【熱門(mén)】高中作文600字五篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的高中作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中作文600字 篇1

冬天，我埋下一顆種子，我悉心為它澆水、施肥。

春天，它發(fā)芽了，長(zhǎng)出了一點(diǎn)新綠。

夏天，它的葉子越發(fā)碧綠。

秋天，它開(kāi)花了——

等待，為的只是那美麗的瞬間，一抹嫣紅，映入我的眼簾，是那么嬌艷。

如同我一般，每個(gè)人都在等待花開(kāi)——

當(dāng)你埋下那顆小小的種子時(shí)，你便種下了希望；當(dāng)你每天為它澆水時(shí)，你心中一定憧憬著花開(kāi)；當(dāng)你看到泥土久無(wú)動(dòng)靜時(shí)，你滿心擔(dān)憂；當(dāng)你看到土中那一點(diǎn)新綠時(shí)，你又充滿了希望；當(dāng)你看著小苗慢慢地長(zhǎng)大，你快樂(lè)的同時(shí)也許會(huì)有一點(diǎn)不安。但花季終將來(lái)臨，花朵如愿盛開(kāi)，你的等待便是為了此時(shí)，你的付出終有了回報(bào)。

你知道嗎？毛毛蟲(chóng)破繭成蝶，也是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程。毛毛蟲(chóng)從不甘心只做一只安逸的毛毛蟲(chóng)，因?yàn)樗释杂桑释w翔。盡管歷盡挫折，它依舊堅(jiān)定信念，想要沖破束縛。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，它終于實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，當(dāng)它破繭而出的那一刻，它埋下的種子開(kāi)花了。

還是孩童的時(shí)候，我們就望著湛藍(lán)的天空，立下了志向。在實(shí)現(xiàn)理想的途中，或快樂(lè)，或悲傷，或無(wú)奈，但依舊堅(jiān)定不移地走了下去。父母的殷切期盼，老師的諄諄教誨，同學(xué)的熱忱幫助，都是我們堅(jiān)持的力量。我們精心呵護(hù)著心中那顆美麗的種子，當(dāng)我們拼得傷痕累累，望著前方問(wèn)“花何時(shí)開(kāi)”時(shí)，理想之花便在漫長(zhǎng)的等待中絢麗綻放了。

花開(kāi)需要等待，但也不能只是等待。在追尋成功的道路上，如果消極悲觀，退縮不前，那么成功只會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，所以在等待的同時(shí)，我們要為邁向成功做充足的準(zhǔn)備。等待的過(guò)程或許漫長(zhǎng)，或許艱辛，但艱辛過(guò)后定會(huì)換來(lái)成功。所以，不要沮喪，你只需耐心地等待，努力地耕耘，終將迎來(lái)花開(kāi)。

英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”當(dāng)你度過(guò)了寒冷的冬天，成功之門(mén)將為你打開(kāi)，你需要做的，不過(guò)是等待而已。

高中作文600字 篇2

窗外已是滿目蕭瑟，落葉與藍(lán)天交織成一幅神奇的畫(huà)面，有人會(huì)說(shuō)這很平常吧，但是，當(dāng)你多天都不抬頭，沒(méi)有看多天空的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得就算是平淡無(wú)奇的天空，也是那么陌生而悲哀。。。初三的生活來(lái)到了，習(xí)題，書(shū)本，厚厚的字典壓迫著桌子，也壓迫著我的神經(jīng)，整天聽(tīng)到的是那句，考不上高中我看你怎么辦，你的**成績(jī)還是不理想，這樣你要怎么上高中，松懈一下都會(huì)被罵，時(shí)間過(guò)的那么慢，但也是那么快，常常邊哭泣邊忘記就度過(guò)了一天，偶爾在漫天的書(shū)海中抬頭，看見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝，樣子是那么悠閑，也會(huì)傷春悲秋的想，我們就這樣把無(wú)畏的，美好的，熱切的，單純的，悠閑的青春，毫無(wú)保留的送給了學(xué)校，送給了試題，送給了讓我們無(wú)奈的成績(jī)，說(shuō)起來(lái)，是我們?yōu)榱艘院蟮男腋６x擇性的忽略了現(xiàn)在的幸福，真可悲記得朋友說(shuō)，他的哥們得罪了所有的老師，但還是很快樂(lè)的生活，那樣的張揚(yáng)是我所羨慕的，當(dāng)年的我也曾經(jīng)以為張揚(yáng)的自己會(huì)一直存在不會(huì)改變，但終究，時(shí)間還是比我強(qiáng)大，我還是在無(wú)盡的洪流中遺忘并失去了本身的自己，變的安靜，為自己可悲。

