關于高中寫景作文合集7篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的高中寫景作文7篇，歡迎大家分享。

鄉(xiāng)村在每個人的心中都是美的?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”是王維清靜的鄉(xiāng)村;“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”是杜甫詩意的鄉(xiāng)村;“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”是范成大收獲的鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村在他們的詩中，詩中有他們的鄉(xiāng)村。踏著清晨的第一縷微光，伴著苦水，行走在鄉(xiāng)間的小道上。

放眼四顧，萬物都被這陽光照耀著，有種不可言說的美感，東漢古詩“陽春布德澤，萬物生光輝”正有著這種景象。兒時與小伙伴們念著“野火燒不盡，春風吹又生”，從心底佩服的小草。每每經(jīng)過這生草的小徑都會蹲下?lián)崤獛兜牟菁狻，F(xiàn)在見到早春的青草，韓愈的詩景就浮現(xiàn)在眼前，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。草只屬于鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村因草而美。走到池塘邊，賀知章的柳影便宛然在目“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

柳姑娘搖晃著身肢，招呼著每一個對她注目的人。采一根柳條編成頭環(huán)，坐在樹下的石塊上，數(shù)著河面上成群的鴨子，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”鄉(xiāng)村的春意率先感知的必是鴨群吧!置身于“綠樹村邊合，青山郭外斜”的鄉(xiāng)村中，你別有一種誤入桃源的恍惚，也便生出怡然自樂的心境。這都是鄉(xiāng)村的樹給你的。和煦的風吹拂著田野中的農(nóng)民伯伯的衣衫?！颁z禾日當午，汗滴禾下土?！彼麄冸m累，但也是開心的，畢竟在農(nóng)村眼里這里滿是秋天金黃的收獲。鄉(xiāng)村里的人豪放，團結，人情中充滿詩意。他們親情濃厚，也和睦鄉(xiāng)鄰，更會熱情的招待客人?！短一ㄔ从洝飞嫌小氨阊€家，設酒殺雞作食”。談到“酒”字，“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”陸游的酒味便穿越千年感染每一個做客鄉(xiāng)村的人。偶爾嘗一口老酒，也能品味品味歐陽修醉翁之意不在酒的意蘊?；蛘?，你也可以學著將釀好的美酒埋在桃樹下，若干年的窖藏，普通的村醪，必也有名釀的香醇。“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”，若你疲于途中，可以歇身林樾，讓知了與短笛的給你消疺去煩，這是鄉(xiāng)村免費的桑拿遠征都市的人都懷念鄉(xiāng)村的“曖曖遠人村，依依墟里煙”，的確，鄉(xiāng)村中的任何一處景物都會使人銘刻心板。

傍晚，“牛羊下來”于是家家戶戶都升起了炊煙，而鄉(xiāng)農(nóng)也因“晨興理荒穢”，此刻已“帶月荷鋤歸”，而村童早已剝完蓮蓬，野老也“爭席”而罷，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，鄉(xiāng)村的晚景便意趣橫生了。

鄉(xiāng)村的夜景，伴著點點星辰悄然而至，此時野芳發(fā)而幽香，此時蛙鳴聲聲入耳，此時真是靜得心安鬧的有情了。鄉(xiāng)村像一杯茶，越品味越永;鄉(xiāng)村像一幅畫，水墨里淡出清雅;鄉(xiāng)村像一首詩，婉婉約約，叫你未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。鄉(xiāng)村在詩中浸潤，詩在鄉(xiāng)村中溢發(fā);鄉(xiāng)村是詩的生活的田園，詩是鄉(xiāng)村的美的點染。如果你想找點清凈，想找點詩意，想找回初心，請到鄉(xiāng)村來吧!

一、訓練目標

1.熟練掌握“寫景六法”，并在作文寫作實踐中靈活運用;

2.培養(yǎng)抓住景物特征生動，形象地描寫景物的能力。

二、要點指導

寫景狀物是我們最重要的基本功之一。大千世界，萬事萬物，行諸筆端，撥動讀者的心弦。這既是一樁樂事，又是一樁難事。培養(yǎng)這方面的能力，是我們高中階段寫作訓練的重要目標。

寫景狀物指的是對景或物進行描寫或敘述。古往今來，有多少大手筆將險峻的高山、湍急的江河定格在文章里.至今還讓人久久回味.從他們的描寫中，可以感受到太陽的光芒、月亮的清輝、春風的和煦、冬雪的晶瑩……在他們的筆下，一個個普通的漢字經(jīng)過奇妙的組合，帶給人們無可言喻的美的享受，而這一切，都來源于“寫景狀物”。

