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    小學(xué)作文800字

    時(shí)間:2025-05-16 21:40:05
    【精華】小學(xué)作文800字匯編7篇

    【精華】小學(xué)作文800字匯編7篇

    在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文800字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)作文800字 篇1

    今天是一個(gè)陽光明媚的日子,下午的兩節(jié)課,我們班將開展一次有趣的活動(dòng)——拍賣會(huì)。

    一到學(xué)校,就有同學(xué)們問我:“你今天帶什么東西來拍賣呀?”我說:“有計(jì)算器、手電筒、娃娃、掛飾……”過了一會(huì),我看見郝影帶來了一串風(fēng)鈴,是紫色的,十分漂亮,于是我決定下午要把它買下來。開始上課了,可大家的心似乎都在下午舉行的拍賣會(huì)上,依舊七嘴八舌,議論紛紛。到了課間,班里就更熱鬧了,有的在看別人的物品,有的在問價(jià)格,有的在討價(jià)還價(jià),還有的在“訂貨”,我也加入了他們的行列。到了第四節(jié)課,大家討論得更歡了,甚至上課鈴響了也不在意,美術(shù)老師提醒了大家N次,大家才慢慢靜下心來??墒巧险n不到十分鐘,一個(gè)男生就問我要不要他的玻璃球,從2。5元降到0元,都問了個(gè)遍,我一直在搖頭,他覺得沒有意思,又跟林和偉聊了起來,從5元降到2。5元,兩人一直在討價(jià)還價(jià)。下了課,林和偉又跟他談了起來,直到做了決定才肯罷休。

    叮鈴鈴……,鈴聲響了,激動(dòng)人心的拍賣會(huì)終于開始了。首先上場(chǎng)的是史瀚塵,他手拿著一個(gè)骷髏圖案的圓形徽章和一個(gè)木制的小鴨子,底價(jià)1元,但等了半天也沒人買,于是他失落地走回了座位。這時(shí)輪到我了,我大聲介紹:“我要拍賣計(jì)算器,它不僅僅是一個(gè)計(jì)算器,還附有一根圓珠筆,方便使用時(shí)直接記下計(jì)算結(jié)果,體積小巧,可隨身攜帶,十分輕巧、方便。起價(jià)5元?!蔽以捯魟偮?,李霏霏便說:“6元。”拍賣師石靖宇高聲問道:“有沒有人出更高價(jià)?”底下鴉雀無聲,我的心忐忑不安,真希望有人再加價(jià)。這時(shí),一個(gè)聲音打破了沉默:“7元?!蔽乙豢?,原來是楊碩博放。于是,石靖宇又大喊:“7元第一次,7元第二次,7元第三次,成交!”……首戰(zhàn)告捷,我拿著7元錢高興地跑回了座位。過了一會(huì),郝影拿著風(fēng)鈴走上了講臺(tái),我立刻拿出10元錢做好準(zhǔn)備,其他同學(xué)也不甘示弱,紛紛拿出錢來,當(dāng)郝影介紹起那個(gè)風(fēng)鈴時(shí),幾十雙眼睛都盯著她。先下手為強(qiáng),當(dāng)郝影說完后,呂昕桐立刻喊出了10元的封頂價(jià),得到了自己夢(mèng)寐以求的風(fēng)鈴,我感到十分懊喪,后悔自己慢了半拍,與我喜愛的東西擦肩而過。不僅僅是那美麗的風(fēng)鈴,誘人的棒棒糖也同樣得到了大家的喜愛。張力菡剛說完底價(jià)3元,林和偉、張子涵、汪澤惠和李濟(jì)洲等便七嘴八舌地加價(jià),有的說12元2根,有的說16元2根,還有的說9元1根,加價(jià)聲此起彼伏,教室里一片“殺氣騰騰”。最后張子涵、李濟(jì)洲和另一個(gè)同學(xué)竟然分別花10元買了一根平時(shí)只需5角錢就能買到的的棒棒糖,實(shí)在是“暈菜”了!賣主一共賣掉了3根,大賺了30元。鄧成鑫也成功賣掉了四個(gè)韓國(guó)產(chǎn)的杯子,得到了40元。真是一次大“豐收”啊!

