我們小學(xué)作文匯編5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們小學(xué)作文 篇1

笑容是一個(gè)抽象的話題。在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，笑容無處不在。

事情發(fā)生在那天下午，坐在我后面的小軍和小紅吵起來了。他們?yōu)槭裁磿?huì)吵起來呢？噢，原來是這樣的：下課了，小紅在做作業(yè)，他的同桌——小軍和別人在追逐。一不小心，小軍動(dòng)到了小紅的手臂，使小紅在作業(yè)本上畫了一大條線，小紅看了看，是小軍干的‘好’事。小軍呢？不但沒有向小紅表示歉意，還嬉皮笑臉的。小紅可生氣了，大聲說：“你賠，賠！”小軍說：“我又不是故意的，賠什么賠？”“那你怎么連對(duì)不起都不會(huì)說呀？”小軍說：“你自己那么小氣！”“你……”就這樣，吵得‘天翻地覆’的。其實(shí)，他們兩個(gè)人平時(shí)都不錯(cuò)，就是有點(diǎn)兒小氣，不懂得謙讓。現(xiàn)在，又這樣了，造成他們愁眉苦臉的。過了一會(huì)兒，他們又喊著要分‘三八線’，坐在他們前面的我不得不要去勸說他們了，我叫他們別吵了，可就是不聽，反而吵得更厲害了。小軍甚至還去拿粉筆，在桌子上畫了一條線。大家都以為他們不會(huì)再吵了。可小紅馬上叫到：“你這個(gè)自私鬼，自己畫那么多位置，我就一點(diǎn)點(diǎn)，叫我怎么寫字呀？”小軍也不服氣：“不是一樣多嗎？什么眼呀？”剛說完，兩個(gè)人都很生氣，都快要打起來了。小軍手上拿著書，小紅拿著墊板，不時(shí)在桌子上敲兩下，示意對(duì)方投降，可兩人都不甘示弱。最后，還是我‘挺身而出’，說道：“你們不能這樣，同學(xué)之間應(yīng)該懂得謙讓，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，這樣，我們的班集體才會(huì)變的更加和諧美好！對(duì)嗎？”他們聽了我的話，放下了手中的‘武器’，互相道歉了起來，就和好了。這時(shí)，我們大家都笑了。只聽見鄰桌的小明說：“對(duì)，這樣才對(duì)嘛！兩個(gè)人要好好相處。聽見了嗎？”小軍聽了，很生氣，跑出去追小明，小明一邊跑一邊叫道：“救命呀！誰來救救我??？”我們聽了，笑得更加開心了。

笑容是我們自己創(chuàng)造的。每天保持好心情，你將會(huì)更快樂地過好每一天！

我們小學(xué)作文 篇2

我們班上有個(gè)叫嫣嫣的女孩，是個(gè)大隊(duì)委。她身材很好，很苗條，一頭烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，雪白的牙，一看就是個(gè)“總經(jīng)理”，可她唯一的缺點(diǎn)就是——高傲。

那時(shí)她剛被評(píng)選為大隊(duì)委，目不斜視地從走廊上走過。她抬著頭，挺著胸，腳邁著大步，抬著下巴看人，臉上露出驕傲的神態(tài)。我見她手臂上戴著三橫杠的牌子——大隊(duì)委的標(biāo)志。我快步向她走去，驚喜地說：“嫣嫣，恭喜你啊，當(dāng)了大隊(duì)委……”我話還沒說完，她就搶著說：“我當(dāng)了又怎樣，你也想當(dāng)?哼!等下輩子吧?！彼f完以后，頭一揚(yáng)，哼一聲就走了。

等她走后，那嘲笑我的聲音卻一直在耳邊回蕩，當(dāng)時(shí)我的心一下子就涼了，心想，這還是嫣嫣嗎?她沒當(dāng)大隊(duì)委的時(shí)候還是那么友好，怎么現(xiàn)在的她，性格全變了。我以前和她是好朋友，現(xiàn)在就像變成了“死對(duì)頭”。如果她不當(dāng)大隊(duì)委會(huì)怎樣?我腦子里出現(xiàn)了很多亂七八糟的東西，不知道我們會(huì)不會(huì)疏遠(yuǎn)。

但很快我就發(fā)現(xiàn)她還是她。那次排隊(duì)放學(xué)，我的腳被一個(gè)叫小瑜的女孩故意絆了一下，撲倒在地。當(dāng)時(shí)其實(shí)并不怎么疼，但我覺得自己很丟臉。這時(shí)一個(gè)身影立刻沖了出來，噢，原來是許庭嫣。她急急忙忙沖過來把我扶起來，很關(guān)心的問：“怎么樣，沒事吧?”然后她怒氣沖沖地去找那個(gè)女孩，說：“你怎么可以這樣對(duì)待同學(xué)呢?下次可不能再這樣!”我之前被冰凍的心一下子就暖了起來。

從這件事我悟出了一個(gè)道理;人，不管她的職位再變，她的本性是不會(huì)變的，所以我認(rèn)為她配做大隊(duì)委，因?yàn)樗猩屏嫉谋拘裕覀儾灰驗(yàn)橐患∈露穸ㄋ恕?/p>

我們小學(xué)作文 篇3

四年前，我來到了春天般的三原附小，加入了（1）班這個(gè)溫暖的大家庭，轉(zhuǎn)眼間，我都五年級(jí)了，它給了我多少溫暖，多少回憶??！四年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，還只是一個(gè)懦弱自卑的小男孩，但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，還擔(dān)當(dāng)了大隊(duì)委和班長(zhǎng)這些光榮的職位，不再那么年幼無知了。但這完全歸功于老師們多年來對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷還有同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激同學(xué)們給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不敢在學(xué)校的主席臺(tái)上主持開學(xué)典禮，也不會(huì)在眾人面前唱歌郎詩，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望，這就是（1）班這溫暖的集體創(chuàng)造的。

