(shuō)：“知道我為什么喜歡紫色嗎？因?yàn)樗膽n郁?！彼粗?，沒(méi)有說(shuō)話?！八哪昵?，我的表哥，很疼我的大表哥，出車(chē)禍，死了。他是因?yàn)槲?，才?huì)死的。那一天，我硬要他給我買(mǎi)畫(huà)，結(jié)果，一輛大貨車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，就死了。從那以后，我就變成你現(xiàn)在看到的這個(gè)樣子?！逼家琅f看著我，沒(méi)有說(shuō)話。好象我剛剛說(shuō)的，她早就知道了。是的.，現(xiàn)在不需要任何語(yǔ)言，萍懂我，她一向知道我需要什么，不需要什么。我沒(méi)哭，我真的沒(méi)哭。以前，我一想到這件事，我都會(huì)哭。今天，我一點(diǎn)都沒(méi)哭，而且，還很平靜。我說(shuō)：“萍，我是不是很壞？”萍說(shuō)：“過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。你應(yīng)該快樂(lè)一點(diǎn)?！蔽艺f(shuō)：“我做不到。我試過(guò)了，沒(méi)有用?！逼贾牢业木笃?，沒(méi)有再說(shuō)什么。

如今，萍到外國(guó)去了。紫色，憂郁的紫色，依舊是我的最?lèi)?ài)。

高中作文 篇6

泉水叮咚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在浩瀚的自然界蘊(yùn)藏著哲理，隱居著良師，包涵著益友。我開(kāi)始探尋大自然中的良師益友……雨――奉獻(xiàn)。在陽(yáng)光的暴曬下，花草們悶悶不樂(lè)。

突然，一滴雨水落在花瓣濺出水花，顯得意外。接著，它的兄弟姊妹紛紛降臨人間?；▋撼C首，草兒昂視。雨水們齊心協(xié)力灌溉著，將自己獻(xiàn)給世間萬(wàn)物。花草吮吸著甘露，我被他的奉獻(xiàn)精神感染。溪――堅(jiān)毅。在大地間充滿生的血脈，回環(huán)曲折。溪也以他堅(jiān)定的意志向大地的心臟――大海流去。溪難免會(huì)遇到攔路的石頭，他并不因此調(diào)頭回流，他毅然穿越障礙，向前，不棄，帶著這堅(jiān)毅流入我的內(nèi)心。陽(yáng)光――公正。

在一片向日葵中，可愛(ài)的“孩子”仰望“母親”，希望得到更多的愛(ài)的呵護(hù)，而陽(yáng)光這無(wú)私的母親卻以公正的態(tài)度去溫暖每一個(gè)生命，不論溝溝坎坎，不論貴賤高低，將陽(yáng)光散播到世間，也帶著這無(wú)私的精神融入我的身軀。草――自信。荷――自尊?！?/p>

先放下書(shū)本，投入自然的擁抱把！在那里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的哲理。

高中作文 篇7

人生的舞臺(tái)，千變?nèi)f化。瞬息萬(wàn)變的社會(huì)要求我們定位自己，扮演好自己的角色。

生活，并非每個(gè)人都能成為別人注視的焦點(diǎn)，有可能某個(gè)崗位上默默無(wú)聞，永遠(yuǎn)充當(dāng)著襯托的角色，但是，只要你肯努力，也能成為萬(wàn)眾矚目的明星。

謝娜，一個(gè)從農(nóng)村來(lái)城市打拼的女孩，帶著泥土的味道，走進(jìn)了影視圈。通過(guò)兩次選秀，終于接拍了第一部電視劇，成為“丫環(huán)”。此后，又有不少導(dǎo)演選中了她，但都是做“丫環(huán)”的角色，從此便得了個(gè)“丫環(huán)專(zhuān)業(yè)戶(hù)”，似乎這個(gè)配角要永遠(yuǎn)跟隨她。但是謝娜沒(méi)有氣餒，繼續(xù)扮演著“丫環(huán)”，終于以完美的演技征服導(dǎo)演，當(dāng)上了主角。此后便一帆風(fēng)順，繼而成為當(dāng)代當(dāng)紅主持人?？赡苷l(shuí)也不會(huì)想到，一個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的女孩會(huì)成為萬(wàn)人景仰的明星。但是，請(qǐng)相信，只要你努力，一樣能成為主角。