    八十分鐘的拍賣會(huì)結(jié)束了,大家都意猶未盡。這次拍賣會(huì)十分成功,既讓同學(xué)們大開眼界,又增強(qiáng)了同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)頭腦,大家都期待著下周一的跳蚤市場(chǎng)辦得更成功。

    小學(xué)作文800字 篇2

    我的童年是多姿多彩的,記得我的童年中有哭,有笑,有歡,也有鬧,在我的腦海中,有許多都記得不大清楚了。唯獨(dú)有一件事在我的腦海中一直都記憶猶心?,F(xiàn)在想起來,我只想說一聲:媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了。

    記得讀三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我是一個(gè)非常調(diào)皮的小男孩。爸媽的話我經(jīng)常不聽,爸媽當(dāng)時(shí)對(duì)我也十分寬容,可我卻一次又一次的傷了他們的心。剛開始的時(shí)候,還無所謂,因?yàn)槲沂仟?dú)生子,爸媽不敢拿我怎么樣。就是因?yàn)槲业倪@種不好的想法,傷透了他們的心。雖然我無所謂他們傷不傷心,但我記得那一次我真的做錯(cuò)了。

    那天,語文考試完,我心情不太好,因?yàn)槲业拇中氖棺魑拿摿祟}。而心高氣傲的我,哪接受得了。沒辦法,只有在心里生悶氣。放學(xué)回到家門,迎接我的是媽媽溫和的笑臉。但我并沒有被她的笑臉?biāo)腥?,反而使我覺得媽媽在嘲笑我一樣。這時(shí)的我更加生氣,并沒有理她。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁,于是問:兒子怎么啦?是不是跟班上的同學(xué)吵架或打架了,或是被老師批評(píng)了,還是考試考砸了?過來,坐到媽媽旁邊,跟我好好的說說,看我能不能幫上......我感覺很生氣,明明是媽媽在質(zhì)問我,我可受不了(因?yàn)閶寢屨f中了我的心事,再加上心情不好)沒等媽媽把話說完,我就無理地打斷了媽媽的話,反駁她說:關(guān)你什么事,要你管??!說完我還加上一句;無聊,轉(zhuǎn)身就想溜。媽媽說:兒子,你怎么能這樣說呢?你今天怎么回事?我感覺到媽媽說話的語氣有點(diǎn)生氣,但我并沒有在意她。就仗著媽媽從來沒有打過我,就對(duì)媽媽越來越不禮貌了,順口又一句:怎么著,要你管,我才不要你管呢。;

    這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛有點(diǎn)閃閃的銀光,不一會(huì)兒銀光順著臉夾流了下來。當(dāng)時(shí)的我也管不了那么多,而且為了面子,我只好硬著頭皮說:看什么看!媽媽什么也沒說,端出飯菜放到飯桌上,幫我盛上一碗飯,而自己默默的坐在沙發(fā)上,我沒有在意,繼續(xù)吃著我的飯菜。

    突然,耳邊隱隱約約傳來哭泣聲,我一看,原來是媽媽。天啦!我把媽媽氣哭了,我一時(shí)不知該怎么辦才好?!皨寢專瑢?duì)不起,我錯(cuò)了。因?yàn)槲医裉煺Z文考試,作文寫脫題了,沒有考好,所以心情不好,不該把氣撒在你的身上。(我的聲音很小,我已意識(shí)到自己錯(cuò)了)媽媽并沒有理我,我更加緊張。媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我連忙說,下次不管發(fā)生什么事,都不再對(duì)你撒氣了好嗎?媽媽沒有說什么而轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。那一次我真錯(cuò)了,對(duì)不起媽媽。

    每當(dāng)我想發(fā)脾氣的時(shí)候就會(huì)想起這事,我就會(huì)把心里的氣慢慢的壓下去。我偉大而平凡的媽媽,您是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;您是蠟燭,默默為我奉獻(xiàn)。??!媽媽對(duì)不起,那一次我真的錯(cuò)了,我不應(yīng)該那樣對(duì)您,請(qǐng)?jiān)從鸁o知的兒子吧!我以后一定好好努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了好好報(bào)答您的養(yǎng)教之恩。

