【實(shí)用】小學(xué)作文700字錦集七篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文700字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文700字 篇1

我渴望得到勇氣，我渴望得到舉手的勇氣。

每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起三年級(jí)時(shí)噩夢(mèng)般的舉手事件。

那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨，天不時(shí)還飄著細(xì)雨。就在這天的早上第一節(jié)課時(shí)，厄運(yùn)降臨在了當(dāng)時(shí)正在上三年級(jí)的我身上。我清楚地記得：8點(diǎn)25分，數(shù)學(xué)老師大步走進(jìn)了教室，講起來(lái)今天的課程……突然，她說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)背一下從一到九的乘法口訣？”我把手舉得高高的，心里默背著乘法口訣。自然，老師請(qǐng)了我，我從座位上跳了起來(lái)，背道：“一一得一，一二得二……八九六十二，九九……七十一？”“哈哈，呵呵，嘻嘻，哼哼……”同學(xué)們笑得直拍桌子；有的笑得捂著肚子；有的笑得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)……看到同學(xué)們笑成這樣，我馬上意識(shí)到自己錯(cuò)了，臉紅得像猴屁股，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。老師瞪大了眼睛，把我狠狠地批評(píng)了一頓。這時(shí)我的自尊心受到了極大的傷害。

從此以后，我再也不敢舉手了，手也似乎變得更沉重了。

但我知道，不敢舉手是一個(gè)缺點(diǎn)，所以，今天，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下自己，把受到傷害的自尊心重新修補(bǔ)一下。

機(jī)會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)，數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)了三道題，我一看，樂(lè)了，這不就是前兩天媽媽讓我做的三道題嗎？

老師說(shuō)：“會(huì)做第一道題的……”我的手慢慢地、輕輕地從桌子上抬起來(lái)了一點(diǎn)，可心里就有什么在作怪，把剛剛抬起來(lái)一點(diǎn)的手，改成了撩頭發(fā)。我又想舉起手來(lái)，可是章易搶在我前面舉起了手，并把這道題解答出來(lái)了。唉，第一個(gè)機(jī)會(huì)流失了。

第二道題不用老師說(shuō)，我們也知道要干什么。我明知道“先下手為強(qiáng)”這個(gè)道理，可是，我的手好像有千斤重一樣，怎么也舉不起來(lái)，即使舉起來(lái)一點(diǎn)了，又被桌子這一塊“磁鐵”吸了回去。所以，這一次的機(jī)會(huì)又被肖樾搶去了。

看來(lái)，我還是不能擺脫心靈上的陰影??！

第三道題是我最后一次機(jī)會(huì)了！我一定要把握好這最后一次機(jī)會(huì)！我把手放在胸口，好像隨時(shí)都準(zhǔn)備舉起來(lái)。就在我猶豫的時(shí)候，我看見(jiàn)第一組第三排的班長(zhǎng)王伊辰的那只手好像又要蠢蠢欲動(dòng)了，我一急，手“啪”地一下舉了起來(lái)。老師向我投來(lái)了贊賞的目光，并叫我回答。我站了起來(lái)，說(shuō)：“……X……等于0”我的腿在發(fā)抖，手心在出汗，聲音也在顫抖……說(shuō)完，教室里響起了一陣熱烈的掌聲……

在人生的道路上，我們會(huì)有許多“坎”，我們要用勇氣去跨過(guò)這道“坎”！

小學(xué)作文700字 篇2

“快樂(lè)不假，你懂的呀，還有什么會(huì)放不下......”大街上，小小單肩挎著書(shū)包，在一家飾品店門(mén)口，小小聽(tīng)見(jiàn)了音響里重復(fù)地播放著這首由“快樂(lè)家族”所演唱的“快樂(lè)你懂的”。不禁駐足癡望。

小小想起了今天下午所發(fā)生的事情，嘆了口氣，又搖了搖頭，頓時(shí)感覺(jué)悲傷像千萬(wàn)縷陽(yáng)光一樣，牽動(dòng)著小小的每根神經(jīng)。

到底是什么事情呢？這事呀，還得從小小所處的環(huán)境說(shuō)起。小小今年十五歲了，是個(gè)初中生。自打上初中之后，爸媽就盯得特別嚴(yán)，什么考試試卷呀，作業(yè)呀等等都逃不過(guò)他們的“法眼”。他們總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)她：“上初中了，稍一松懈，就跟不上人家了，那你中考怎么辦？”每當(dāng)這時(shí)，小小就嘟著嘴，裝作一副事不關(guān)己的樣子，回答道：“無(wú)所謂呀，那就讀差一點(diǎn)的高中唄！”其實(shí)，小小內(nèi)心比誰(shuí)都著急，只是，她受不了爸媽的“苦口婆心”。