那么，怎樣才能把景、物寫活呢

1.要抓住景物特征，寫出景物特色。大千世界的自然景物豐富多彩，千姿百態(tài)，即使是同一景物的描寫，由于時間不同、作者不同、思想感情不同，寫出的文章就各不相同。如同樣描寫水的“綠”，白居易用“春來江水綠如藍”表現(xiàn);歐陽修用“春風綠于染”表現(xiàn)，茅盾用“青玉”來形容，冰心則把湖水比作“一缸濃濃的綠酒”;塞萬提斯形容“一亂清溪，像流動的水晶”，而朱自清則說清得“宛然一塊溫潤的碧玉”，軟、嫩得猶如“雞蛋清”，“綠”成了可視可觸的形象。他們的這些描寫.之所以膾炙人口.給人留下深刻、美好的印象，是因為把握住了景物的特征，寫出了自己的特色。

特色從何而來?首先要仔細觀察。要抓住景物的形狀、色彩、聲音、姿態(tài)等仔細觀察，從一般人司空見慣的事物中看出特征來。例如劉白羽的《長江三峽》中.作者用自己善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，抓住了三個峽各自的特征:瞿塘峽是一道閘門，激流澎湃;巫峽像江上一條遷回曲折的畫廊，神奇而秀美;西陵峽處處是急流.處處是險灘。正是由于作者有敏銳的眼力，因此，《長江三峽》令人讀來過目不忘，極富感染力。其次，要善于比較。我們常說“沒有比較就沒有鑒別”，因為“特征”是一事物區(qū)別于泄事物的本質(zhì)。因此，許多作家為了突出景物特征，都采用比較法，如朱自清的《綠》，為了突出梅雨潭的“綠”的可愛，說“我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了.”這一比，把梅雨潭無法用語言比擬的“綠”的特點突出出來了。

2.善于描幕景物的聲、色.把景物寫“活”，通過聲音、色彩的描寫不失為一種好方法.如李健吾的《雨中登泰山》，在寫過虎山水庫時，著愈描繪了“七股大水”發(fā)出的如萬馬奔騰的轟鳴聲，令讀者掩卷之后猶在耳際回蕩.那道隨作者腳步緩緩流淌著的溪水，如善解人意的女孩兒，靜靜她流著，讀來令人分明聽到了那“潺潺”的妙音.由于聲音是景物能直接打動讀者的外在表現(xiàn)形式之一，從聲音去寫景狀物，不僅可以調(diào)動我們用“耳朵”去“聽”景物的美，而且可以調(diào)動我們的想像，給我們以無窮的遐想的空間。

景物的色彩，直接影響人的視覺，最易調(diào)動人的感受，因而許多散文大家在幕景狀物時.常用此法。如于敏在《西湖即景》中該樣寫芍藥獲:呀上鵑.早已零落.芍藥正在競芳。湖石根下.曲徑兩旁，一叢叢，一球球.丹紅的，絳紫的，米黃的，雪白的，都在笑靨迎人。你捧一朵花在手里，你會覺得她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢.似乎不勝嬌羞，花氣襲人.特別在艷陽天氣如此。濃香沁入肺腑，你好像要醉倒在花下?！弊髡咧懥嘶ǖ纳?，讀后令人如置芍藥園中。

更多的時候，作者描攀景物時既寫聲，又寫色，寫來可謂“有聲有色”。如丁玲的《太陽照在桑乾河上》中有這樣一段描寫:“當大地剛從薄明的晨曦中蘇醒過來的時候.在肅穆的、清涼的果樹園子里，便飄蕩著清朗的笑聲。鳥的歡噪已經(jīng)退讓到另外一些角落去.一些愛在晨風中飛來飛去的小甲蟲便更不安地四方亂闖。濃密的樹葉在伸展開去的枝條上微微蠕動，卻隱藏不住那累 ……此處隱藏1796個字……去，人們向往的春天便接踵而至.春姑娘以她那迷人的色彩撒向大地，讓人們感到了春的暖意.此刻，春姑娘正坐在大樹枝前，演奏那春天的三部曲子.不信，請側著耳朵仔細傾聽!