當(dāng)然，也并非每個(gè)角色都必須是耀眼、偉大的。有時(shí)，平凡的角色也能做出不平凡的事。清潔工是城市最底層的角色，每天推著車(chē)，拿著掃把，仔細(xì)地將城市打掃的干干凈凈。雖然地位是如此的卑微，但是他們勤勞工作的身影一樣受到了人們的贊美。因?yàn)檎沁@些平凡的角色，在平凡的崗位上默默付出，才有了城市的潔凈、人們的舒適生活。因此，平凡的人雖然角色平凡，但職業(yè)卻不一定平庸。平凡的角色也能受到眾人的歌頌。

“有的人活著/他已經(jīng)死了；有的人死了/他還活著?！边@是詩(shī)人臧克家有名的詩(shī)句。為什么死去的人和活著的人會(huì)有如此大的差異呢？原因在于他們對(duì)角色扮演的方式不同。

鄭培民、任長(zhǎng)霞，扮演著高官的角色。但是，他們并沒(méi)有利用這個(gè)角色謀求利益，反而一心為民。所以，他們死后，有千萬(wàn)的百姓為他們流淚送行，他們的名字、精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。但是，另外一些，利用職務(wù)之便造福自己的人卻被人們唾棄，最終遺臭萬(wàn)年。

定位自己，扮演好自己的角色。無(wú)論是平凡的配角，亦或是偉大的主角，都是我們應(yīng)該盡心盡力扮演好的，只有這樣，才能無(wú)愧于自己。

高中作文 篇8

?從初到死，人生于浮華，生生滅滅，終是成空一場(chǎng)，可笑可笑！

人的酒，生存于原始的懷抱，在凌亂的狂舞聲中綻放死尸般的花朵。糜爛的笑容，扭曲肢體的狂舞，開(kāi)始了醉笑于天地的巔峰，你是不是也在前方等著我？酣暢淋漓的癡狂。我的寶貝，這黏膩的芳香，吸引著彼此骯臟的靈魂，在點(diǎn)點(diǎn)靠近，歲月長(zhǎng)河里漫天的淤泥。

冷暖的生靈，一瞬間暴風(fēng)驟雨的黑暗，糜茫的暖意，寂滅的寒冷;冷暖沉底于無(wú)盡的深淵，忽冷，我在熱，這前后無(wú)門(mén)的冰涼，浸透了，生死無(wú)路。隨我來(lái)吧，來(lái)到彼岸的盡頭，這眼前的凌亂破碎，虛無(wú)的寂寥，冰涼的，沒(méi)有生路的行尸走肉，這竭斯里底的癲狂。

漫天的塵埃，死尸的惡臭味，揚(yáng)著船帆，隨我吶喊??！抓住這冰涼的生根搖動(dòng)飛舞，倒退到千萬(wàn)里的山海。紅日的盡頭，這骯臟的軀殼，渴望著照在無(wú)望的肉體上的陽(yáng)光，皮肉下的陰魂。千萬(wàn)里隨著我倒退吧，歲月長(zhǎng)河的進(jìn)步，生......滅......入生則死，倒退則終

想要褪去漫天塵埃，大道初始，人本先天。這純凈的祈求，漫天的尸海血雨腥風(fēng)，我在化作漫天星空，生生滅滅，撣去一身灰塵;清秀的懷抱，這熱烈的溫柔，眷戀我在迷戀漫天的綠洲。天生的孤傲，你是末代的王爵，快把冰雪披戴在肩膀上;一生逍遙，踏開(kāi)耀眼的步伐，起起伏伏，壓沉天地的浮空，彎下腰，享受王者的跪拜，醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝。