我們都是倔強(qiáng)的孩子，以為可以用自身改變世界，用青春的無(wú)悔走過(guò)這段獨(dú)醉年華，但剛踏出一步，就被滿目的荊棘刺的遍體鱗傷，最終無(wú)力的嘆息，我們太傻，但永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得自己錯(cuò)了，因?yàn)槟莻?，就是我們的收獲。。。時(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)了好多，再這樣下去又會(huì)有人來(lái)說(shuō)我們虛度光陰，呵呵，為了所謂的把握分秒，我得結(jié)尾了，我們都要學(xué)會(huì)在這個(gè)殘忍的世界活的游刃有余，盡情的，活的光彩快樂(lè)，哪怕遍體鱗傷，也會(huì)致死不渝

希望，我們這些有夢(mèng)的孩子，不會(huì)失去這份僅存的美好，至此，微笑

高中作文600字 篇3

母親，一個(gè)溫暖的象征；母親；一個(gè)操勞的象征；母親一個(gè)憔悴的背影。這就是我們?nèi)粘Ｉ钪兴?jiàn)德的一個(gè)平凡的人。

母親，一個(gè)充滿著溫暖的詞匯但承擔(dān)著許多人不曾承擔(dān)的職責(zé)，為了家庭努力在社會(huì)上扎穩(wěn)腳，受盡了疲勞，只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬(wàn)的生命，讓地球變得跟繁華。

相信沒(méi)個(gè)都有這樣的經(jīng)歷吧：每當(dāng)你在睡夢(mèng)中的時(shí)候不自覺(jué)的用雙腳蹬開(kāi)身上的被子，這時(shí)總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上；每當(dāng)你沒(méi)帶雨傘的時(shí)候總有一個(gè)熟悉的背影在背后拿著雨傘喊著你的名字；每當(dāng)你考試壓力大時(shí)，總有一個(gè)人比你早起只為幫你準(zhǔn)備溫馨的早餐；沒(méi)但你考試失利的時(shí)候總有一個(gè)耐心的身影為你講解錯(cuò)題。這個(gè)偉大平凡的人就是——母親。

母親對(duì)我的愛(ài)至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目，那是一個(gè)炎熱的夏天，家里突然停了電而我在床上翻來(lái)覆去，不知在何時(shí)母親拿著扇子為我扇風(fēng)讓我進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我醒來(lái)的.時(shí)候母親手里仍然拿著扇子，我不明白母親為我扇了多久，看這母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發(fā)心里很不是滋味，那時(shí)我在心里默默的下定決心：媽?zhuān)視?huì)以為異的成績(jī)孝敬你。

母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟惬I(xiàn)上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才秀麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌，只有母親聽(tīng)了才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。

為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都能夠用來(lái)回報(bào)母親對(duì)我們的愛(ài)，那就讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

這就是我平凡而偉大的母親，因?yàn)橛心愕母冻霾庞形疫@天的成長(zhǎng)，我深?lèi)?ài)這我的母親！

高中作文600字 篇4

王幸老師有著一張白凈的臉龐，略為消瘦的身材，一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。

王幸老師在設(shè)計(jì)課堂中就像數(shù)字符號(hào)一般，一即一，二即二，總是嚴(yán)謹(jǐn)，此時(shí)有計(jì)劃的。四十分鐘的課堂總是被他計(jì)劃的井井有條，復(fù)習(xí)回顧，基礎(chǔ)課堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的錯(cuò)題，老師總會(huì)誨人不倦的為我們講解，無(wú)一例外，也決不會(huì)吝惜自我的休息時(shí)光。