一部曲：花曲

春天到了，花兒們都競相開放.個個仰起頭，盡情地吮吸著春天的甘露.迎春花伸伸懶腰，揉揉眼睛，呼喚大地，呼喚生靈，呼喚百花：春天到了.白花在它的召喚中醒來了，它們得意地照照鏡子，裝扮著自己.個個都打扮的花枝招展.這時，迎春花已慢慢枯萎了，但它做了一生最有意義的事!

二部曲：草曲

小草為了迎接春天的到來，迫不及待地鉆出土地，露出了一個小小的腦袋，盡情的觀看大千世界.小小的草芽兒，亭亭搏動，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流.在一顆大石頭底下，有一根小草，受著重壓，但為了趕到春天，它必須努力地向上長，長啊長，它終于從石頭的裂縫中伸出了頭，春姑娘向它微笑，小河向它點頭，同伴向它招手，它靦腆地笑了，那一顆顆晶瑩的露珠是它激動的淚水，幸福的淚花……

三部曲：雨曲

雨淅淅瀝瀝地下著，飄飄柔柔，如煙似霧.它染綠了小草，染紅了花朵.小草比以前更綠了，她向春雨致謝.花兒比以前更紅了，臉頰露出淡淡笑靨，整個世界都被春雨染得更加美好了.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生.隨風潛入夜，潤物細無聲.這不是詩人用精巧的筆墨作出贊美春雨的詩句嗎?我也多希望能化作一滴春雨，去滋潤祖國的每一寸土!

春姑娘的三部曲子演奏完了，那優(yōu)美的旋律有沒有撞擊你的心呢?

夜闌人靜，天空若碧海，白蒼蒼的一丸寒月，滿是凄冷之色。寒風呼嘯，從四面八方擁圍而來，將我身上的那點溫暖搜刮得一干二凈。落寞世界間，寒風吹拂，我心竟?jié)u漸蛻去初冬的寒意。我心既變，世界變！雖寒風吹面不覺寒，耳中，盡是風的輕吟淺唱，似那古老的音樂。風中忽的傳來縷縷嘆息，它在拆說著一個個古老的傳說。我心飛揚，隨風而行，穿越千年，來到這江水翻騰的汨羅江……一襲白衣的屈子，頂著寒風，站在江邊，峨冠頂戴下，瘦長的臉凄苦而平和。最終，他還是跳下去了，九死不悔。

屈老先生啊，枉你一世英明，竟有投江而去的英雄氣短！失去了可讓你施展抱負的政治，并不意味著失去了一切，你的文學呢？！你究終還是放不開自己的心靈。寒風吹得汨羅江水怒吼不已。我心無奈，呆呆地望著，寒風依舊……倏忽，鼓聲陣陣，戰(zhàn)馬嘶啼。一代霸王竟落得如此下場——四面楚歌、美人自刎在懷，霸王江邊拔劍自刎，至死不肯過江東。霸王啊霸王，你何其糊涂！烏江亭長艤船相等，而你竟固執(zhí)認為“天之亡我，我何渡為”，放棄了重整旗鼓、卷土重來的唯一機會！你可曾想起你的老對手——劉邦？鴻門宴上，劉邦那廝生機渺茫都不肯放過最后的希望，最終，從你手中逃脫，這事，你忘了么？不可一世、無人能敵的霸王，你最終敗給了你自己、你的心！染遍鮮血的烏江水，于眼前漸漸消失。沉重的心，依風而行，吹過烏江水，繼續(xù)前進……

我看見，周瑜在寒風中悲嘆：“既生瑜，何生亮！”繼而瑟瑟發(fā)抖，不知是寒冷還是因為悲慟。其實，作為東吳大將的你，亦有足以自傲的能力，有自己的專長，你自有一片屬于自己的天空任你飛翔。你只須做好自己的本分便行。寒風吹出一道道歷史的痕跡，喚醒了一個古老民族淡忘的記憶，我心任風吹去，終落回自身的軀殼。

風，依舊在吹。此寒月夜，心中卻溢滿陽光。心已悟：成功、快樂只系一心。我知，當一個的內(nèi)心被寒冷所侵襲時，便是穿再多的衣服也曖不起來了。我不愿，蜷縮屋中收獲寒冷；且看我隨風而舞，依風而歌。就讓寒風將美麗，吹成希望、吹成滋潤明天土地的甘霖……