    小學(xué)作文800字 篇3

    很久以前,我未想過有這樣一個(gè)你。陪我一起哭一起笑。也曾感動(dòng)過、吵過、鬧過、瘋狂過。但卻從不后悔,有這樣一個(gè)你陪伴我度過。

    是你讓我相信在最孤單的時(shí)候覺得我不是自己一個(gè)人。是你和我形影不離連去廁所也要一起。是你在我有事的時(shí)候拉緊我的手對(duì)我說“沒事有我”。是你看透了我還會(huì)喜歡我還會(huì)在我身邊與我哭笑。是你在罵我笨蛋的時(shí)候不會(huì)認(rèn)真依舊為我著想。

    嗯,是你,我的朋友,我的姐妹。

    和你在一起的時(shí)候我有什么說什么。不會(huì)擔(dān)心哪句說錯(cuò)你就會(huì)不理我。雖然有時(shí)候我賭氣不和你講話,那也是因?yàn)槲以谏愕臍狻饽憧偸遣缓臀抑v話,不陪我玩。原諒我的任性、我的自私好不好。我們不好看、脾氣差、愛罵,喜歡不顧別人的眼光喧嘩。當(dāng)我們不能膩在一起的時(shí)候,就會(huì)發(fā)短信、打電話,偶爾聊聊別人的八卦。就讓我們一起肆無忌憚到下輩子好不好。

    你看到我素面朝天的樣子嘲笑我。我看到你哭的要死的樣子安 ……此處隱藏1331個(gè)字……成長(zhǎng)的經(jīng)歷。它使我收獲了喜與淚,在我的似水年華中蕩滌著小小的.浪花,在我人生的大樹上留下了刻骨銘心的痕跡,承載著最厚重的色彩和文字。

    ——題記

    盛夏,陽光以一個(gè)很平靜的方式落滿腳邊,古老的鐘聲孤寂地響徹在我的耳畔。這個(gè)下午,我迎來了人生中的第一次分別。

    親愛的周老師,如果沒有您。我將不會(huì)沉迷泰戈?duì)枴讹w鳥集》的別具一格,感嘆列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的氣勢(shì)奔騰,惆悵徐志摩《再別康橋》的依依惜別。一年級(jí)那個(gè)落葉翩飛的秋日,您攥著我肉嘟嘟的小手,踏進(jìn)了學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋。那時(shí),我頑劣調(diào)皮,不諳世事,給您帶來了多少麻煩。每次,您總是用寬容和大方照亮我已蒙塵的心,拂去那顆幼小心靈上的塵埃。當(dāng)我從您的手中接過一百分的試卷,您眼里的喜悅讓我感覺老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。今天,我才懂得您對(duì)我的關(guān)懷與支持。

    不知不覺,已恍恍惚惚的度過了五年。當(dāng)我得知您要調(diào)走的消息,不能陪伴我們走完小學(xué)生涯的最后一年,心中的悲傷和痛楚一齊涌上心頭。那大大的眼睛,高高的鼻梁,美麗的笑靨,將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。打馬而過的舊時(shí)光,總有一種情感叫人淚流滿面,使我獲得成長(zhǎng)的歡樂與悲傷。

    拿過成績(jī)單,捧著精致的獎(jiǎng)品,望著刻上了“愿你歷盡千帆,歸來仍是少年”的祝福鋼筆,我意識(shí)到離別的時(shí)刻漸漸來臨。教室里寂靜無聲,輕輕的啜泣聲勾起往日歡樂的畫面,五個(gè)春夏秋冬,有哭有笑。因?yàn)橐宦酚心?,我便不再懼怕。是您,帶我徜徉在知識(shí)的世界;是您,讓我行走在茁壯成長(zhǎng)之路;是您,教我領(lǐng)略人世間的悲歡離合。