這天下午，是見(jiàn)證歷史性的一刻，期中考試成績(jī)終于出來(lái)了。平常，爸媽連一次小測(cè)試都不放過(guò)，怎么可能對(duì)小小的期中成績(jī)不問(wèn)呢？這讓小小增添了不少壓力。

果然，一向成績(jī)穩(wěn)定的小小，在這次最為重要視如生命的期中考試中發(fā)揮失常。連最簡(jiǎn)單的方程也錯(cuò)的一踏糊涂。

拿到試卷后，她的第一反應(yīng)就是--離家出走。可離家出走后，往哪兒去？吃什么？用什么？小小一樣也沒(méi)有想過(guò)。說(shuō)來(lái)也奇怪，小小會(huì)有這種想法，純粹是受小說(shuō)的影響。因?yàn)?，小說(shuō)里的主人公一遇到不開(kāi)心或令人煩惱的事情，都會(huì)選擇離家出走。不過(guò)，無(wú)一不是被爸媽勸回來(lái)的或是中途放棄。

或許是小小只想嘗試一下出走的感覺(jué)，或許是想因此來(lái)向爸媽大聲反駁，自己不是天才，不是一個(gè)會(huì)考滿(mǎn)分的人，還或許是......總之，這個(gè)欲望備感強(qiáng)烈。

小小終于做出了行動(dòng)，她騎著自行車(chē)，背上書(shū)包。在人群中穿梭，徘徊在大街上，看著人群漸漸消失。而這時(shí)的她正在飾品店門(mén)口反復(fù)聽(tīng)著“快樂(lè)你懂的”。不禁捫心自問(wèn)，快樂(lè)，我真的懂嗎？

突然，像在一瞬間，小小挎上自行車(chē)，決心“甩”掉悲傷和煩惱。她像一陣風(fēng)，飛快地行駛在馬路上。只留下這種一句：“快樂(lè)不假，你懂的呀，還有什么會(huì)放不下......”

而這，也正是她的回家之路。

小學(xué)作文700字 篇3

我們每個(gè)人都生活在兩種愛(ài)里。一種是母親慈祥的愛(ài)，一種是父親嚴(yán)厲的愛(ài)。這都是愛(ài)，只是愛(ài)的方式不同罷了。

記得我八歲的時(shí)候，有一天，我和小明去山上摘楊梅果，開(kāi)始去的時(shí)候媽媽就說(shuō)不要爬太高，要注意安全。到了山上，我把媽媽的叮囑忘到九霄云外了，看到了樹(shù)上黑里透紅的`楊梅果，我已經(jīng)忘乎所以了，一個(gè)勁的往上爬，吃著甜里帶酸的楊梅，我覺(jué)得那種享受是無(wú)法言語(yǔ)的，便像蕩秋千似的搖晃樹(shù)枝，突然樹(shù)杈幫“嗤”的一聲響，我從老高的樹(shù)上重重地摔了下來(lái)。一個(gè)倒栽蔥，我的右手猛然一陣劇烈的疼痛，動(dòng)彈不得，原來(lái)我的右手被樹(shù)樁上的快口劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，血不停地往外流，我疼痛的咬著嘴唇，不知是汗水，還是淚珠，從我的臉頰往下流，艱難的向家的方向走去。