在學(xué)校里，每當(dāng)晚上掃地時(shí)，總有一個(gè)個(gè)同學(xué)想為班集體做事；在早晨，在（1）班教室里，總會(huì)傳出朗朗讀書聲；上課老師提問時(shí)，總有一雙雙手高高舉起。在春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時(shí)常還傳出請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座。的呼喊；路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來許多人，大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。

作為（1）班的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。集體，這個(gè)名字總能讓人感到親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘啊。集體給我?guī)淼臏嘏?，我將銘記于心；我給集體帶來的榮譽(yù)，我們一同分享。（1）班就是我的家，我愛我家，我愛我班。

我們小學(xué)作文 篇4

實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于花漁洞小區(qū)發(fā)揚(yáng)路14號(hào)，這里是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鮮花艷麗，四季有景的好地方，好校園。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的建設(shè)設(shè)施有語音﹑機(jī)算計(jì)﹑體育﹑舞蹈﹑圖書閱覽﹑階梯教室和多功能電教，每個(gè)教室都配有電視機(jī)﹑收錄機(jī)﹑投影儀﹑銀幕等等，而且學(xué)校有籃球場(chǎng)兩個(gè)，200米跑道小足球場(chǎng)一個(gè)。

校園的特點(diǎn)有很多，比如在體育角的那棵高大挺直的松樹﹑新修建的漂亮的`教學(xué)樓﹑校門外貼著的那一張張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀和那包圍著操場(chǎng)的一顆顆綠樹……

在校園里我認(rèn)為最美麗的地方那就是站在操場(chǎng)跑道旁邊的那一顆顆綠樹。

春天，這些綠樹抽出新芽，這些樹的新芽是多么嫩，多么可愛，他們好像在幫我們傳遞著春天的信息；初夏，這些綠樹開始慢慢的長(zhǎng)出了葉子；夏天，這些綠樹的葉子長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一個(gè)個(gè)乘涼的雨傘，玩累了，我們就到樹下乘涼乘涼，不僅可以躲避太陽的光芒照射，而且還可以清涼“避暑”；初秋，棵棵“綠樹”的葉子慢慢變黃了，黃的燦爛，黃的可愛；秋天，這些葉子慢慢的一片一片的往下掉，看到這些掉下來的葉子，我真不忍心，我好想去幫助它們回到樹媽媽的身旁；冬天，這些樹像被理過發(fā)一樣，雪花落到樹枝﹑樹杈上，像給樹戴上了一頂白色的帽子……

這些樹包圍著的是足球場(chǎng)，這篇足球場(chǎng)上充滿了歡聲笑語。課間時(shí)，我們?cè)谶@里踢足球﹑玩游戲等快樂極了。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們你追我趕。操場(chǎng)好像很開心，很快樂。

市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)充滿歡聲笑語，是個(gè)團(tuán)結(jié)﹑友愛，學(xué)生誠(chéng)實(shí)﹑樂學(xué)的校園，如果你不相信的話，你可以親自來看看，但是你要記住，它的名字叫做—實(shí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我們小學(xué)作文 篇5

我們荔園小學(xué),在深圳市是數(shù)一數(shù)二的名校。它的位置在深圳體育館的西南面，在藝術(shù)學(xué)校的西側(cè)。

我們學(xué)校的外觀，從空中鳥瞰下來，是一個(gè)既像“凹”又像“凸”又像“回”字的形狀。藍(lán)白相間的教室旁邊就是一個(gè)大橢圓形的操場(chǎng)，有綠色的足球場(chǎng)和紅色的跑道。

學(xué)校的大門右邊上有“荔園小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字和學(xué)校LOGO的浮雕。每天都有同學(xué)們?cè)陂T口值日，兩旁是男生女生各站一排。跟走進(jìn)校門的老師同學(xué)微笑行禮。

往里走，右拐，就到了大操場(chǎng)。中間是綠色假草鋪成的足球場(chǎng)，外圍是紅色的跑道。這個(gè)操場(chǎng)很大，我們就每天在這里做早操，還會(huì)開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。全校1700多人每個(gè)星期一都在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式，迎接新一周的到來。操場(chǎng)周圍還有許多的綠樹，一片綠蔭。

從大門一進(jìn)來，就可以看見右邊有一個(gè)樓梯。我們學(xué)校有4個(gè)樓梯，這是離大門最近的一個(gè)。

順著樓梯上三樓，左邊有3間教室。最外邊的就是我們五（3）班。教室寬敞明亮，我們班46個(gè)同學(xué)都在這里上課。教室內(nèi)側(cè)有三扇窗戶，透過窗戶可以看見下面的街旁的綠樹和行人。

學(xué)校里有很多好玩的地方。比如我每天都在那里打籃球的籃球場(chǎng)。我們每周一堂電腦課都可以玩游戲，所以大家都喜歡電腦室。學(xué)校里還有個(gè)兩三個(gè)教室大的植物園，那里有許多種植物。

我還喜歡美術(shù)室，因?yàn)槲覀兛梢栽谀抢镒瞿嗟?，做版畫……不過因?yàn)槟型瑢W(xué)太鬧了，老師連泥巴都不想給我們。

我喜歡我們學(xué)校，它就像個(gè)豐富多彩的小世界！

老師評(píng)語：

寫建筑物的文章，位置方位必須很清楚！ 讓讀者可以很清晰地得到如臨其境的印象。

文章在這方面的描敘做得很好! 從按一定的順序——移步換景；到方位詞的準(zhǔn)確使用。把老師教的規(guī)律技巧學(xué)得很到位。很棒！