    道完別,踏出校門,眼中噙滿了淚水?,F(xiàn)在我才懂得:“不要失去才學(xué)會(huì)珍惜”的道理。操場(chǎng)旁的石榴樹開出了小而飽滿的紅花,把校園裝飾得格外美麗。

    “離別終有時(shí),重逢暫無期?!绷虏皇且粋€(gè)充滿悲歌的季節(jié),那里有潔白的梔子花在怒放,那里有明媚陽光下綺麗的念想?!帮L(fēng)車在四季輪回的歌里它天天在流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我年年在成長(zhǎng)?!蹦﹃貞浺逊狐S的紙頁,行走在鮮花鋪滿的道路。也許,今天是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),一節(jié)必修課。但青春需要一點(diǎn)一滴去感悟,成長(zhǎng)需要一次一次理解。悲傷只屬于過去,時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)向前,向前。

    小學(xué)作文800字 篇6

    今天一早,我和同學(xué)一起去校圖書館借書。我們選好了書,準(zhǔn)備刷卡,可是不可思議的事發(fā)生啦:老師說我有一本《伊索寓言》沒還,所以借不了書。

    聽到這個(gè)消息,我大吃一驚:哎呀,怎么回事呀?我記得還了呀,怎么會(huì)沒還呢?我驚了一身冷汗。老師讓我先在書包里找找。我提起書包,一本一本翻著找,找了一遍沒找到。我不甘心,又把書包倒過來翻了個(gè)底朝天,還是沒有《伊索寓言》的影子。我急得像熱鍋上的螞蟻:找不到我就不能借書了呀!怎么辦?怎么辦?

    回到家,我十分沮喪。爺爺奶奶也幫我找。我們進(jìn)行了地毯式的搜索,書桌、書柜……就連沙發(fā)底下我也沒有放過??墒悄苷业牡胤蕉颊伊耍匀灰粺o所獲。

    我很忐忑地將事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽思考片刻,問:“你到底交了沒?”“應(yīng)該交啦!”我沒有底氣地回答。她接著問,:“那會(huì)不會(huì)是圖書管理員沒刷到書,你去問一下?!蔽伊⒖淘诎嗉?jí)群里發(fā)了一條消息:“圖書管理員們,你們刷到我的《伊索寓言》這本書了嗎?”“沒有?!崩浔幕卮鹱屛液苁_@時(shí)爸爸走過來,鼓勵(lì)我說:“書丟了就要去找,自己去跟圖書館老師說,慢慢查,你一定可以找到的?!边@時(shí),我的心里才好過一點(diǎn)。

    第二天早上我來到學(xué)校,放下書包就立馬跑到了圖書館,讓老師幫我查一下現(xiàn)在這本書的去向。老師看了一下,發(fā)現(xiàn)《伊索寓言》被四班的同學(xué)借去了,可是九號(hào)同學(xué)沒借到。老師給了我一個(gè)建議:“你讓班級(jí)圖書管理員去問一下四班的九號(hào)有沒有拿到書?有的話拿過來核對(duì)一下就行了。”我聽完心中的希望之火被點(diǎn)燃啦。太好了!很快就可能找到書啦!我向班級(jí)圖書管理員一五一十地說清楚,他立即跑到五(4)班找人,但是沒有人,他們都去上體育課啦,我心中懸著的石頭又一次跌到了谷底。

    放學(xué)后,我心事重重地去做眼保健,我一直心不在焉的在做,腦子里一直在想書本的事。突然有一個(gè)人拍了一下我的肩,我驚得跳起來,哦,是朋友,叫我一起去辦公室玩呢!我們玩得正起勁。咦?怎么有本《伊索寓言》呢?我立刻心跳加速,定睛一看,太倉(cāng)市經(jīng)貿(mào)小學(xué)的圖章,29號(hào)的標(biāo)簽。心想:不會(huì)吧,怎么會(huì)在這兒呢?我連忙問她:“你怎么會(huì)有這本書的?”“一天,我在書架上看到了一本《伊索寓言》,我就拿回去看了幾天。”她回答說。

    我欣喜若狂,如獲至寶,高舉雙手呼喊道:“找到啦,找到了!”真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”!終于又可以去借書啦,我心里真是說不出的高興啊!