不知什么時(shí)候，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，終于到了家，我用清水潑在傷口上，希望能減輕一點(diǎn)痛苦，再找來(lái)一些衛(wèi)生紙，包在傷口上，希望能把血止住，媽媽從廚房里出來(lái)打水，看見(jiàn)我的手受了重傷，桶和瓢啪的落在地上，心疼地說(shuō)：“孩子，你的手怎么了，傷得重不重，疼不疼?！蹦菢幼颖任疫€著急，比我還疼。用顫抖的雙手把衛(wèi)生紙拿開(kāi)，再?gòu)南渥永锬贸雒藓灪碗p氧水，熟練的幫清洗了我的傷口。然后用紗布包扎起來(lái)，一圈、兩圈．．．．．．，包好了，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在天氣熱，傷口不能捂著，不然會(huì)發(fā)炎的”傷口一直在流血，看到了媽媽?zhuān)胰滩蛔】蘖恕２恢^(guò)了多久，爸爸從外面回來(lái)，他看了看我的手臂，冷酷的對(duì)我說(shuō)：“怎么這么不小心，手又弄了一個(gè)大傷疤，你看你的手，都成什么樣了？以后小心點(diǎn)。？聽(tīng)著爸爸冷酷的聲音，我傷心極了，獨(dú)自一人走到自己的房間里痛哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我停止了哭泣，隱約聽(tīng)到外面有聲音，我悄悄的打開(kāi)房門(mén)，看到爸爸坐在椅子上獨(dú)自吸煙，為心疼我而悶悶不樂(lè)呢。瞬間我明白了，爸爸那樣冷酷的和我說(shuō)話其實(shí)是因?yàn)樾奶畚也拍菢诱f(shuō)的。后來(lái)，爸爸背著我到我們的村醫(yī)院，在那里幫我的扣子縫了幾針，媽媽不敢看，只是背著我偷偷的哭，而爸爸一直陪著我，嘴里還念叨著：“就當(dāng)給你個(gè)教訓(xùn)，這就是不聽(tīng)父母話的代價(jià)?！蔽抑恢捞?，但心里是甜滋滋的，比今天吃的楊梅還要美。

我明白了，媽媽給我的愛(ài)是溫柔的，慈祥的愛(ài)，爸爸給我的是嚴(yán)厲的愛(ài)，這都是愛(ài)。

小學(xué)作文700字 篇4

我家有一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗。

小狗長(zhǎng)著一身金黃色的毛，一雙圓溜溜的眼睛，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音。小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗也非常兇猛，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。一天，我閑著沒(méi)事干，便放起了音樂(lè)。誰(shuí)知，小狗聽(tīng)到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機(jī)走來(lái)。我猜測(cè)，可能是小狗發(fā)現(xiàn)那音樂(lè)是從錄音機(jī)里傳出來(lái)的了！小狗在錄音機(jī)旁蹲下，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊隨著音樂(lè)的節(jié)奏把尾巴搖過(guò)來(lái)擺過(guò)去，真像個(gè)小小音樂(lè)家在指揮著樂(lè)隊(duì)……

小狗特別愛(ài)吃餅干。我就借此機(jī)會(huì)，把小狗當(dāng)魚(yú)釣。我先拿出一根細(xì)長(zhǎng)的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干系在繩子的另一頭，就做成了“魚(yú)桿”。我把餅干晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過(guò)神來(lái)，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個(gè)空。就這樣，持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰(shuí)知小狗迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊，我心里想：看來(lái)不能強(qiáng)攻，只能智取。我停止了“進(jìn)攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準(zhǔn)備享用餅干，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，用力一拉，餅干又回到了我手中……我看到這一只小狗十分可愛(ài)，于是就想和它玩起來(lái)。我先找來(lái)了一根棒。我拿了棒在它的頭上輕輕地打了幾下，可是，它照樣伏在地上一動(dòng)也不動(dòng)，一聲也不響，好象一點(diǎn)也不在乎，而且不愿意理睬我的樣子。這可把我給氣壞了。接著，我拿起棒狠狠地在它的頭部打了一下。它馬上發(fā)出了“嗚嗚”的叫聲，非常好玩。我又輕輕地用手摸了一摸，它就像一只小羊一樣向我身上靠，暖洋洋的。過(guò)了一會(huì)兒，我叫它坐下，它只是向我看了一看，沒(méi)有動(dòng)，好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。后來(lái)，我想一只聽(tīng)話的小狗是訓(xùn)練出來(lái)。而且，這是一只小狗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練怎么能夠聽(tīng)懂我的話呢？而且，它也只是跟我稍微有一點(diǎn)兒熟。忽然，我發(fā)現(xiàn)這一只小狗好象餓了。我想現(xiàn)在我可以給它吃一塊肉，等一會(huì)兒，讓它聽(tīng)我的話，按照我的命令做事。

這就是我家調(diào)皮的小狗，你喜歡嗎？

小學(xué)作文700字 篇5

在我的小學(xué)生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨(dú)有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。

記得，那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降，也許是淘氣所致吧。上課時(shí)，總是喜歡與同學(xué)說(shuō)一些與上課無(wú)關(guān)的話，老師看見(jiàn)了，也就是那么唬人的一句話：×××，你在干什么，要是不想學(xué)了可以回家去。”而我也只是一句求饒?jiān)挘骸袄蠋?，我錯(cuò)了，下次不敢了！”

日子過(guò)的可真快，很快就到了第一學(xué)期期中考試。試后，我的成績(jī)之差是可以想見(jiàn)的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在無(wú)奈中，我只好把成績(jī)不好的事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了后，并沒(méi)有說(shuō)什么，便去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。