王幸老師不僅僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且在學(xué)習(xí)生活中對(duì)每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)心。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上開(kāi)起了小差，老師當(dāng)眾提醒了我，又利用中午自我的休息時(shí)光把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，我懷著忐忑不安的情緒留意翼翼的走進(jìn)辦公室，正當(dāng)我以為自我必須會(huì)受到老師的厲聲斥責(zé)時(shí)，沒(méi)想到老師卻關(guān)切的笑著說(shuō)：“你不會(huì)在跟我生氣吧？”我愣了一下，突然想起了老師在昨日課堂上對(duì)我毫無(wú)惡意的批評(píng)，細(xì)聲細(xì)氣的回答了句：“沒(méi)……沒(méi)有生氣。”老師拿出了我的作業(yè)本：“為什么錯(cuò)了這么多？”老師反而溫柔的看著我，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，漲紅了耳根，低下了頭。老師拿出了紅筆，在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，鉤鉤畫(huà)畫(huà)，為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個(gè)，此時(shí)而老師的對(duì)我的這份關(guān)懷入微，著實(shí)令我感動(dòng)不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中，王幸老師關(guān)心著關(guān)愛(ài)著她的每一個(gè)學(xué)生，像一個(gè)親切無(wú)比的鄰家大女孩。

很多時(shí)候，我們能看到不一樣的她，時(shí)而甜甜的微笑，時(shí)而板起面孔，嚴(yán)肅的對(duì)著一幫犯錯(cuò)的同學(xué)厲聲批評(píng)。她從不包庇任何人，一樣的表?yè)P(yáng)，一樣的批評(píng)。

因?yàn)樗木袟l，因?yàn)樗募?xì)致入微，因?yàn)樗膮柭晠柹?，一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師?/p>

高中作文600字 篇5

茅草，誰(shuí)都知道。茅草做房子變成茅草屋，茅草織墊子叫茅草墊……它是普通的草，并不珍貴。但我知道，茅草身上有一樣好東西——茅草根。茅草根白白凈凈的，一節(jié)一節(jié)的，簡(jiǎn)直是甘蔗的迷你版，嚼一嚼新鮮的茅草根，一股甘甜的水又噴射在唇齒間。茅草根是藥，能治喉嚨、支氣管的任何癥狀，還能防癌哩！潤(rùn)肺、甘喉清火是它的拿手本領(lǐng)。在江湖中，它更是有名，大俠受傷，旁人總會(huì)去拔一根茅草取根，洗凈后嚼碎敷在傷口上。茅草根煮水喝味道好，不壞！但是這茅草根在市場(chǎng)上買(mǎi)不得，商販們用各種化學(xué)用品浸泡它，沒(méi)了本身的好處，變成了使人得癌癥的草藥。我和外公決定親自去掘茅草！

茅草根看不見(jiàn)，在地面的茅草黃黃的，很容易辨認(rèn)。到處可見(jiàn)，但不能破壞小區(qū)環(huán)境，我和外公驅(qū)車(chē)到了“龍虎山”。

龍虎山陽(yáng)光明媚，湖中波光粼粼。雖有陽(yáng)光，單依然吧我凍得嘴唇發(fā)紫，直跺腳：“外公，茅草不會(huì)凍僵嗎？”“不會(huì)的，頑強(qiáng)的生命力會(huì)幫助它的。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蓖夤钢′z頭說(shuō)，：“它雖沒(méi)有草兒好看，但它的生命力可頑強(qiáng)哩！推草機(jī)把茅草切掉了，根還緊緊扎在土里，幾禮拜，又冒出芽心了！甜兒，瞧，那里全是茅草！”我望著外公指的地方，看到，一大片黃芽?jī)?，正使勁向上長(zhǎng)……

我跑過(guò)去，使勁拔，可是拔不出來(lái)，手火辣辣的?！八植皇翘}卜，要用鋤頭，甜兒，！”外公把鋤頭遞給我。我掘松茅草旁邊的土，一拉，還是拉不起來(lái)，我不相信了，雪白雪白的根足足有二三十厘米長(zhǎng)，白白胖胖的，一節(jié)一節(jié)的，跟冬蟲(chóng)夏草長(zhǎng)得像。我剪掉茅草，用水壺里的水清洗后，放進(jìn)嘴里嚼，一股甘甜的液體噴射出來(lái)，芬芳的香味在唇齒間久久沒(méi)有散去！不一會(huì)，一大堆茅草被我們背回家了。

洗凈清理后，外婆給我燒了一盅茅草根水，我瞧，清清的水中幾條純白的茅草屈折，一個(gè)佩服的感情流入云際……