    這次尋書的過程,真是受益不小。由于我的粗心大意,導(dǎo)致我找了半天書。我明白了做事不能粗心,馬虎,規(guī)定的東西要放在規(guī)定的地方,這樣才能井然有序,不然倒霉的還是自己。

    小學(xué)作文800字 篇7

    每天下午放學(xué)時(shí),我們的校門口人山人海,卻秩序井然并不擁擠,因?yàn)楦吣昙?jí)的同學(xué)們牽著長(zhǎng)繩,為大家開啟了一條“學(xué)生通道”。這樣一條文明有序的道路,是我們校門口最美的風(fēng)景。

    學(xué)校每個(gè)星期都有一個(gè)班執(zhí)勤。早晨開門時(shí),會(huì)有四名同學(xué)先來學(xué)校,披著學(xué)校特有的綬帶,向老師問好,并檢查同學(xué)們是否佩戴紅領(lǐng)巾。上學(xué)期間,課間時(shí)他們要站在學(xué)校里的各個(gè)角落,阻止同學(xué)瘋跑,并做好記錄。最令人贊嘆的還是放學(xué)牽繩子的同學(xué)們,他們提前20分鐘到校門口拉著繩子,圍成一個(gè)“T”字,左右兩端的同學(xué)死死守住出口,不讓任何一個(gè)陌生人進(jìn)出,其它同學(xué)也嚴(yán)防死守,不讓人從繩子下鉆進(jìn)去。

    我一直以為我們六(1)班的同學(xué)是最負(fù)責(zé)的。無論風(fēng)吹雨打,還四位同學(xué)堅(jiān)持按時(shí)到校,抬頭挺胸站好崗;下午放學(xué)前,他們急忙離開教室到校門口去拉繩子,將擁擠的人群有序隔開。有一次,我們竟把不熟悉的老師錯(cuò)認(rèn)為陌生人,拉著不讓他進(jìn)學(xué)校,把老師也逗樂了。還有一次,有一位叔叔很著急,硬是要往里闖,說是有急事要先把孩子接走。伶牙俐齒的女生一點(diǎn)兒也不怕他,大聲說:“既然你的孩子在這里上學(xué),你就應(yīng)該配合學(xué)校的要求,遵守學(xué)校的規(guī)定,不然你的孩子會(huì)瞧不起你的!”“就是,就是,請(qǐng)你和大家一樣站在繩子外面等!”執(zhí)勤的同學(xué)們圍了上來,七嘴八舌地嚷道,那個(gè)叔叔不可思議地看著我們,很不服氣又無可奈何。幾個(gè)壯實(shí)的男生立即走到他身邊,齊心協(xié)力地把他拉了出去。

    站在校門口的家長(zhǎng)們,都對(duì)我們豎起了大拇指。我們心里不禁升起了一股自豪,更加認(rèn)真地執(zhí)勤了。

    別看大家平時(shí)拉繩子時(shí)嘻嘻哈哈的,可關(guān)鍵時(shí)刻從不掉鏈子,干起事來一本正經(jīng)。炎熱的夏季,大家頂著頭頂火辣辣的太陽站在校門口,沒有人躲到旁邊的樹蔭下乘涼,也沒有人去買冷飲降溫;寒風(fēng)呼嘯的冬天,同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉凍得通紅,也堅(jiān)持戴著手套緊緊地拉著繩子,在嚴(yán)寒中互相加油。

    也許正是因?yàn)橛羞@樣的同學(xué),有這樣一面用同學(xué)們身體圍成的墻,有這樣守規(guī)矩、講秩序的道德之心,才能使這么美麗的風(fēng)景發(fā)出美好品德的光芒,才能得到家長(zhǎng)與同學(xué)們的贊揚(yáng)與欣賞。

    現(xiàn)在,這處風(fēng)景每天下午都會(huì)雷打不動(dòng)地呈現(xiàn)在校門口,呈現(xiàn)在大家眼前。它是我們學(xué)校的驕傲,更是一道美麗的、文明的風(fēng)景!

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