看著爸爸離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過(guò)，我知道，爸爸回來(lái)后，肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。

“砰砰……”一陣敲門(mén)聲驚醒了我雜亂的思緒。肯定是爸爸來(lái)了，這下我死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來(lái)，我懷著緊張的心情用顫抖的手開(kāi)了門(mén)，卻看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。爸爸一踏進(jìn)門(mén)檻就興奮地對(duì)我說(shuō)：“×××呀，今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師一直在表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人……?！?/p>

“真的嗎？”我驚訝地問(wèn)。

“真的，”爸爸和藹地說(shuō)，“老師還希望你能再接再勵(lì)，不要驕傲，更上一層樓呢！”

我聽(tīng)了后，信以為真，同時(shí)也感覺(jué)到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書(shū)包去上學(xué)，上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，瞬間里覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差使，而是樂(lè)趣多多。

日月如梭，歲月似箭。轉(zhuǎn)眼間，我就一個(gè)學(xué)期過(guò)去，又到了期末了，半年前爸爸的話讓我對(duì)考試有了信心，就在前幾天老師還批評(píng)了我。

考試成績(jī)公布時(shí)我考的很不錯(cuò)，語(yǔ)文98，數(shù)學(xué)96，英語(yǔ)98?？僧?dāng)我向爸爸訴說(shuō)我考試時(shí)的信心時(shí)，爸爸去說(shuō)那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)老師一直批評(píng)我。我一下子懵了，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

直到今天，我才更深刻的明白爸爸的良苦用心——那是爸爸賜予我的一個(gè)美麗的謊言。

小學(xué)作文700字 篇6

　　掃帚下金黃的葉子，告訴了我，秋風(fēng)帶走了充滿(mǎn)熱情的夏天。秋天來(lái)了，帶來(lái)了一絲絲的涼意，心里有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)悲傷?？粗鴿M(mǎn)地滿(mǎn)地的落葉，常常會(huì)有人慨嘆到，葉的離去，是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留。而我卻認(rèn)為這是秋風(fēng)的無(wú)情，它讓綠油油的葉子變?yōu)榻瘘S色的，變成了螞蟻的船。秋風(fēng)把它帶走了，土地把它埋沒(méi)了。但是慶幸的是，多情的人，還是回想起它！

剛過(guò)完了中秋，今年的中秋比往年的還要熱鬧。因?yàn)榻衲晔?0xx年，祖國(guó)母親的60華誕，全中國(guó)人民都為之開(kāi)心，為之自豪。因?yàn)樽鎳?guó)母親越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越繁榮。作為中國(guó)人的我們，無(wú)不感到欣慰與自豪。報(bào)紙上寫(xiě)著，今年的中秋，月亮特別特別的圓、大、亮，還真的是天隨人意啊。

就在中秋夜，同學(xué)在網(wǎng)上問(wèn)我：“你們家有什么節(jié)目沒(méi)有？”

我遲疑了一下有點(diǎn)不解?！笆裁垂?jié)目？”

他說(shuō)：“中秋節(jié)?。　?/p>

我說(shuō)：“我們家不過(guò)中秋節(jié)，和平常一樣?！?/p>

他說(shuō)：“他父母正在過(guò)中秋，家里有好多人，還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)?！?/p>

我說(shuō)：“真是幸福的一家啊！”

其實(shí)，我是多么，多么的希望我們家也可以像別人的家那樣，元宵中秋能夠開(kāi)開(kāi)心心的一家人慶?；蛘呤浅鋈ネ?。每次看到鄰居一家人一起出去玩，一起開(kāi)開(kāi)心心的講著笑話的時(shí)候，我是多么多么的羨慕。

我看到同學(xué)的全家福是那么的溫馨，可是在自己的家卻感覺(jué)不到。找不到一張全家福，記憶里沒(méi)有父母手拉著手一起出去玩的場(chǎng)景。一切一切是那么的古板，每當(dāng)寫(xiě)起有關(guān)作文時(shí)候，我卻是一片茫然，腦袋只是空白一片，連胡編亂造句子也想不出來(lái)。我羨慕別人的家庭，說(shuō)不出的羨慕。