世界隨心而變，心中溢滿陽光，寒風吹面不覺寒，海闊天空任我闖，此生作個追夢人！

細雨陣陣送清涼，避暑勝地數(shù)貴陽。放了暑假當免不了去貴陽的亞洲大瀑布黃果樹，黃果樹在貴陽市的西南方的群山之間，聽說每年慕名去黃果樹的人絡澤不絕。

我真高興，爸爸的組織去我期待已久的黃果樹那里。導游的，向介紹了個的美麗的景點，黃果樹旅游個景點區(qū)龍宮他在于黃果樹的下方，在龍宮門口有兩個龍雕，還想再守衛(wèi)，想似在告誡“此乃龍宮神地，生人勿近”然后坐著船慢慢的劃了起來，劃進了龍洞，一幅幅美麗的景象展現(xiàn)在眼前，鯉魚跳龍門、猴子撈月、龍王的水晶紫葡萄。從龍宮后，又了觀音洞、地下暗河、陰陽橋。最后才來到了亞洲大瀑布。站在大瀑布前，我不自由的想起了，爸爸教描述瀑布的一首詩“飛流直下三千尺，凝似銀河落九天。”我聽著瀑布聲音，真是震耳欲聾啊。瀑布下的竹子被瀑布產(chǎn)生的風吹得搖拽，瀑布擊打的水花就像云霧一樣，我水霧里的感覺就像仙境般的感覺，總是在人追高興的時候飛快的流逝了，聽到了導游催促聲。

然后從黃果樹瀑布里，回到了客車上，在客車上我還流連忘返想著大瀑布，我心還默默的說，再見了大瀑布，再見了黃果樹。你的身影深深的刻畫在我的腦海中。”

蘇欲口國家森林公園位于寧夏首府銀川市區(qū)25公里的賀蘭山國家級自然保護區(qū)內(nèi)，它由“青松嶺”、“櫻桃谷”、“靈光塔”三個景區(qū)近幾百個景點組成。

蘇欲口國家森林公園山體巍峨，森林茂密，自然風光秀麗，人文景觀獨特，野生動物植物資源眾多，旅游服務設施齊全，是寧夏著名的生態(tài)景區(qū)。

我們買了三張票，坐車到了蘇欲口的“大門”，我股了股勁，往上面沖。爬山也夠累的，我踏著腳下的臺階，一點一點往上走，走到了一個陰涼處，我回頭看了一下爸爸媽媽，哇，不看不知道，一看嚇一跳!我走的夠慢的了，可爸爸媽媽比我還慢一大截呢!

等到了爸爸媽媽，我們又走了半個小時，我們到了“青松嶺”，“青松嶺”之所以叫“青松嶺”，是因為那里的山嶺上到處都有青綠的青松，遠看去，就像一片綠色的海洋，我們照了幾張相，在照片上留下了美好的回憶。

我們在亭子里休息了一會兒，就去了“靈光塔”。“靈光塔”好高呀，太陽都快把我曬死了。我們邊走邊休息，最終還是上去了?！办`光塔”下面有許多桌椅，我們先吃了飯，就買了票去“靈光塔”上看看。

到了“靈光塔”頂，我用望遠鏡看去，領略到了蘇欲口的山體巍峨，峽谷險峻，青松挺拔……使我感受到了大自然的神奇，生命力之頑強。

最后我們?nèi)チ速R蘭山博物館。賀蘭山博物館地處蘇欲口國家森林公園“迎賓區(qū)”，占地面積3萬平方米，建筑面積3千平方米左右，總投人民幣近千萬。該館由珍惜動物館、植物館、昆蟲館、珍禽館、奇石館、根藝館、歷史文化館、礦產(chǎn)資源館等13個館組成。展有大熊貓、東北虎、金錢豹、羚兔、金雕、馬鹿、巖羊、四合木、沙冬青、蒙古扁桃等數(shù)百個國家重點保護的動植物標本，具有較高的歷史、科學、藝術、觀賞價值。博物館造型設計新穎，陳列內(nèi)容豐富，并采用了先進的聲、光、電程控技術，在國內(nèi)堪稱一流。賀蘭山博物館綠化、美化、亮化面積已達館區(qū)面積的百分之七十，四周環(huán)繞有潺潺流水和疊疊噴泉，花草樹木爭奇斗艷，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，是廣大游客和青少年進行愛國主義教育、科普知識教育的最佳場所。

通過這一次游玩，我學到了不少的知識，還懂得了做任何事不能半途而廢，只要堅持不屑的努力，就一定能夠成功!在學習中也是一樣的，學習就像爬山，遇到問題要積極思考，解決問題。