一點(diǎn)鮮花爛漫，伏于慵懶的膝蓋，倚靠在隨意的床弦，笑看這一生的肆意，放肆的品嘗人生的逍遙。喜歡這不拘一格的花花世界，我在狂妄的奔跑，昳麗的容顏，無(wú)雙的迷戀，世界開(kāi)始生生滅滅。

高中作文 篇9

起床了，快起床，在生活老師的催促下，驚醒了睡夢(mèng)中的我。我趕緊穿上衣服，疊好被子，和室友們以最快速度奔向操場(chǎng)。晨曦中，我看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)缫颜R地排好了隊(duì)，個(gè)個(gè)精神抖擻。由北大附中組織的軍訓(xùn)的序幕就在這里拉開(kāi)了。

我們的教官姓陳，名軍，個(gè)子高高的，我對(duì)他的印象是---很和藹。今天的內(nèi)容是隊(duì)列訓(xùn)練，訓(xùn)練的是站姿，頭抬高，腰挺直，雙手放在大腿兩側(cè)，別看站軍姿簡(jiǎn)單，要是叫你一動(dòng)不動(dòng)地站一兩個(gè)鐘頭，肯定受不了。

在教官口令中，訓(xùn)練開(kāi)始了。教官一開(kāi)始就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，讓我們?cè)谠匾粍?dòng)不動(dòng)地站一個(gè)小時(shí)。??？要這么久。再說(shuō)就再加時(shí)間。‘無(wú)奈，只好站唄！一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真，一會(huì)兒大家就顯得有點(diǎn)不自在了。只見(jiàn)有的同學(xué)再抓癢，有的雙手抱著膝蓋，直叫腰酸腿疼，反正都是一副懶洋洋的樣子。教官看見(jiàn)我們這副模樣，吼道：剛才動(dòng)了的人馬上去做一百個(gè)俯臥撐。唉1我剛想動(dòng)一動(dòng)，但聽(tīng)到教官說(shuō)的話便不敢再動(dòng)，可我這也癢，那也癢，只想撓撓，但我也只好忍，忍，忍。時(shí)間過(guò)的太慢了，我腳和手以有些麻木，但看到被受罰同學(xué)的樣子，真是摻不忍睹，我自然也不敢輕舉妄動(dòng)了。

好了，可以休息了。吔！在一片歡呼聲中，單調(diào)枯燥的站軍姿終于結(jié)束了。唉1終于重獲自由了。我這時(shí)回全身都痛。對(duì)教官恨得咬牙切齒，恨他對(duì)我們這么嚴(yán)厲，恨他沒(méi)有人情味兒。他在我腦海中美好的印象全破壞了。

這五天來(lái)，我都可以聽(tīng)到都在叫苦連天，但同學(xué)們依舊堅(jiān)持訓(xùn)練。

軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí)，北大附中組織了匯報(bào)表演。表演過(guò)程中，很多學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)觀看了表演，但天有不測(cè)風(fēng)云，使得我心情緊張。雖然天下著雨，但同學(xué)們依舊動(dòng)作迅速，專(zhuān)心致志的參加隊(duì)列表演，受到了部隊(duì)教官和學(xué)校的贊揚(yáng)，附中學(xué)生——響亮的口號(hào)響徹在訓(xùn)練場(chǎng)上空。

匯報(bào)表演完畢，我們便和教官合影。這時(shí)，我卻覺(jué)得對(duì)教官們依依不舍，舍不得他對(duì)我們的嚴(yán)厲，舍不得他們的笑容。忽然，我臉上滾落下一滴水，不只是雨還是淚！

這樣的軍隊(duì)生活好開(kāi)心，太令人難忘了！