小時(shí)候，我不能像別的孩子那樣撒嬌，我不喜歡講話。我以為長(zhǎng)大以后，會(huì)變，我以為長(zhǎng)大以后真的會(huì)變，會(huì)跟我在夢(mèng)里的場(chǎng)景那樣，我們的家很幸福，很溫馨。但是長(zhǎng)大以后，我才知道，小時(shí)候的空缺，即使是長(zhǎng)大以后也不會(huì)不足，然而我還是一樣，更不喜歡將會(huì)，我與他們有著很深，很深的隔閡，有時(shí)候甚至認(rèn)為，我們無(wú)話可談。除了學(xué)習(xí)上的，也就只有學(xué)習(xí)上的美麗的夢(mèng)，我還在編織，我不知道什么時(shí)候可以實(shí)現(xiàn)，或許永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是我懂得我以后也會(huì)有一個(gè)屬于我自己的家，我一定不會(huì)讓它有不足，我一定會(huì)讓它充滿(mǎn)的美好的回憶。

美好的家庭，我只要一個(gè)美好的家庭。

小學(xué)作文700字 篇7

希望的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起生活的勇氣；希望的偉大在于即便遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。所以，把希望留給自己，徹悟生命的真諦。

希望鑄造成功 是誰(shuí)，一雙自信的目光，注視遠(yuǎn)方，只見(jiàn)蘑菇云徐徐升起，是誰(shuí)，一個(gè)高大的身軀，懷揣希望，成就祖國(guó)的偉大理想。他就是鄧稼先，他選擇了自信。茫茫戈壁，飛沙狂舞是否使他一撅不振；烈日炎炎，苦澀的汗水是否使他停止不前？不！他把希望留給自己，懷揣自心，逆水行舟，終于成就千古大業(yè)，走向成功。倘若那飛沙的狂舞掩埋了他的希望，祖國(guó)能否走向強(qiáng)盛，倘若那苦澀的汗水洗刷下自信，祖國(guó)能否繁榮富強(qiáng)正因?yàn)樗粋€(gè)赤子的希望，從無(wú)到有，卻改變了世界的格局；正因?yàn)樗粋€(gè)赤子的希望從零到一，卻帶動(dòng)了生命的飛越。

因?yàn)橄Ｍ?，雄鷹敢于凌空展翅，?hào)令長(zhǎng)空，因?yàn)橄Ｍò矣诤?，暗香撲鼻，徘徊世間。把希望留給自己，戰(zhàn)勝困難，不懈努力在希望的光輝下我們走向成功。

是誰(shuí)，一份華麗的墨寶，書(shū)寫(xiě)希望，揮灑于筆墨之間；是誰(shuí),一句悲鳴的感嘆，歌頌自信，傾訴于飛揚(yáng)文章。他就是孟郊，他選擇了希望。懷才不遇，仕途無(wú)緣否是使他就此放棄，名落孫山，同窗譏諷是否令他自暴自棄？不！他把自信留給了自己。十年寒窗，學(xué)富五車(chē)，終于取得金榜齊名，成就夢(mèng)想。倘若那考試的失敗使他失去希望，萎靡不振，能否有那流傳千古的游子之吟？倘若那同窗的嘲諷使他失去希望輕言放棄，又能否有那千百年來(lái)的永垂不朽？正因?yàn)樗?，一個(gè)學(xué)子的希望，從悲到喜，卻取得了金榜題名，正因?yàn)樗?，一個(gè)游子的希望，從悲到壯，卻成就了千年的永垂不朽。

因?yàn)橄Ｍ?小草敢于面對(duì)風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)橄Ｍ?，牛犢敢于面?duì)死亡，挑戰(zhàn)生存。闖蕩世間，把希望留給自己昂首挺胸，縱荊棘布滿(mǎn)，但努力奮斗，戰(zhàn)勝挫折，懷揣希望，在心新的曙光下，成就夢(mèng)想。 希望升華人生 從古到今，有多少英雄好漢因擁有希望而永垂不朽。范仲淹被貶流離，但他把希望留給自己，成就“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的壯懷，歐陽(yáng)修背井離鄉(xiāng)，但他把希望留給自己，成就了“醉翁之意不在酒”的灑脫；劉邦屢戰(zhàn)屢敗，但他把希望留給了自己，成就了繁榮昌盛的大漢王朝。

他們的人生之路充滿(mǎn)坎坷，但是他們滿(mǎn)懷自信，把希望留給了自己，用其希望刻畫(huà)絢麗多彩的人生，而后永垂不朽。

一縷清香，他把希望留給了自己，那是冬梅的臘月芳魂，一江春水，他把希望留給了自己，那是江河的曲折婉轉(zhuǎn)。一頁(yè)歷史，他把希望留給了自己，那是人生徹悟的真諦。